鄭州輕工業學院成人教育創辦於1989年，1993年成立了專門的職能管理部門——成人教育中心。2001年5月，為適應我國高等教育改革發展的需要，學校在原成教中心的基礎上，成立了繼續教育學院，設有學院辦公室、學生科、招生辦公室、教育科等，負責全校成人教育、遠程教育、職業技能培訓鑑定、各類中短訓班培訓教育等繼續教育方面的辦學與管理工作。
基本介紹
- 中文名：鄭州輕工業學院繼續教育學院
- 校訓：厚基礎、寬專業、多方向
- 創辦時間：1989年
- 類別：私立
- 現任校長：趙衛東
- 所屬地區：河南
- 主要院系：藝術設計類，工程技術類，經濟管理類
- 主要獎項：省級文明單位，河南省文明學校
- 下設：辦公室、學生科
- 負責：成人教育、遠程教育等
- 教育形式：脫產、業餘、函授
教學層次,辦學理念,展望未來,
教學層次
該學院通過舉辦學歷教育和非學歷教育等方式進行辦學，經過長期發展，已形成了多種辦學形式、多種培養層次、多種專業設定、多種培養對象的辦學體系，逐步建立起了脫產、業餘、函授多種教育形式，高起本、專升本、高起專等多種辦學層次並舉的成人學歷教育辦學體系，還先後舉辦了較大規模的實用人才非學歷教育、自考輔導班、專業證書班和職業技能鑑定等多種繼續教育辦學形式，並在廣西、安徽、湖南、山西、浙江及省內安陽、南陽等地建立了20餘個函授教學站，共為國家培養了各類成人教育（結）畢業生16000餘名，成人教育已日益成為學院聯繫社會和服務社會的重要手段。繼續教育學院擁有成人教育本、專科在籍學生4000餘名，共設定以藝術設計、電子信息技術和經濟管理等專業為特色的成人學歷教育專業三十八個。
辦學理念
在長期的成人教育辦學實踐活動中，學院始終堅持社會主義的辦學方向，堅持“厚基礎、寬專業、多方向、強能力、高素質”的人才培養目標，堅持“面向經濟建設第一線”的辦學思路，充分利用本科綜合性院校的智慧型優勢和教學條件優勢,注重加強學生的素質培養、能力培養、創新教育和個性發展，使得學院教育質量穩步提高，管理制度不斷完善，辦學的社會信譽和社會效益逐步提高，萬餘名畢業生已成長為各行業的業務骨幹，湧現出了一大批技術革新能手和高級技術人才，受到用人單位的普遍歡迎。部分學生的設計作品獲得了省級工業設計大獎，有的成教畢業生考取了碩士研究生，得以繼續深造。
展望未來
為適應學習型社會建設需要，按照學院“十一五”的總體規劃，繼續教育學院嚴格堅持以社會需求為導向，主動適應經濟社會對人才不斷提出的特殊要求，自覺滿足不同受教育者群體的需要，不斷拓展辦學空間，創新辦學形式，為社會提供高質量的教育服務。學院的教育培訓工作已經形成了高層次、高質量、多學科、多形式的繼續教育辦學模式，正在為打造一流的教育培訓品牌、構建我國終身教育體系和學習型社會做出應有的貢獻。
