基本介紹
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編輯推薦,內容提要,前言,目錄,作者簡介,
科學的博物學是嶄新生物學的源泉。這一表述並不是字面上的準許。它是公理。地球一直以來都是一個我們知之甚少的星球。大多數物種（若把微生物計入的話則可能超過90%）仍是未知的。目前已有描述且科學命名的物種約200 萬，但得到深入研究的不到10%。世界上的許多生態系統只是被粗略地考察過，如果那樣也算數的話。但問題是，在我們所知甚少的前提下，先拋開管理、保護和充分利用不談，我們要如何去了解所生存的世界？
博物學家有福了。作為研究者，凡是他們接觸的都變成了黃金，因為我們對世界知道的太少了。對於他們選擇研究的每種生物或生態系統而言，他們蒐集的每個數據都可能很有用。每天早晨在野外醒來，他們就知道說不定能碰上什麼重大發現。雖然沒用過具體方法去衡量，但我確信如果按每人每小時獲得發現的比率來計算，那么野外研究一定大大超過實驗室。這是我多年來的經驗。
我的個人記錄是與伯特·霍爾多布勒（Bert Hölldobler）在一個星期里研究螞蟻，那是在哥斯大黎加拉塞爾瓦（La Selva）熱帶研究組織（Organization of Tropical Studies）的野外站。我們欣喜地從一種螞蟻轉向另一種，那些都是先前未被研究的。根據我們迅速完成的筆記和回家後的進一步工作，我們在同行認可的期刊上發表了5 篇論文。
博物學家知道，不管是遠足一天還是常駐營地或研究站一年，他們在野外看到的都不過是周圍世界極小的一部分。他們還清楚，不管是遠赴亞馬孫還是去家附近的公園，他們都能知道生物學上的新奇之事。他們選擇未被廣泛研究的物種進行觀察時情況更是如此——在亞馬孫95% 或更多的是這樣的物種，在城市公園裡也許也能達到60%~70%。
我生命中最重大的一次探險是攀登紐幾內亞島（Papua New Guinea）的薩拉瓦吉德山脈（Sarawaget Range）中麓的頂峰，這么說倒不是因為在1955 年我是第一個這么做的外來人，而是因為我能搜尋原始狀態下，高海拔森林地帶的螞蟻。對於博物學而言，探索豐富、未知的世界就是最主要的動力。我近80歲在西印度群島（West Indies）研究螞蟻時，這種感覺絲毫不比20 歲時差。
如果真有天堂且我得以進入的話，我所要請求的只是一個可以在其中漫步、探索的無盡世界。我將攜帶取之不盡的筆記本，然後把報告交給更能坐得住的靈魂（大多數是分子和細胞生物學家）。沿途我會期待遇到志同道合的靈魂，也就是本書各篇文章的作者。
目錄
前言1
簡介5
1 觀察之趣001
我在袖珍筆記本上匆匆記下所發生的事情或隨後補記，常常是草草的幾個關鍵字，寫的時候連紙都不看，晚上尤其如此。快速記筆記很重要，眾所周知記憶可是靠不住的。
2 開啟寶藏015
一天早晨，我一邊在早春中散步，一邊重新翻閱著我的筆記。我意識到，多虧了那些筆記，我才從赤腳跑步的男孩，變成了一名博物學家、科學家，一名試圖解開大自然神奇之謎的積極參與者。
3 給名錄一個半喝彩031
在我探險的早期歲月里，我被鳥類強烈地吸引住了。威奇托· 奧杜邦協會出版的一種小清單卡，直接扭轉了我對鳥類的認識：我能發現其中的多少品種？我能發現名錄之外的物種嗎？
4 對真相的反思049
在我職業生涯早期，我發現若要成為博物學家，就有必要掌握兩種技術輔助手段：首先是採集標本，其次是進行採集相應地就需要記錄。
5 為幾代研究者架起紐帶067
儘管虛擬世界在不斷擴展，谷歌地球可以把你帶到這個星球任何的野外地點，但這並不能替代真正去那裡，花上一段時間漫步於大地之上。
6 言語及處與未盡之意087
作為突然來訪的陌生人，不能提出要整天跟在村民身後，記錄他們的行為。雖然瑪雅人以好客聞名，也許能答應這樣的請求。我發現有一個步驟能幫助我融入他們的社會，那就是給村莊繪製地圖。
7 旁觀者之眼105
無論記錄的是什麼，動物行為也好，植物結果也好，黎明顯露也好：所有一切都必須經由人類感知處理並翻譯為文字、數字、圖畫、照片，或任何用於告知他人的其他交流慣例或設備。
8 為什麼畫素描？133
繪畫仍與科學家和博物學家密切相關。儘管技術創新提供了強大的新型信息記錄工具，所有野外科學家還是能利用簡單的繪畫技術增強他們記錄大自然的能力。
9 植物學野外筆記的演變與命運149
植物學野外筆記是帶有強烈個人烙印的產物。不用說，它們對未來的研究者和歷史學家來說富於價值且很有用，但現在，它們在迅速地淡出精裝手寫的傳統規範。
10 厭惡鉛筆者的筆記163
紙時代正在快速衰退，不難想像在未來的某個時候，學生會對一種稱作“鉛筆”的奇怪原始工具感到困惑不解。對我而言，那個時候並不會很快到來。
11 致未來的信173
閱讀那些早已作古的研究者的手寫筆記給人一種深刻的體驗。令人尤為獲益的是能看到他們如何孕育想法，那些想法後來在發表的手稿中臻於成熟。
12 為什麼記野外筆記？211
在歐洲探索未知世界那輕率的全盛期，許多科學家和博物學家從遙遠的探險返回後，他們會出版自己的野外日誌而且常常成為暢銷書。
感謝231
附錄：註解235
作者簡介
麥可·坎菲爾德（Michael R. Canfield）
畢業於美國密西根大學和哈佛大學，是哈佛大學教授有機體和進化生物學課程講師。他除了做昆蟲的進化生物學的研究，也著迷於生物勘探，以及科學家和自然的歷史記錄。
