《重建學校的大膽計畫:新美國學校設計》共分為11章，是九個美國學校設計組用時三年進行全方位教改的總結報告，歸納了這項由美國政府默許、由民間運營、自下而上的學校教育改革。為中國的教育提供了聯想和思路。
基本介紹
- 書名：重建學校的大膽計畫:新美國學校設計
- 作者：S·斯特林費兒德 S·羅斯L·史密斯
- 出版日期：2011年11月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787561790151, 7561790155
- 外文名：Bold Plans for School Restructuring:The New American Schools Designs
- 出版社：華東師範大學出版社
- 頁數：328頁
- 開本：16
- 品牌：華東師範大學出版社有限公司
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《重建學校的大膽計畫:新美國學校設計》由華東師範大學出版社出版。
作者簡介
作者：（美國）S·斯特林費兒德 （美國）·羅斯 （美國）L·史密斯 譯者：竇衛霖
圖書目錄
總序
序言
致謝
導論重建學校的大膽計畫
新美國學校的9種設計
第1章分享目標
創建新美國學校
第2章奧德麗·科恩學院教育制度
以目的為中心的教育
第3章艾特拉斯社區
面向全體學生的有效性教、學與測試
第4章學校變革的Co—NECT方案
第5章探究性學習
超越校園設計
第6章現代紅色學校之家
第7章在所有層次進行改革
重建教育全國聯盟
第8章根與翼
全面優異的初等教育
第9章社區學習中心
第10章洛杉磯學習中心
由洛杉磯聯合學區、洛杉磯教師聯合會、洛杉磯教育合作組織發起
第11章所知所得
對新美國學校第二階段驗證結果的形成性評價
附錄與新美國學校和設計組的聯繫信息
索引
譯者後記
序言
致謝
導論重建學校的大膽計畫
新美國學校的9種設計
第1章分享目標
創建新美國學校
第2章奧德麗·科恩學院教育制度
以目的為中心的教育
第3章艾特拉斯社區
面向全體學生的有效性教、學與測試
第4章學校變革的Co—NECT方案
第5章探究性學習
超越校園設計
第6章現代紅色學校之家
第7章在所有層次進行改革
重建教育全國聯盟
第8章根與翼
全面優異的初等教育
第9章社區學習中心
第10章洛杉磯學習中心
由洛杉磯聯合學區、洛杉磯教師聯合會、洛杉磯教育合作組織發起
第11章所知所得
對新美國學校第二階段驗證結果的形成性評價
附錄與新美國學校和設計組的聯繫信息
索引
譯者後記
