針灸治療學習指導與習題集

內容簡介

本習題集以教材中的“章”為單位和順序進行編寫，其內容結構占針灸治療教學大綱所列出知識點的90%以上，教學大綱要求掌握的內容占總題量的60%左右；教學大綱中要求熟悉的內容占總題量的30%～35%；教學大綱中要求了解的內容占總題量的5%～10%。在編寫中，根據高職高專教學特點，分為難、中、易三種類型題，較難題量占15%，中度題量占70%，簡易題量占15%。

編輯推薦

為了全面貫徹國家的教育方針，適應我國中醫藥高職高專教育發展的需要，大力推進素質教育，培養符合新世紀中醫藥事業發展需求的高職高專人才，於2009年，全國高等醫藥教材建設研究會中醫藥高職高專教材建設指導委員會，組織再版了全國中醫藥高職高專院校教材及教育部“十一五”規劃教材，本書即是其中《針灸治療》的配套教材。編寫的目的，一是為了加強學生對教材的掌握和理解，幫助學生複習和自測，提高學生分析問題和解決問題的能力，達到教學大綱規定的知識目標、能力目標和思想教育目標。同時為學生提供了大量的考試題型和考試方法，為今後考取助理執業醫師打下良好的基礎。本習題集供中醫藥高職高專相關專業學生複習所學知識時使用，也可作為參加職業中醫師資格考試複習的參考書。本習題集的編寫，在總結第一版習題集的基礎之上，增加了學習指導部分。以全國中醫藥高職高專院校教材《針灸治療》第2版教學大綱為基礎，以學生必須掌握的基本理論、基本知識和基本技能為核心，以培養目標的知識、能力、素質結構為出發點，結合國家執業助理醫師考試的有關內容，突出教材內容的重點，保證必要的覆蓋面，做到層次分布合理，難易合理搭配。

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