配對聯想法(paired associate method) 一譯“成對聯想法”,亦稱“對偶法”。研究學習記憶的實驗方法。美國心理學家卡爾金斯1896年首創,用以研究材料的首位性、新近性、頻率和生動性對記憶的影響。是對艾賓浩斯記憶實驗方法的重要擴展。經後人發展,20世紀50年代後被廣泛運用於研究學習速度、學習進程曲線及測定保持量。
配對聯想法(paired associate method) 一譯“成對聯想法”,亦稱“對偶法”。研究學習記憶的實驗方法。美國心理學家卡爾金斯1896年首創,用以研究材料的首位性、新近性、頻率和生動性對記憶的影響。是對艾賓浩斯記憶實驗方法的重要擴展。經後人發展,20世紀50年代後被廣泛運用於研究學習速度、學習進程曲線及測定保持量。
配對聯想法(paired associate method) 一譯“成對聯想法”,亦稱“對偶法”。研究學習記憶的實驗方法。美國心理學家卡爾金斯1896年首創,用以研究材料的首位性、新近...
配對聯想學習(paired-associate learning),亦稱“成對聯想學習”、“對偶聯想學習”。聯想學習研究中重要的語言學習范型。最初由卡爾金斯於 1894 年引入心理學。長期...
亦譯“成對聯想法”,亦稱“對偶法”。一種學習記憶的實驗方法。美國心理學家卡爾金斯(Mary Whiton Calkins, 1863—1930)1896年首創,是對艾賓浩斯記憶實驗方法的重要...
其基本假設是,兩個事件A和B在一起的經驗使人在它們的內部特徵之間建立聯想,...他對語言學習中系列學習、自由回憶學習、配對聯想學習三種模式進行了深入的研究。...
聯想性視覺失認症是神經心理障礙。患者意識清醒,注意力適度,視覺系統與簡單視覺...他對語言學習中系列學習、自由回憶學習、配對聯想學習三種模式進行了深入的研究。...
除此之外,還有一種配對聯想回憶程式,即預期法。該方法為:首先單獨呈現刺激項目,要求被試努力預想對應的反應項目,然後再將刺激項目和反應項目成對呈現。刺激材料全部...
一、數字定樁法二、標題定樁法三、身體定樁法四、配圖記憶五、記憶宮殿六、歌訣法七、連鎖法八、故事聯想法九、配對聯想法十、分絲析縷法...
學習一測驗法(study-test metllod)配對聯想學習常用方法。把整個學習過程分成學習和測驗兩個階段。在學習階段。把各對材料按既定速度(如每秒呈現一對)逐對向被試...
記憶魔法基本功之圖像力與聯想力記憶魔棒之一:配對聯想法記憶魔棒之二:定樁聯想法記憶魔棒之三:串燒故事法記憶魔法基本功之想像力與創造力...
第四節聯想力訓練 第五節形象轉化訓練 第四章這樣記憶最有效 第一節配對聯想法 第二節數字定樁法 第三節地點定樁法 第四節萬事萬物定樁法 第五節...
一、數字定樁法二、標題定樁法三、身體定樁法四、配圖記憶五、記憶宮殿六、歌訣法七、連鎖法八、故事聯想法九、配對聯想法十、分絲析縷法...
記憶魔法基本功之圖像力與聯想力記憶魔棒之一:配對聯想法記憶魔棒之二:定樁聯想法記憶魔棒之三:串燒故事法記憶魔法基本功之想像力與創造力...
第二章 聯想記憶法訓練第一節 聯想的原則第二節 配對聯想法記憶訓練第三節 串聯奇想法記憶訓練第四節 藉助詞句聯想法記憶訓練第三章 數字編碼記憶法訓練...