金精（1922年9月—2023年3月20日），原名金維相，遼寧海城人，中國共產黨黨員，交通大學西遷教師、西安交通大學機械工程學院已故教授。
金精於1942年考入國立交通大學（重慶總部）；1946年畢業後留校任教；1950年被保送至哈爾濱工業大學攻讀研究生；1955年回到交通大學；1957年隨校西遷後曾任西安交通大學機械系機制教研室副主任；1989年退休；2023年3月20日逝世。
金精長期致力於車齒法研究。
基本介紹
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人物生平
1922年，金精出生於遼寧海城，金精的父親是家裡的長子；金精五歲時母親去世，父親娶了繼母，但他父親在黑龍江林場伐木頭，不在家裡生活，金精的奶奶不放心，就自己帶著金精，一起住在二叔家，由奶奶撫養長大。
1931年，“九一八”事變爆發後，9歲的金精和奶奶離開東北老家，開始了流亡生活，先後在河北懷柔（今北京懷柔區）插班讀初小，在保定滿城讀高小。
1932年，進入張學良出資辦的東北難民子弟職業學校。
1935年，隨學校遷到河南雞公山，讀了兩年多國中。
1937年，全面抗日戰爭爆發，上海淪陷，與兄長疏散至西安投奔叔叔。
1938年3月，國立四中在陝西安康成立，主要接收當時的察哈爾省、綏遠省和山西省戰區的流亡學生，同時接收一部分在西安登記的其他省市的流亡學生；4月，因是戰區流亡學生，進入國立四中讀書。
1939年，隨校遷至閬中。
1942年1月，畢業於國立四中（四川閬中），進入重慶白沙的大學先修班補習功課，半年後參加全國統一考試，放棄保送中央大學數學系的機會，決心報考交通大學，三個志願也都填寫了機械專業，考入國立交通大學（重慶總部）。
1946年，從交通大學機械系工業門畢業並留校任教。
1950年9月上旬，按教育部遴選優秀理工科講師助教研究生送哈爾濱工業大學深造、使之能直接掌握蘇聯科學技術精神，被保送至哈爾濱工業大學刀具學專業攻讀研究生，畢業時被授予“人民教師”稱號（相當於碩士學位）。
1955年，回到交通大學，在機械製造工藝教研室任教。
1957年，隨校西遷，曾任西安交通大學機械系機制教研室副主任。
1985年，被美國機械工程師協會授予正會員（Member, ASME）稱號。
1987年，由機械系教研室黨支部書記推薦，加入中國共產黨。
2023年3月20日，因病在北京去世，享年101歲。
主要成就
科研成就
- 科研綜述
金精是中國最早研究和套用“齒輪車齒法”的學者，從事車齒理論研究30餘年，獨創內錐形斜齒理論方法，解決了機械原件生產中的“振動難題”。
- 學術論著
金精一生髮表中英文專業論文60多篇；著有《切削理論》《車齒輪的解析原理》等著作，1957年翻譯外文著作《摩擦鋸》；退休後，先後著有《（金氏）五筆輸入法》《一個月學會楊氏太極拳》《孫子兵法成書年代》《心得集》 《解讀孫子兵法》等文章和書籍。
- 科研成果獎勵
時間 | 獎勵名稱 | 項目名稱 |
|---|---|---|
1979年 | 陝西省科技成果二等獎 | 車齒新工藝——直齒刀車齒的研究與推廣 |
1989年 | 國家實用新型專利 | 一種雙漸開線蝸桿直接傳動機構 |
資料來源： | ||
1989年一種雙漸開線蝸桿直接傳動機構--實用新型專利
人才培養
- 教材編寫
1956年，金精編著並出版了中國國內第一本《刀具製造工藝學》教材，1986年再版。
1986年出版 《刀具製造工藝學》
榮譽表彰
時間 | 榮譽表彰 | 授獎單位 |
|---|---|---|
1982年 | “信得過”先進教師榮譽稱號 | 西安交通大學 |
資料來源： | ||
社會任職
金精生前曾任中國機械工程學會刀具學組長。
個人生活
- 家庭成員
哥哥：金維君，大金精（金維相）四歲，畢業於國立西北聯合大學。
子女：金沙曼、金晨曼、金虹、金莉、金勇。
- 婚姻生活
1950年4月9日，金精與高景孟結婚，不顧家人反對，帶著新婚不久且已懷孕的妻子，從上海到哈爾濱參加國家培養高校教師的研究生班攻讀碩士。
- 四代西遷
1956年黨中央下令交通大學由上海內遷西安，支援祖國西北工業文教建設。聽到西遷，在一大批中青年黨員和團員的帶動下，包括金精在內的廣大青年教師都積極回響黨中央號召，聽黨指揮跟黨走，義無反顧地紮根西北，創業奉獻。金精表示，自己是青年教師，自然要聽從黨的指揮，服從國家需要到西安來創業，他說“相比於中華人民共和國成立之前，我們知識分子能有一份工作，能發揮我們的專長，是很幸福的事情，我們當時不太在乎工作地點。”在向已經是85歲高齡的奶奶徵求西遷意見時，老人家說“哪的黃土不埋人！人是寶，人是活寶！一起去西安！”。1957年暑假，金精和他的夫人高景孟帶著奶奶、岳父岳母一共8口人從上海搬到了西安。
人物評價
金精同志一生治學嚴謹、淡泊名利，以“螺絲釘”精神認真對待教學和科研工作，在中國國內製造業中享有“金精刀”之譽，受到學校的肯定、學生的愛戴和同事的好評，為西安交通大學機械工程學院的機械製造專業建設和學科發展做出了貢獻，充分體現了“西遷人”愛國奮鬥的精神品質。（西安交通大學評）
父親一生就從事了一項職業——教師，教了一個專業——機械，教授的最經典的一門課——齒輪刀具，他極為熱愛自己的專業和職業，精於“傳道、授業、解惑”，無私無畏地把青春奉獻給了大西北。（金精女兒金沙曼評）
