重慶科技學院電氣與信息工程學院

重慶科技學院電氣與信息工程學院有40年辦學歷史。在全院師生共同努力下，學院各方面事業得到了快速發展，辦學成就顯著，社會聲譽良好。

基本介紹

• 中文名：重慶科技學院電氣與信息工程學院
• 院長：彭軍
• 類型：全日制本科，學制四年
• 專業方向：測控技術與儀器方向
• 所屬院校：重慶科技學院

歷史沿革

重慶科技學院電氣與信息工程學院是由具有40年辦學歷史的原重慶工業高等專科學校自動化系、計算機系和原重慶石油高等專科學校計算機教研室、電工電子教研室、計算中心於2004年合併為電子信息工程學院，2010年改名為電氣與信息工程學院。

辦學條件

學科專業穩步發展。學院設有自動化、計算機、電氣工程、測控技術4個系；擁有重慶市十二五重點建設學科控制科學與工程1個，重慶市市級電工電子實驗教學示範中心1個；設有計算機基礎自主學習中心、自動控制工程實驗室、計算機科學與工程實驗室、電力自動化實驗室、電氣傳動實驗室、GE控制實驗室，LED研究工程中心，電氣綜合自動化實驗室和電氣傳動實驗室等9個實驗中心（室）；辦有自動化、計算機科學與技術、測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、物聯網工程5個本科專業以及電氣自動化技術1個專科專業，在校全日制本專科生2400餘人，成人自考生500人。

教學科研快速提升。學院現有教職工122人，其中學科教授19人，副高職稱教師44人，講師（實驗師）48人，助教11人。擁有重慶市學科技術帶頭人1名，重慶市高校優秀中青年骨幹教師4名，重慶市高校優秀人才支持計畫2名。學院現有博士38名，在讀博士7名，其中海外全日制在讀博士3名。送培1名教師到台灣中央大學進行博士後研究。學院教師教學經驗豐富，學術科研水平較高。近三年科研經費總和達1600餘萬元，共發表三大檢索論文120餘篇，承擔國家自然科學基金課題5項，獲國家級教學成果獎1項，省部級教學成果獎2項，省部級科技獎3項；目前建有重慶市高校創新團隊1個，國家級雙語教學示範課程1門，市級精品課程2門，市級人才培養模式創新試驗區1個。聯合培養研究生8人。學院擁有冶金過程測控技術重慶市教委高校創新團隊1個，電機測試及其控制、網路與信息安全技術、MEMS套用技術、計算智慧型套用研究、模式識別技術及套用、太陽能工程與套用等6個校級科技創新團隊。團隊成功研發冶金檢測設備19項，汽車電磁開關自動測試系統1項，研發成果套用於攀枝花鋼鐵公司、杭州鋼鐵公司及重慶大學等六十多家企事業單位。

素質教育富有成效。學院積極推進素質教育，注重學生實踐能力和創新能力的培養，積極開展大學生科技文化活動和豐富多彩的社會實踐活動，學生多次代表學校參加全國大學生電子設計、數學建模、英語競賽、程式設計、攝影大賽等省市以上競賽活動。三年來，學生獲得了全國大學生電子設計大賽一等獎1個、二等獎3個；全國大學生電子設計大賽重慶市一等獎4個、二等獎6個；全國大學生ROBCUP杯機器人大賽全國亞軍2個、一等獎3個、二等獎8個、三等獎9個,其中1支參賽隊獲得機器人助老組冠軍；重慶市盛群杯單片機大賽一等獎8個、二等獎7個、三等獎6個。

人才培養碩果纍纍。學院堅持“服務經濟社會發展，依託冶金、石油行業，培養理論基礎紮實、實踐能力顯著的套用型高級專門人才”的辦學思路，30多年來，總計為社會培養和輸送了一大批優秀人才，畢業生遍及全國各地的冶金、石油、機械、電子、電力、化工及IT等行業。目前，畢業生中已有高級職稱百餘人，有多人成為高校的學術帶頭人和教學骨幹，有多人成為大企業的技術和管理業務骨幹，有多人走上了廠長、經理、總工程師等領導崗位。畢業生表現出踏實肯乾、動手能力強、綜合素質高等特點，受到用人單位的普遍好評。

自動控制工程實驗室。本實驗室隸屬於自動化系，其任務是全面承擔自動化專業的專業基礎和專業課實驗、課程設計、專業實習及畢業設計等任務。中心下設9個實驗分室和1個創新基地，分別是：過程控制及工控系統實驗分室、可程式序控制器實驗分室、直流調速系統實驗分室、現代電子技術實驗分室、測控技術實驗分室、微機套用技術實驗分室、電力電子及傳動實驗分室、檢測技術驗分室、供配電技術實驗分室、電子技術創新基地。

本實驗室擁有1500㎡的實驗教學場地，各種大型實驗設備60多套，其他儀器設備800多套，價值800多萬元。目前共承擔23門課程的實踐教學和8門獨立開設的課程設計及專業實習。

本實驗室宗旨是：為學生提供優良的實踐教學環境、創新的氛圍，真正培養和提高學生實踐能力和創新精神、推進實踐教學體系的改革，體現自動化與信息技術相融、軟體與硬體兼備、裝置與系統結合的創新型人才培養的特色。

機構設定

學院領導

姓　名	職　 務
鄭遠平	黨總支書記
彭軍	院長
馮旭平	黨總支副書記
官正強	副院長
唐德東	副院長
向毅	院長助理

辦公室/團總支

機構名稱	地點	聯繫人
黨政辦公室	I412	周駿（辦公室主任）
教務辦公室	I416-2	高國芳（辦公室主任）
學生事務辦公室	I412-2	姚瑩（辦公室主任）
團總支	I412-2	周述敏（團總支書記）
產學研辦公室	I416-1	馮驪驍（辦公室主任）

系/中心

名稱	地點	聯繫人
自動化系	I321	謝東 系主任
	I321	宋樂鵬 系副主任
	I321	張俊林 系副主任
計算機系	I320右	雷亮 系主任
	I320右	易軍 系副主任
	I320右	王雙明 系副主任
	I320右	陳應祖 系副主任
電氣工程系	I409	朱家富 系主任
	I409	常繼彬 系副主任
測控系	I411	李作進 系主任
	I411	楊君玲 系副主任
實驗中心	I407	許弟建 中心主任
	I407	吳雲君 中心副主任

科研平台

省部級科研平台

重慶市冶金檢測與裝備工程技術研究中心

校級科研平台

MEMS套用技術研究所

LED工程技術研究所

電子信息技術研究中心

校級科技創新團隊

電機控制與檢測科技創新團隊

冶金過程測控技術科技創新團隊

網路與信息安全技術創新團隊

MEMS套用技術研究科技創新團隊

計算智慧型套用研究科技創新團隊

模式識別技術及套用科技創新團隊

能源轉換及控制科技創新團隊

專業設定

自動化專業

學制

全日制本科，學制四年，修業年限三～七年。

培養目標

培養擁護黨的基本路線，堅持德、智、體、美全面發展，基礎知識紮實、工程實踐能力強，具有創新精神，知識、能力、素質協調統一，面向冶金、石油、化工、機械、電子等行業和區域經濟社會發展需要，從事電氣傳動、工業過程控制、供配電等相關領域設備運行維護、技術改造、系統設計等工作的，獲得工程師基本訓練的高素質套用型高級專門人才。

專業方向

1．工業自動化；2．冶金自動化；3．石油化工自動化。

知識結構

（1）具有紮實的自然科學基礎，掌握數學、大學物理、工程製圖等基本知識；

（2）系統掌握本專業領域必須的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路原理、電子技術、控制理論、計算機軟硬體基礎及套用知識；

（3）掌握檢測及過程控制、電力電子及電氣傳動、網路技術、冶金工程控制技術、石油工程控制技術等方面的專門知識；

（4）熟練掌握一門外語和計算機套用知識；

（5）具有較好的人文社會科學基礎，現代企業管理的知識；

（6）了解人文社科及生理心理健康知識；

（7）了解本專業學科前沿和發展趨勢。

能力結構

（1）具有電工、電子技術的基本套用能力；具備一定的產品開發和組織管理能力；具備自動化系統運行、維護、設計、開發和改造工作的初步能力；

（2）具有較強的外語綜合套用能力和較熟練的計算機套用能力；

（3）具有較強的人際交往能力；

（4）具備一定的組織管理能力和較強的工作適應能力；

（5）具有文獻檢索、資料查閱的能力，具有較強的文字表達能力、專業英文閱讀、翻譯能力。

素質結構

（1）具有良好的思想道德品質，熱愛祖國，遵紀守法，愛崗敬業，團結協作；

（2）具有一定的文化藝術修養和較好品位的人文素質；

（3）具備誠實守信、堅持原則、團結合作、協作精神、創新意識、正直廉潔等良好的職業道德；具有較強的競爭意識和較好的經營管理素質；

（4）具有嚴謹的科學態度、務實的工作作風和較好的業務素養；

（5）具有健康的體魄和心理素質，達到大學生體質健康合格標準。

主幹學科與主要課程

1．主幹學科：控制理論與控制工程。

2．主要課程：電路原理、電子技術、微機原理及套用、電機及拖動基礎、電力電子技術、自動控制原理、計算機控制技術基礎、自動檢測技術、常用電氣技術與PLC、冶金工程控制自動化技術、石油工程自動化技術等。

主要實踐教學環節

主要集中實踐性教學環節包括：工程技能訓練、C語言程式設計課程設計、電工基礎實習、電子技術綜合訓練、計算機控制系統綜合訓練、電氣設備裝調技能訓練、PLC課程設計、電氣傳動控制系統設計、軋鋼過程控制系統設計，電動鑽機控制系統設計、畢業設計等。

學分制指導性專業教學計畫

序號	項目	學分	核定單位	核定辦法或依據	實施時間	備註	單位負責人審核簽字
1	身心健康教育	3	人文社科系、衛生科	課程考核及出勤記錄、測試	1-8
2	職業指導	1	招生就業處	出勤記錄、課程考核	1-8	32學時
3	思想道德實踐	4	學生處、人文系、各院系	綜合考核	1-8
4	科技創新	1	學生處、團委	記錄認證	1-8
5	文體素質	1	學生處、團委	記錄認證	1-8
6	素質拓展	2	團委	記錄認證	1-8
7	專業技能	2	各院系	證書	1-8
	合 計	14

畢業標準與學位標準

（1）最低畢業學分：學生畢業的最低學分為196學分。其中理論課學習127.5學分，獨立實踐課程學習54.7學分，素質拓展14學分。

（2）技能證書要求：中級維修電工技能證書。

（3）至少參加一次校級以上科技競賽或科技創新活動，獲取素質拓展3學分。

學位標準

符合“重慶科技學院學士學位授予實施細則”規定的條件，授予工學學士。

測控技術與儀器介紹

學制

全日制本科，學制四年，修業年限三~七年。

培養目標

培養具有寬廣的專業技術理論知識，能在國民經濟各部門從事計量測試與控制領域內有關的技術套用、儀器儀表與系統的設計製造、設備或系統運行管理等方面工作的套用型高級工程技術人才。

專業方向

測控技術與儀器方向

主要課程

電路原理、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理及套用、自動控制原理、感測器技術、精密機械與儀器、數位訊號處理、誤差理論與數據處理、過程控制系統及裝置、自動檢測技術、智慧型儀器儀表設計等。開設有測控電路設計、單片機系統綜合訓練、智慧型儀器綜合設計、集散控制系統與現場匯流排技術課程設計、計算機測控系統設計、儀表及過程控制系統綜合調試訓練、畢業設計等主要實踐教學環節。

畢業去向

主要面向工礦企業、儀器儀表設備公司、計算機公司、自動化儀表公司、研究所、設計院等單位，從事儀器儀表等機電設備的安裝與調試；生產過程控制設備的日常運行及維護；自動化儀表初步開發和裝配、調試；工業控制小系統的改造設計；控制產品的銷售及售後服務和技術管理等工作。

錄取規則

最近兩年在各省錄取分數、人數及學費

測控技術與儀器專業最近兩年在各省錄取分數、人數及學費
省份	2013
	科類	層次	計畫招生	實際招生	最高分	最低分	學費
安徽	理工類	本科	5		464	461	5600
甘肅	理工類	本科	5		465	459	5600
河南	理工類	本科	5		507	476	5600
青海	理工類	本科	5		384	367	5600
山東	理工類	本科	5		514	492	5600
山西	理工類	本科	5		465	457	5600
陝西	理工類	本科	5		474	472	5600
四川	理工類	本科	10		543	526	5600
重慶	理工類	本科	45		515	466	5600
省份	2012
	科類	層次	計畫招生	實際招生	最高分	最低分	學費
安徽	理工類	本科	5			510	5600
甘肅	理工類	本科	5			471	5600
河南	理工類	本科	5			530	5600
青海	理工類	本科	5			385	5600
山東	理工類	本科	5			539	5600
山西	理工類	本科	5		511	488	5600
陝西	理工類	本科	5			498	5600
四川	理工類	本科	10		494	485	5600
重慶	理工類	本科	45		515	486	5600