金俊佶

基本信息

最後學歷：教育技術學碩士學位

1990年7月-1999年底，內蒙古科技大學（原包頭鋼鐵學院）教務處電教中心

2000年初-2005年底，內蒙古科技大學教務處教育信息中心；副主任；文學院影視廣告實驗室；主任；文學院廣告系；特聘教師

2006年-2007年底，內蒙古科技大學教務處綜合辦公室副主任；

2008年3月-2008年底，內蒙古科技大學原文學院院長助理，實驗中心副主任

2009年-2010年，內蒙古科技大學人文與社會科學院實驗中心副主任

完成校級教改課題四項及新專業重點支持課程一項

·1999年-2000年獨立完成院級課題《現代化教學的探索與套用》。

·2000年-2001年獨立完成院級課題《多媒體網路教學的套用與研究》。

·2001年-2002年與他人共同完成院級課題《VOD視頻點播系統及教學套用究》。

通過以上三項課題，對網路資源建設的軟硬體技術、搭建環境及其教學套用進行了深入研究。2003年底，又提出了網路視頻直播方案並搭建了測試平台，在內蒙首家實現了全數位化硬碟直播，為直播與點播，自製教學資源與購置教學資源、外網教學資源的整合做好了準備。

·2001年-2003年獨立承擔院級課題《多媒體教學評估體系的研究》2005年結題，並作為教學優秀成果獎候選課題，選送到內蒙參評。課題成果在2005年得到套用，改進了多媒體教學與課堂教學的整合。

·2008年6月擔任新專業重點支持課程《傳播學概論》的項目負責人，目前處於結題階段。

·2001年6月《關於多媒體網路教學的研究》發表在《陰山學刊》第一作者。

·2001年10月《現代化教學內涵的再思考》發表在《陰山學刊》增刊，第一作者。

·2003年12月《內蒙古科技大學多媒體教學評價體系的研究》研究生畢業論文

·獨立編寫《計算機基礎》第七章powerpoint2000入門。該教材由內蒙古人民出版社出版，2001年10月至今一直作為學校計算機教材投入使用。

06年至今完成包括精品課程在內的約7000學時各類網路教學資源的製作，完成網路教學平台規劃、精品課程網路平台的規劃與建設，實現了課堂教學和實驗開放教學的輔助學習。

5.建立校級人文素質教育拓展基地一個：

以任務驅動為核心，以主題教學與實踐為內容，以校內外實踐基地的建立為實現手段，使學生們在工作中學習，在學習中工作，已逐步探索出一套較完整的素質教育模式與方法，初步摸索出一條素質拓展、開放實驗、實踐基地與就業一體化的路子。