金功發

金功發,浙江省語文特級教師,杭州第二中學教育科研處主任。社會兼職:浙江省中國小作文研究會副會長,浙江省寫作學會理事,中國《水滸》學會會員,浙江省新聞工作監督員。

基本介紹

  • 中文名:金功發
  • 國籍:中國
  • 民族:漢
  • 職業:教師
任教經驗,發表文章,

任教經驗

在二十多年的教育實踐中,他一直在教育教學的第一線。擔任過普高、重高多層次班級的班主任。在年級組長,教研組長,團委書記,辦公室副主任,教育科研處主任等諸多崗位上經受過鍛鍊。積累了豐富的管理經驗,練就了良好的協調能力。善於和不同類型的學生、老師做知心朋友,有較強的親和力。師德高尚,誠懇善良,勤奮恬淡,有突出的人文修養。愛事業,愛學生。有系統而紮實的專業理論知識,較高的學術水平,人稱學者型教師。注重對教學藝術的研究,講課靈活、生動。語文教學主張夯實“雙基”,重視學生人文精神的培養,善以高境界提升人。引導學生思考、實踐,強調創新性與深刻性。在知識教學中滲透方法教學,在難點的突破中,提高學生語言文字的運用能力,使學生全面發展,全員發展,特長發展,和諧發展。
杭州二中名師金功發杭州二中名師金功發

發表文章

公開發表各類文章300多篇,其中教學論文100多篇。廣布《人民日報》、《文匯報》、《語文學習》、《中學語文教學參考》《教學月刊》等幾十種報刊。參編著作60部,其中主編53部,涉及出版社27家。上海人民出版社的《高中語文疑難解析》、安徽教育社的《美育漫話》、上海百家社的《千島湖旅遊》、浙江教育社的《作文高分高招》等都產生了廣泛的影響。
《語文教學中的形式、切點和效率》等論文被中國人民大學資料複印中心全文轉載。多個課題獲省市級獎。所創設的“關聯作文”教學模式在省內外推廣後反響強烈。作文教學有公認的知名度,《浙江日報》、《錢江晚報》、《教育信息報》等媒體對此作過多層面的報導。
曾應邀在北京、山東、廣東、江西、安徽、福建等多個省市上觀摩課,作學術報告;在浙江電視台浙江人民廣播電台等多家媒體作專業報告。

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