辦學條件
鄭州師範學院音樂與舞蹈學院現有教職工81人,其中教授5人,副教授13人,博士6人,在讀博士19人,並長期聘請多位省內外優秀指揮家、演奏家任教。下設有音樂學系、音樂表演系、舞蹈系、理論教學部、器樂教學部等教學部門,擁有一支政治合格,素質優秀,教學科研能力強,學緣結構合理的師資隊伍。學院有獨立的教學樓及現代化音樂教育教學所需的先進教學設施,如:音樂廳、器樂排練廳、舞蹈排練廳、合唱排練廳、數碼鋼琴教室、電腦MIDI音樂製作教室、數碼錄音教室、視唱練耳教室、化妝教室、學生琴房等教學與實踐場地,現有山葉等鋼琴200餘架,中外樂器200餘件。
專業設定
音樂學
(師範類,本科,學制四年,藝術學學士學位)
本專業立足鄭州、面向河南,致力於培養德、智、體、美、勞全面發展,具備良好的思想品德和教師職業道德,具備良好的文化素養,熟悉音樂教育理論、了解中學生身心發展規律,掌握系統的音樂學科基礎知識與基本技能,具有音樂教育實踐能力和創新精神,能夠勝任音樂課堂教學實踐,以及教育研究與管理工作的卓越中學音樂教師和音樂人才。
聲樂、鋼琴、中外樂器演奏、樂理與視唱練耳、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、中學歌曲伴奏與彈唱、中學合唱訓練與指揮、小型合奏樂編配法、課本劇、學校音樂教育導論與教材教法等。
音樂表演
(非師範類,本科,學制四年,藝術學學士學位)
本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,具備良好文化素質、音樂專業科學理論,系統地掌握音樂表演專業演唱、演奏方面的技能,以及較強的藝術實踐與創新能力,具有專業技能突出、適應面廣、綜合能力強,能夠適應未來職業和社會的發展,能在專業文化團體從事演唱、演奏,或從事音樂表演教學工作及社區文化建設、民眾文化基層工作和音樂創作、編輯、策劃組織管理的高素質套用型人才。
基本樂理、視唱練耳、中西方音樂史、聲樂、鋼琴、器樂、形體訓練、舞台表演、藝術概論、和聲學、曲式與音樂作品分析、合唱與指揮等。
舞蹈學
(師範類,本科,學制四年,藝術學學士學位)
本專業適應國家基礎教育改革發展要求,立足河南、面向全國,培養德、智、體、美、勞等全面發展,具有理想信念、健全人格、社會責任感,具備良好職業道德、紮實舞蹈學科知識、突出教育教學能力和美育素養,能夠適應未來職業和社會發展,在中學、教育機構等部門從事舞蹈教學、教研及管理等相關工作的複合套用型人才。
芭蕾基訓、中國漢族民間舞、中國少數民族民間舞、技術技巧、中國古典舞身韻、現代舞技術訓練、劇目分析與排演、舞蹈編導理論與技法、舞蹈教學法、舞蹈概論、中外舞蹈史、河南地方舞蹈採風與排演、中學舞蹈教學設計等。
音樂表演(非師範類,專科,學制三年)
本專業培養德、智、體、美、勞等全面發展,掌握音樂表演學科的基礎專業理論知識,具備聲樂演唱、器樂演奏能力,能夠適應未來職業和社會發展。能在文藝團體、文化館(站)和各類企事業單位從事文藝工作及音樂教育工作的技能型專門人才。
基本樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、器樂,基礎和聲、舞台表演、藝術概論、中外音樂史與欣賞等。
舞蹈表演
(藝術舞蹈,非師範類,專科,學制三年)
該專業旨在培養具有一定舞蹈理論基礎,舞蹈表演、舞蹈編排能力,能夠在專業藝術團體、學校、企事業單位等從事舞蹈表演,舞蹈編導、藝術宣傳等工作的舞蹈專業人才。
中國民族民間舞、芭蕾基訓、技術技巧、舞蹈基本功訓練、中國古典身韻、現代舞基訓、舞蹈編導、劇目排練、舞蹈概論及欣賞、中外舞蹈史等。
培養目標
該專業旨在培養具有一定國際標準舞理論基礎,國際標準舞表演、國際標準舞教學、國際標準舞編排能力,能夠在專業藝術團體、學校、企事業單位等從事舞蹈表演,舞蹈編導、藝術宣傳等工作的舞蹈專業人才。
開設課程
拉丁舞專項訓練、標準舞專項訓練、芭蕾基訓、現代舞基訓、技術技巧、舞蹈基本功訓練、舞蹈編導、國際標準舞劇目、舞蹈概論及欣賞、中外舞蹈史等。
學術研究
在學科專業建設方面,音樂學專業是河南省高等學校“專業綜合改革試點”,承擔著河南省高等學校青年骨幹教師資助計畫項目;音樂學系、音樂表演系、舞蹈系、器樂教學部先後入選河南省合格基層教學組織;理論教學部的基礎課程《學校音樂教育導論與教材教法》獲批河南省高校本科一流課程。2022年,作為學校牽頭單位申報的第三批省級中華優秀傳統文化傳承基地“祥符調”項目和“美育浸潤行動計畫”順利獲批。同年,音樂學系獲批河南省高校優秀基層教學組織,其教學團隊入選河南省本科高校課程思政項目建設名單;器樂教學部獲批鄭州市地方高校優秀基層教學組織;音樂表演系《鋼琴伴奏》課獲批河南省本科高校課程思政樣板課程;理論教學部《合唱與指揮》課獲批省級一流課程及河南省本科高校研究性教學示範課程。
教學特色
鄭州師範學院音樂與舞蹈學院堅持“以賽促教、以賽促學”的教學理念,深化教師、教材、教法三方面的改革,堅持課堂教學與藝術實踐並重,將專業課堂教學與課外藝術實踐融為一體,突出學生主體地位,持續推動教學改革,努力創造更多更新的教學成果。
教學成果
鄭州師範學院音樂與舞蹈學院先後獲得河南省教師教育課程改革項目、河南省哲學社會科學項目、鄭州地方高校高等教育教學改革研究與實踐項目、大學生創業項目等,榮獲各類獎項87項,其中一等獎47項(國家級2項、省部級26項、地市級25項)、藝術作品獲獎15項;指導和培養學生榮獲國際賽事獎3項、國家級賽事獎4項、省級賽事獎55項等,為
鄭州市乃至
河南省的藝術建設培養了大批音樂與舞蹈教育人才。部分青年骨幹教師分別獲得河南省
哲學社會科學項目、
河南省教育廳教育科學規劃項目、河南省“軟科學”項目與河南省重點文藝創作項目。
所獲榮譽
2021年,學院選送的參賽教師在教育部舉辦的全國普通高等學校音樂教育專業教師基本功展示活動評選中,獲得個人全能獎一等獎1項,二等獎1項,個人單項獎2項;通過學院全體師生的共同努力排演的慶祝中國共產黨成立100周年大型文藝演出《禮讚百年風華 奮進千秋偉業》獲得一致好評;教師“師韻”組合榮獲第十六屆中國合唱節聲樂組合金獎第一名;舞蹈系師生在河南省第十七屆大學生科技文化節、第九屆專業舞蹈大賽“文華獎”暨第九屆“洛神賽”舞蹈展演活動中,三部參賽作品全部榮獲金獎;學生合唱團榮獲黃河合唱周合唱比賽一等獎;器樂教學部師生在河南省第三屆學生器樂節榮獲多項榮譽,學院在以上活動中同時獲得優秀組織獎。
2022年,在第八屆河南省專業聲樂器樂大賽暨“黃河之濱音樂周”展演活動中,參賽人數為歷年之最,共獲得聲樂類一等獎4項、二等獎4項;器樂類二等獎4項,三等獎1項;音樂理論評論文章一等獎4項,二等獎1項,三等獎1項。
2023年,在第四屆河南省本科高校教師課堂教學創新大賽中,舞蹈系教師獲得青年組特等獎。