根據教育部《關於大力推進師範生實習支教工作的意見》（教師〔2007〕4號）精神，為進一步強化師範學生實踐教學，提高教師培養質量，同時緩減我市邊遠貧困區縣教師數量不足，促進城鄉義務教育均衡發展，經研究，決定在2010—2011學年度繼續開展師範生頂崗實習支教工作。現將有關事宜通知如下：
基本介紹
- 中文名：重慶市教育委員會關於開展2010-2011學年度師範生頂崗實習支教工作的通知
- 類型：通知
- 文號：渝教師〔2010〕12號
- 地區：重慶市
檔案發布,檔案內容,
檔案發布
渝教師〔2010〕12號
檔案內容
實習支教時間
本學年度頂崗實習支教工作分兩批進行，第一批支教時間為2010年9月—2011年1月；第二批支教時間為2011年2月—2011年6月。
對象及名額分配
從西南大學、重慶師範大學、重慶三峽學院、重慶文理學院、長江師範學院、重慶教育學院6所高校在校師範類各專業學生中選派優秀學生到我市13個邊遠貧困區縣進行頂崗實習支教，支教名額共810名，具體名額分配見附屬檔案一。
選拔條件及推薦程式
（一）選拔條件
1．遵紀守法，品德良好，熱愛農村教育事業；
2．身體健康，心理素質好，有吃苦耐勞精神，能適應艱苦環境；
3．學習成績良好，無補考科目；
4．積極參加師範生技能訓練，具備一定的教育教學能力；
5．學生黨員（含預備黨員）、多次獲獎或擔任學生幹部者優先。
（二）推薦程式
1．有關高校按選拔條件，採取學生自願申報和組織安排相結合的方式，廣泛組織師範類大四或大三學生報名參加；
2．有關高校頂崗實習支教工作領導小組按條件對自薦或推薦人選進行審核，確定本校支教實習學生名單，經主管校長簽字後，於2010年6月20日前，將第一批支教學生信息登記表（附屬檔案二）報市中國小教師繼續教育中心辦公室；
3．市教委對有關高校上報支教學生名單進行審定，並根據各區縣（自治縣）需求學科及人數，將支教學生名單下達至區縣（自治縣）教委；
4．各受援區縣按需求情況將支教學生分配到各接收學校，並於9月20日前將支教學生安排表（附屬檔案三），上報市中國小教師繼續教育中心辦公室。
四、工作要求
（一）切實加強組織領導
各有關高校和有關區縣（自治縣）要從貫徹落實國務院“3號檔案”、教育部與重慶市人民政府《關於建設國家統籌城鄉教育綜合改革試驗區的戰略合作協定》精神的高度，充分認識師範學生頂崗實習支教工作的重要性，切實加強領導。有關區縣要落實專人負責，幫助解決支教學生在工作、學習、生活等各方面的困難，同時組織被頂崗教師參加進修學習。有關高校要進一步加強對支教學生的崗前培訓、教學指導、生活落實和過程管理，及時發現學生實習支教中的先進典型，認真總結支教工作經驗；要積極與優質中國小聯合，組織受援區縣（自治縣）被頂崗教師進行為期半年的脫產培訓。市、有關區縣（自治縣）教育行政部門、有關高校、基層中國小校要加強相互間的協調配合，切實履行職責，確保頂崗實習支教工作的順利有效開展。
（二）認真做好選拔工作
有關高校要加大對頂崗實習支教工作的教育宣傳力度，吸引更多優秀師範學生參加頂崗實習支教。要嚴格按照推薦條件，做好選拔推薦工作，確保支教學生的質量和數量。要充分利用暑期時間，加強對支教學生教育教學基本技能的強化訓練，提升支教學生教學實際水平，適應教育教學需要。
（三）切實加強教學指導
有關高校要落實每一個學生的教學指導教師。指導教師要經常深入受援學校，開展實地蹲點指導，提高支教學生頂崗教學的針對性、實效性。有關區縣（自治縣）受援學校要“一對一”落實指導教師，在課堂教學、班級管理、學生教育、突發事件處理等方面，全方位加強對支教學生的具體指導和方法傳授。指導教師之間要密切加強交流、溝通和合作，幫助支教學生儘快適應工作要求、提高履行崗位職責的能力和水平。
（四）全面強化日常管理
有關區縣（自治縣）要本著以人為本的原則，相對集中安排支教學生實習單位，儘量統籌安排支教學生到交通相對便利的鄉鎮學校任教。有關高校應加強與受援區縣（自治縣）、基層學校的配合，全面強化支教學生的日常管理，關心支教學生的學習、工作、生活和交通安全。高校學生管理工作人員要主動、定期與受援學校領導、支教學生進行聯繫和溝通，嚴格學生管理，幫助指導其順利完成實習支教工作。
（五）建立健全工作保障
市教委設立專項資金用於頂崗實習支教工作。各單位要合理安排和使用項目經費，切實提高經費的使用效益。各受援區縣（自治縣）和基層學校不得針對支教學生收取任何實習指導費用。各高校須為支教學生和指導教師購買人身意外傷害保險，同時加強對頂崗實習支教工作的考核和表彰，大力宣傳優秀支教人員的先進典型事跡。
附屬檔案：
1．重慶市2010-2011學年度高校頂崗實習支教學生名額分配表
2．重慶市2010-2011學年度高校頂崗實習支教學生信息登記表
3．重慶市2010-2011學年度高校頂崗實習支教學生安排表
二○一○年六月二日
