內容簡介
一、認識醫師資格考試
要順利通過醫師資格考試,就必須認識和了解它,這樣才能在複習備考過程中心中有數、有的放矢。下面從考試的性質、宗旨、要求、範圍、學科分布、時間、試卷7個方面介紹醫師資格考試,希望能幫助考生認識這一考試。
(一)性質
從性質來說,醫師資格考試屬於標準參照考試,俗稱水平考試。醫師資格考試的目標是考查考生占有的知識量,並將達到特定知識量的考生定義為合格。考生成績之間不做順序排列和比較。這點和高考等常模參照考試有本質區別,常模參照考試屬於選拔考試,考生的成績需要作順序排列和比較。
認識醫師資格考試的性質,對於考生調整心態,減輕壓力有重要意義。考生不需和別人競爭,只要把握好自己,取得合格成績,就可以獲取醫師註冊資格。
(二)宗旨
醫師資格考試的宗旨是將成績達到要求的考生註冊為執業醫師或者執業助理醫師,屬於執法考試。隨著《執業醫師法》的深入貫徹,醫師資格考試的重要性會愈加突顯。對考生來說,醫師資格考試既是門檻考試,又是身份考試。只有通過醫師資格考試,考生才能成為一個具有合法地位的醫生。
考生要充分認識醫師資格考試的社會意義和法律意義,思想重視,認真複習備考。
(三)要求
醫師資格考試的要求是依據執業醫師標準提出的,要求考生具有良好的執業素質,比如愛患意識、法律觀念等;掌握和具備基本知識、基本理論和基本技能,強調解決實際問題的能力。
醫師資格考試要求考生具備基本專業知識和基本專業能力。事實上,醫師資格考試在試卷中也很明確地體現了這個原則要求。因此,考生在複習備考時無需“求新、求深、求甚”,只要把“基本”的知識和能力掌握好就足夠了。
(四)範圍
醫師資格考試的考查範圍極其廣泛,幾乎涵蓋了所有的基礎學科和臨床學科。各專業、層次考試的學科都在15門左右。不僅如此,考試大綱更是內容詳盡、繁多。不言而喻,如此廣泛的考核範圍決定了醫師資格考試的難度和複習的艱辛。事實上,就醫師資格考試的試題本身來說,並不刁鑽困難。如果考生複習到試題涉及的知識點,幾乎均可正確解答。造成考生失分的主要原因是“知識缺失”,而並非“試題太難”。
如此廣泛的考查範圍,考生應該如何應對?在複習建議中,將詳細闡述對這個問題的解決方案。
(五)學科分布
醫師資格考試的學科權重近年來幾乎維持穩定。這反映了命題專家對某個學科在該考試中地位的認識且逐漸被固定。一般來說,基礎綜合占總體分值或者試題數量的30%弱,專業綜合占總體分值或者試題數量的70%強。
依據各考查學科的權重分配有限的時間和精力,將更多的時間和精力分配給學科權重大的學科,自然會有較好的成績回報。
(六)時間
醫師資格考試分兩部分進行。第一部分是實踐技能考試,在每年的6月舉行。只有實踐技能考試合格的考生才能進入第二部分考試,即醫學綜合筆試。只有醫學綜合筆試合格的考生才能取得註冊醫師的資格。醫學綜合筆試在每年的9月舉行。從報名開始計算,兩部分考試的總體準備時間7個月左右。建議考生安排好工作、生活和複習的時間,為複習爭取更多的時間和精力,從容複習,鎮靜應對。
(七)試卷
醫師資格考試醫學綜合筆試的試卷多年來形式固定。執業醫師考試分4個單元、執業助理醫師考試分2個單元。每個單元150道試題,150分鐘時間。題型分4型,即A1型題、A2型題、A3/A4型題、B1型題。均為*選擇題,答案唯一。考試要求考生將所做答案塗在指定的答題卡上,採用電腦判卷。各題型的比例相對穩定。簡單試題的數量占一半以上。關於各題型的特點和解題方法後述,請考生認真閱讀。
二、複習建議
如上所述,醫師資格考試具有複習時間緊、考試範圍廣泛等特點。加之通過率低。考生一定要充分準備,認真複習,才能一次過關。下面提出一些複習建議,供讀者參考。
思想重視,積極備考,方法科學——取得考試成功的必須態度
近年來,醫師資格考試的總體通過率一直不高,大多數考生不能一次通過考試。名校、名院、高學歷的考生在考試中落敗屢見不鮮。低通過率的現象雖然與考生的地域、學歷、執業場所等因素影響有關,但主要原因是考生過於輕視考試和存在僥倖心理造成的。因此,在思想上重視、態度上積極、方法上科學才是通過考試所必需的態度。那些臨時突擊複習、自我感覺良好的考生失敗的風險極大。
全面複習,勇闖頭關——實踐技能考試的準備
實踐技能考試是分站式考試。考試在各考區的指定考點分三站進行,考題全國統一。每站都有固定的幾道試題供考生抽取。因此,即使同一考點的考生,所考查的題目可能不同。實踐技能考試綜合口試、筆試、操作三種考核方法。考生抽籤確定考查題目後,由考官提問,考生進行口頭回答,或者進行操作,或者將有關答案書寫出來。
由於實踐技能考試題目數量少,考試有比較大的偶然性和機會性。因此,*的複習策略是進行全面複習,即對實踐技能考試大綱要求的測試項目,結合相關複習資料,進行全面掌握。由於考官是根據事先確定的得分要點來判定考生分數,因此複習應該注重理論和操作的要點,做到“理論清晰、操作規範、分析有據”。
全面複習的*好處是,不但有效規避了實踐技能考試的機會性風險,極大提高了通過的把握,而且減輕了綜合筆試複習的負擔。從這個意義上說,實踐技能考試的複習準備是整個考試的攻堅戰,此役準備紮實,則整個考試順利。
掌握重點,強化優勢,忽略一般——醫學綜合筆試的準備
醫學綜合筆試考查範圍廣泛,且大綱要求詳盡、繁多。在時間和精力有限的條件下,試圖全部掌握大綱要求的內容幾乎不太可能。追求全面掌握,不但嚴重降低複習效率,而且會形成記憶空白。因此,掌握重點,強化優勢,忽略一般的策略是符合醫學綜合筆試實際情況的策略。
掌握重點即全面複習和掌握專業綜合的內容,把複習的主要精力集中在專業綜合上。專業綜合的分值占總體的70%強,無疑應該是複習準備的重點和核心。從理論上說,如果能在考試中全部答對專業綜合的試題,就可以通過考試。另外,相對基礎課程,考生對專業課程更熟悉,複習效率也高。因此,把專業綜合作為重點,全面複習掌握非常必要!
強化優勢對自己基礎較好、具有優勢的學科或者知識進行詳細準備,確保能拿分,使優勢學科成為拿分的利器。這個策略能有效提高基礎綜合的複習效率。
忽略一般對自己不熟悉的知識採用相對忽略的方式複習,沒有多餘時間和精力的情況下,就只做一般了解、甚至放棄,不糾纏。
上述策略若考生能在複習過程中靈活套用,必然會有良好的複習效果。
即使從報名開始複習,時間也不寬餘——合理規劃時間,控制複習進度
從醫師資格考試報名算起,至實踐技能考試時間約4個月,至醫學綜合筆試時間約7個月。除去日常的工作、生活等時間消耗,能用於複習的時間有多少?考生可以自己測算一下。無疑,複習的時間並非寬餘。因此,考生必須痛下決心,擠出更多的時間用於複習。
要達到滿意的複習效果,至少要進行3個輪次的複習。第一輪次複習按照上述策略,做全面細緻的複習。第二輪次做鞏固複習,即快速重複第一輪次的複習內容。第三輪次做索引複習,即索引式的瀏覽複習過的知識,整理思維,條理知識。考生應該合理規劃三階段複習的時間,並控制複習進度,保證複習效果。
做題,提高效率的有效途徑——複習必須關注的問題
在有限的時間和精力條件下做如此大量知識的複習,效率必須提高。那么,提高效率的方法有哪些呢?什麼方式的複習可以達到“撥雲見日,豁然開朗”的效果呢?做題——邊複習理論邊做習題——是提高複習效率的有效途徑。“學而不思則罔”,思考是理清知識和提高效率的重要方法。而習題正為思考提供了機會。
做題不是目的,而是提高效率的手段。因此,做題不在多,而在精做,做一道題掌握一個知識點,甚至多個知識點,這樣才能達到提高效率的目的。
另外,高質量的題目往往能夠提示知識的核心所在,它可以幫助讀者有效地掌握知識的要點和核心,深化理解,強化記憶。
做題還可以幫助考生熟悉題型和解題方法,提高應試能力。尤其對第一次參加考試的考生,熟悉題型和解題方法尤其重要。
三、關於本書的說明
本書是為提高考生複習效率而編寫的。具有3個基本功能和2個重要特點。
同步大綱,經典習題,精解答案——圖書的3個基本功能
同步大綱本書的單元編排和大綱保持基本一致。讀者在複習基本知識的時候,可以方便地進行同步練習。由於大綱要求細緻,作者將大綱中部分相關要點或者單元進行整合命題,這樣既能滿足同步練習的需要,又能將相關知識點進行比較,有利於提高複習效率。
經典習題本書中選擇的習題注重切合大綱、切合考試的同時,強調最佳化習題質量。要求習題能解釋知識點的核心,能專注於重要知識點,能啟發考生思考。同時,編寫過程注重控制習題的數量,以質量代替數量。希望考生通過這些經典的習題掌握知識,強化記憶。
本書依據各專業學科數量的不同,結合學科權重,科學規劃了習題的數量。一般的執業助理醫師習題的數量控制在3000~4000道,執業醫師的習題數量控制在4000~5000道。避免考生陷入“題海”之中而影響效率。
精解答案選擇部分難題或者涉及核心知識點的習題進行解析,揭示答案,解釋考點。幫助考生更加準確地掌握知識和引導考生思維。仔細閱讀答案解析,考生得到的將不僅是答案,還有知識的核心要義,或者思維方法。
強化專業能力,強調應試實用——圖書的2個重要特點
強化專業能力近年來,醫師資格考試愈加重視對考生專業能力的測試,試卷逐年加大了A3/A4型題的比例,而且,與專業能力測試相關的試題在考試中屬於高失分率題目。鑒於這個現狀,本書在編寫過程增加了A3/A4型題的比例,並適當提高題目的綜合性,希望能通過這個方式讓考生得到更多訓練,以提高考生的專業能力。
強調應試實用應試的實用性主要是通過習題的標準化和逼真性實現的。習題編制過程強調了題型標準。題型的難度也控制在醫師資格考試要求的範圍內。考生通過練習,可以提高應試的適應性,讓考生在複習過程中能夠真切“感受”考試。
考生在使用本書的過程中,務求做會每一道習題,並掌握習題所對應的知識點。對於做題過程中的疑問務必要搞清楚,不放過一個疑問。如果做到這點,必然會獲得良好的複習效果。另外,若能在做題過程中將相互關聯的習題或者將聯繫緊密的考點進行比較、對照、總結,則能取得更出色的複習效果。
由於編寫、編輯及製作等原因,可能會導致書中內容存在不足。考生在使用本書的過程中若有疑問,可以通過email(tongbuxunlian@163?com)聯繫作者,您的問題將會被認真對待。
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目錄
第一部分 基礎綜合
生物化學
第一單元 蛋白質的結構與功能
第二單元 核酸的結構與功能
第三單元 酶
第四單元 糖代謝
第五單元 生物氧化
第六單元 脂類代謝
第七單元 胺基酸代謝
第八單元 核苷酸代謝
第九單元 遺傳信息的傳遞
第十單元 蛋白質生物合成
第十一單元 基因表達調控
第十二單元 信息物質、受體與信號轉導
第十三單元 重組DNA技術
第十四單元 癌基因與抑癌基因
第十五單元 血液生化
第十六單元 肝膽生化
生理學
第一單元 細胞的基本功能
第二單元 血液
第三單元 血液循環
第四單元 呼吸
第五單元 消化和吸收
第六單元 能量代謝和體溫
第七單元 尿的生成和排出
第八單元 神經系統的功能
第九單元 內分泌
第十單元 生殖
醫學微生物學
第一單元 微生物的基本概念
第二單元 細菌的形態與結構
第三單元 細菌的生理
第四單元 消毒與滅菌
第五單元 噬菌體
第六單元 細菌的遺傳與變異
第七單元 細菌的感染與免疫
第八單元 細菌感染的檢查方法與
防治原則
第九單元 球菌
第十單元 腸道桿菌
第十一單元 弧菌屬
第十二單元 厭氧性桿菌
第十三單元 棒狀桿菌屬
第十四單元 分枝桿菌屬
第十五單元 放線菌屬和奴卡菌屬
第十六單元 動物源性細菌
第十七單元 其他細菌
第十八單元 支原體
第十九單元 立克次體
第二十單元 衣原體
第二十一單元 螺旋體
第二十二單元 真菌
第二十三單元 病毒的基本性狀
第二十四單元 病毒的感染與免疫
第二十五單元 病毒感染的檢查方法與防治原則
第二十六單元 呼吸道病毒
第二十七單元 腸道病毒
第二十八單元 肝炎病毒
第二十九單元 蟲媒病毒
第三十單元 出血熱病毒
第三十一單元 皰疹病毒
第三十二單元 逆轉錄病毒
第三十三單元 其他病毒
第三十四單元 亞病毒
醫學免疫學
……
第二部分 專業綜合