基本介紹
在數學課堂教學中,真正樹立以學生為主體,教師作為引路人現代教育思想。能轉變教育思想,更新教育觀念,轉變教師角色。成為學生學習的促進者,教育教學的研究者。
擔任班主任,能認真學習班級管理理論,在實踐中不斷總結工作經驗,在班主任日誌上寫著: “你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”始終以一片誠心、一番苦心、一顆愛心教育著學生,深受學生由衷的愛戴。所帶的班級多次被學校評為先進班級,自己也多次被評為先進教師。
在教科研方面,善於總結平時的所想、所思。勤於學習,積極反思,多篇文章在市、縣獲獎。