重力式沉箱碼頭結構穩定性虛擬仿真實驗是廣東海洋大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：重力式沉箱碼頭結構穩定性虛擬仿真實驗
- 課程負責人：吳光林
- 建設院校：廣東海洋大學
- 授課教師：曾春華、毛鴻飛、張會領、梁康養
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
重力式碼頭穩定性是專業教學的重點內容，但實體實驗受環境惡劣、環節多、成本高、難度大、風險高等因素制約，難以在教學中實現。本實驗教學系統以沉箱結構為代表，以實際工程場景為背景，實現了多工況、多條件仿真模擬，兼顧知識學習、穩定性驗算、方案比選、施工仿真，將知識性、趣味性、創造性融為一體。仿真實驗拓展了教學安排的空間和時間，擴展教學內容的廣度和深度。學生受到綜合訓練，工程實踐能力和創新思維能力得以提升。
教學目標
（1）知識目標
①學生通過虛擬仿真技術真實還原重力式碼頭，特別是沉箱各組成部分及其細部構造，掌握重力式碼頭及沉箱的結構特點、結構體系及組成構造；
②通過人機互動式操作，學生能理解不同工況、條件對沉箱穩定性影響的要素；
③通過虛擬仿真技術真實還原高樁梁板式碼頭施工現場，使學生在虛擬現場中進行漫遊、觀察，掌握重力式沉箱碼頭施工的現場整體布置、施工材料及施工機械；
④通過人機互動式操作，實現對重力式沉箱碼頭施工過程的三維虛擬仿真，使學生掌握重力式沉箱碼頭的施工工藝、施工方法及施工控制等內容。
（2）能力目標
①學生通過人機互動式操作，能實現對沉箱設計的穩定性驗算，得出正確結論，具備選用數學模型進行分析判斷的能力；
②學生通過人機互動式操作，對沉箱出運方案進行比選，獲得複雜條件下解決工程問題的訓練，具備對工程方案進行分析的能力；
③在仿真實驗中，結合環境、社會可持續發展方面的知識，理解它們對重力式沉箱碼頭工程的約束，能夠基於科學原理並採用科學方法設計或最佳化施工工藝流程；
④將工程管理學與經濟學知識，套用於對重力式沉箱碼頭工程相關實踐活動中，具備港口航道與海岸工程項目實施及工程管理能力。
