金陽光作文系列·小學生限字作文200字

《金陽光作文系列·小學生限字作文200字》是金陽光作文系列叢書之

一。本叢書針對中小學生的閱讀、訓練、認知特點，在編寫中力求達到以下目標：一、激發學生的寫作興趣。本套作文。從200字到900字，根據學生不同年級階段的寫作特點和要求進行編排，所選作品生動典型，題材、體裁、內容廣泛豐富，信息量大。通過閱讀，能充分激發學生的寫作興趣，激發學生的寫作潛能。

二、提高學生的寫作能力。本叢書與語文課程相輔相成，所選題材、體裁實用全面，並從審題、立意、選材、結構、語言等予以精彩點評。通過分析和理解、比照訓練，能充分提高學生的寫作技能，達到《語文課程標準》在規定時間內完成規定字數作文的要求。

三、提高學生的文化素質。本套作文，穿插了很多有關寫作和文化知識的附錄和小貼士，集知識性、趣味性、科學感和時代感於一體，最大限度地開拓學生的寫作和文化視野，讓學生在提高寫作技能的同時，在一定程度上加深對語言知識、文化的拓展。

基本介紹

• 書名：小學生限字作文200字
• 出版社：江蘇文藝出版社
• 頁數：199頁
• 開本：16
• 品牌：江蘇文藝出版社
• 作者：林石
• 出版日期：2008年7月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787539929446

內容簡介

《金陽光作文系列·小學生限字作文200字》由江蘇文藝出版社出版。
緊扣中國小語文課標寫作要求。
根據文體特點科學分類。
匯聚精品範文。
讀與寫完美結合。
權威點評。

媒體推薦

經驗積聚得多，情感蘊蓄得深，思想鑽研得精，才可以寫成好文章。
--葉聖陶
寫作的技巧，其實並不是寫作的技巧，而是……刪掉寫得不好的地方的技巧。
--契訶夫
緊湊常常能使敘述顯得更精彩。如果讀者聽到的是廢話，他對它就不會注意了。
--列夫·托爾斯泰
安插人物也要有疏密，有高低，衣褶裙帶，手指足步，最是要緊，一筆不細，不是腫了手，就是跏了腳。
--曹雪芹
在文章的結構方面，最重要的是開頭和結尾。在這一點上，詩文皆然，細心的讀者不難自己去體會。
--季羨林
為了寫得好，必須充分地掌握題材，必須對題材有足夠的思索，以便清楚地看出思想的層次，把思想構成一個聯貫體，一個連續不斷的鏈條。
--布封
描寫人，是容易的；描寫人的心靈，則是艱難的，因為心靈應該通過人的肢體的姿態和動作去表現。
--達·文西
全世界沒有兩粒沙子，兩隻蒼蠅，兩隻手或兩個鼻子絕對相同的。因此，作家在創造每個人物時都必須有其特點，決不可以雷同。
--莫泊桑
我在生活中到處尋找細節，如果把我的作品比作編織好的生活的網，那末細節就是網中結點。
--阿·托爾斯泰
文學的真實在於選取事實與性格，並且把他們這樣描繪出來，使每個人看了出來，都認為是真實的。
--巴爾扎克
為了使主題變得生動，我們從日常生活中取來的某一題材，它本身常常是一種“沒有順序”、“沒有秩序”的東西。我們把它拿來拆散，一如孩童堆砌積木那樣，把它試驗著堆砌起來，再拆開，再試用另一種方法堆砌起來。
--小林多喜二
從生活中找語言，語言就有了根；從字面上找語言，語言便成了點綴。
--老舍
獨創性的一個最好的標誌，就在於選擇好題材之後，能把它加以充分的發揮，從而使得大家承認壓根兒想不到會在這個題材里發現那么多的東西。
--歌德
何謂創作中的典型?--典型既是一個人，又是很多人。就是說，是這樣的一種人物描寫：在他身上包括了很多人，包括了那體現同一概念的一整個範疇的人們。
--別林斯基
沒有感情這個品質，任何筆調都不能打動人心。
--狄德羅

圖書目錄

寫人篇
一、親情傳真
我的爸爸
我的爸爸媽媽
爸爸是“夜貓子”
我的爸爸是警察
父親
“忘記大王”
科長爸爸
爸爸的秘密
我的媽媽
我的媽媽
巧手媽媽
大嗓門的媽媽
勤勞的媽媽
嚴厲的媽媽
粗心的媽媽
我的好媽媽

二、親友素描
我叫張瀟文
棒棒的我
我是一個小書迷
幽默的爺爺
迷上花兒的爺爺
我的外公
外公不再嘮叨了
台灣來的“舅舅”
我的弟弟
我的弟弟
“小饞貓”
我的表姐
表妹
倔強的表妹
小表弟陽陽
我的好朋友
鬼精靈
我的同桌
擦玻璃
小小音樂家
黑姑娘
勤學的傅哲寧
快樂的小燕子
“小馬虎”

三、師長攝影
郵遞員
我們的小老師
張老師
多功能老師
幾何老師
“老外”老師
“點頭”老師和“搖頭”老師
貪玩的彭老師
暮色中推車的老漢
民警

寫景篇
一、四季·晝夜變化
四季的美
初春
春姑娘
春天
春雷
三月的春天
如畫春雨
怨春
春日西湖
夏日
夏日的素描
夏天的日落
夏夜的月光
秋姑娘
秋姑娘降臨
秋天來了
秋天來了
秋姐姐來了
秋天
秋天
秋天是個化裝師
小院秋色
公園秋景
初冬的早晨
冬天，你真美
冬末
冬天悄悄地走了
早晨
晨姑娘
街道的早晨
看日出
日落
傍晚的雲
晚霞中的上海
夜
夜晚
夜海

二、風雨雷電·自然節律
風
風
風
狂風
雨後
閃電
霧
霧
露珠贊
雪
雪
雪
銀色的大地
雪賦

三、山川湖海
長白山
佘山
美麗的梅花山
大慈岩
長島的海灘
綠色的桂林
俯江亭
瀑布
龍潭
草原
蝴蝶谷
洞
鼓浪嶼
勐擺寨
周莊
音樂噴泉

狀物篇
一、植物：花草·樹木·瓜果
我愛臘梅
梅花
我愛梅花
荷
荷花
我愛荷花
八月菊
薄荷
蟹爪蘭
睡蓮花
薔薇花
迎春花
寶石花
竹節海棠
牽牛花
向日葵
仙人掌
神奇的含羞草
我愛綠葉
女貞樹
我愛大柳樹
無花果樹
桃林
我最喜歡吃的水果
草莓
西瓜
西瓜
南瓜
家鄉的山芋

二、動物：鳥獸蟲魚
我家的小雞
我喜歡的小貓
我家的小黃貓
我家的鴿子
我家的鸚鵡
鸚鵡
我家的白鵝
蝸牛
觀察蝸牛
小蝸牛
小蝦王
小王八
一隻小麻雀
頑皮的金毛狗
可愛的小白兔
金魚

三、器具
我是小汽車
小雨傘
布娃娃
小鬧鐘
書包
我的文具盒
我的鉛筆盒
我的水彩筆
我的自動筆
我的尺子
我的筆袋
小仔豬
我心愛的老鼠儲蓄罐
我家的吸塵器

說明篇
煎餅
紅樹林
動物的眼睛
種植石油
記事篇
成長趣事
鵝，鵝，鵝
學步
緊急剎車
我憋不住啦！
家庭足聯
珍惜感情
一件小事
遲到以後
吃柿子
放炮
找秋天
第一次炒菜
第一次乘飛機
第一次走夜路
買菜
補胎
剪頭髮
搶收衣服
掃樓梯
幫忙
送雞蛋
擦玻璃
掃雪
擦車
添鼻子
抓“漢奸”
吹泡泡
我和妹妹捉迷藏
跳繩比賽
我的眼睛
我當了一次回收員
一節難忘的課
一節難忘的課
一件讓我久久不能忘的事
一件令我傷心的事
領獎狀
難忘的軍訓
快樂的六一兒童節
煩人的停電
我靠近了爸爸
誠實的90分
我為劉翔自豪
動物是我們的朋友
登長城記
游桂林山水
一定要逃出去
這不是玩笑

議論篇
讀《紅夢樓》有感
《昆蟲記》讀後感
讀《小王子》有感
讀《湯姆·索亞歷險記》有感
讀《狼孩》有感
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感
讀《濃煙與煙囪》有感
讀《三毛流浪記》有感
《英雄人物》讀後感
讀《生命的壯歌》有感
讀《堅持到成功的那一天》有感
《誰動了我的乳酪？》讀後感
觀《淺藍深藍》有感
“跌倒”的啟示
拔牙的啟發
成功靠勤奮
請不要寫錯別字
我看誠信
諺語的啟發
附錄：漢語基本常識
語音概說
韻
韻母
反切
聲調
聲母
聲紐
聲韻配合規律
語流音變
漢字的起源
漢字的結構
漢字的特點
漢字的性質
漢字形體的演變
幾種特殊關係的字
語素和詞
辭彙
辭彙的構成
詞義
慣用語
歇後語
諺語
成語
詞類的劃分
詞類活用
語法
詞組
句子
句子的構成要件
中心語
判斷句
被動句
倒裝句
名詞做狀語
固定句式
使動用法
意動用法
短語的性質
短語和詞的區別
複雜短語的層次分析
現代漢語修辭

文摘

這天，正是看日出的好日子，天還沒有亮，我就起來了。四周靜悄悄的，有幾個黑影翹首望著東方。
東方的天空泛起了魚肚白，幾顆星星還在調皮地眨著眼睛。漸漸的，魚肚白變成了蛋青色，天空開始泛紅，剩下的幾顆星星眨了眨眼睛好像說了聲“再見”也悄悄地走了。不一會兒，太陽也露出了頭，緩緩地上升著，雖然升得很慢，但卻是向上的。它戴著一層亮亮的光環，從半圓變成了橢圓，又變成了整圓，“騰”的離開地平線升上來了。瞧，那一縷縷柔和的陽光透過厚厚的雲霧，放射出耀眼的光芒，給萬物披上了一層美麗的色彩——萬物生暉。
啊，祖國新一代的少年不就像這初升的太陽嗎？
是的，我們正在漸漸地升高，升高，向著那光明而美好的未來！

序言

寫作是語文學習中極其重要的一個部分，國家教育部頒布的《語文課程標準》很重視學生的寫作訓練，對寫作技能、寫作字數的要求做了詳細的目標描述，並對課外閱讀量提出了明確的要求，為了較好地實施課程標準，滿足中小學生寫作、閱讀的需求，我們精心編撰、出版了一套緊密配合中國小語文教學的作文叢書——《限字作文》。
本套寫作讀物共八冊，從200字到900字，各冊自成一體，配合不同年齡段的教學需要，有很強的針對性，其難度逐冊循序漸進，所選文章典型生動，所選題材實用全面，並從審題、立意、選材、結構、語言等予以精彩點評，既可配合中小學生語文課本使用，提高學生的作文能力，也可用於課外補充閱讀或課堂閱讀練習。
本叢書由語文教育專家林石先生主編，著名作家黃蓓佳、蘇童、葉兆言、畢飛宇以及散文作家林非和語文教育專家喻旭初先生組成專家顧問團傾力打造。
讀金陽光作文，讓同學們從此不怕寫作文。