醫學模擬教學

醫學模擬教學是模擬教學在醫藥學或臨床醫學的擴展套用，一般而言與現代電子技術、通信技術、計算機編程技術、多媒體技術結合比較緊密。它是現代醫學教學改革的必經之路。

依據醫學模擬技術的衍化和參與教學的過程,醫學模擬教育可劃分為由低至高的五個階段或類型,即:基礎解剖模型、局部功能性模型、計算機輔助模型、虛擬培訓系統以及生理驅動型模擬或全方位模擬系統。此外,以正常人模仿病人的“標準化病人(簡稱SP)”教學,也屬於模擬教育範疇,是一種較為特殊的模擬形式。每一種模擬類型都隨著科學技術的發展以及醫學自身的進步而不斷得以完善,並為醫學生各個階段的學習、培養提供相應的教育服務,從理論知識學習、臨床技能培養直至臨床實際工作能力的全面訓練。