鄭又賢，福建閩侯人，博士生導師，享受國務院特殊津貼，福建省優秀專家；全國首屆百名“兩課”優秀教師，曾獲曾憲梓教育基金三等獎。曾任福建師範大學公共管理學院黨委書記，現任福建師範大學馬克思主義方法學研究所所長，福建師範大學公共管理學院教授、博士生導師。
基本介紹
- 中文名：鄭又賢
- 出生日期：1948
- 職業：教授
- 性別：男
個人簡介,社會兼職,研究成果,科研,著作,論文,課題,榮譽,
個人簡介
鄭又賢，福建閩侯人，博士生導師，享受國務院特殊津貼，福建省優秀專家；全國首屆百名“兩課”優秀教師，曾獲曾憲梓教育基金三等獎。曾任福建師範大學公共管理學院黨委書記，現任福建師範大學馬克思主義方法學研究所所長，福建師範大學公共管理學院教授、博士生導師。
社會兼職
兼任全國省屬師範院校思想政治理論課協作會副會長，福建省辯證唯物主義研究會會長、省高校思想政治理論課教學研究會會長、省高校思想政治理論課教學指導委員會副主任、省精神文明建設研究會副會長、省黨建研究會常務理事，省社聯委員；受聘福建省紀委特約研究員、省總工會特邀顧問、省文明辦特邀學術委員，福建省委宣傳部中共十六大、十七大宣講團成員。
研究成果
先後主持國家“九五”社科規劃重點項目和2000年度及2006年度國家社科基金項目研究，主持教育部三個項目研究。在《中國社會科學》等刊物發表300多篇論文，出版和主編專著十餘部。曾獲全國“五個一工程”獎1項；福建省政府一等獎1項，二等獎3項，三等獎多項；全國第四屆青年讀物優秀圖書二等獎1項。
科研
著作
1.關於“三個代表”重要思想指導地位確立若干新思考，2005年獲省政府二等獎，獨撰。
2.關於馬克思主義研究的思想方法審視，2007年獲省政府二等獎，獨撰。
3.專著《大學生鄧小平理論教育難題研究，2003年獲省政府一等獎，獨撰。
4.機遇、挑戰、對策——關於“入世”後思想道德建設的前瞻性思考，2003年獲省政府三等獎，獨撰。
5.著作《真理的旗幟》副主編，第三作者，2003年獲省政府三等獎，獨撰。
6.略論構建和諧社會的利益均勢協調機制研究，2007年獲省政府三等獎，獨撰。
7.關於充分發揮工會在構建和諧社會中作用的新思考，2006年先後獲全國總工會辦公廳和中國教科文衛工會全國委員會第七屆優秀調研成果暨論文秀獎，獨撰。
8.嚴格規範公權力運作是高校預防腐敗的關鍵，2008年分獲福建省紀委、省監察廳反腐倡廉優秀調研論文特別獎和中國監察學會、中央紀律紀檢監察研究所優秀理論文章評選二等獎。，獨撰。
9.專著《馬克思主義哲學新探》，社會科學文獻出版社2008年出版，第一。
10.關於“三個代表”重要思想形成和發展的幾點認識，2005年獲省政府二等獎，獨撰。
11.論“三個代表”重要思想的理論體系及其新貢獻，2005年獲省政府二等獎，獨撰。
12.關於“三個代表”重要思想主題的幾點新思考，2005年獲省政府二等獎，獨撰。
論文
1.關於當前高校網路道德建設的幾點思考，《思想理論教育導刊》，2005年7期。
2.科學發展觀的核心是以人為本，思想理論教育導刊，2008年3期。
3.關於馬克思主義中國化研究的思想方法審視，馬克思主義研究，2006年5期。
4.黨章是反腐倡廉的銳利思想武器， 光明日報，2006-6-29。
5.略論構建和諧社會的利益均勢的協調機制，東南學術，2005年6期。
6.論“三個代表”重要思想的理論體系及其新貢獻，《東南學術》，2003年5期。
7.略論構建和諧社會的利益均勢的協調機制，東南學術，人民大學《中國政治》2006年第4期全文轉載，2005年6期。
8.關於“三個代表”重要思想指導地位確立若干新思考，《福建師大學報》，人民大學《鄧小平理論》2003年第7期轉載，2003年第2期。
9.略論實踐性是鄧小平理論的本質特徵，人民大學《鄧小平理論》，2003年2期。
10.鄧小平實現馬克思主義中國化的思想方法特色研究，福建師範大學學報， 人民大學《鄧小平理論與“三個代表”重要思想》2007-6轉載，2007年1期。
11.廉政文化建設的難點及其探解，東南學術，2007年3期。
12.論中國特色社會主義理論體系的創立，福建師範大學學報，2008年1期。
13.加強民主制度建設 切斷腐敗源頭，福建師大學報，2005年2期。
14.《堅持經營城市和規範公共權力運作的統一》，《福建論壇》，2003年2期。
15.胡錦濤“七一”講話對黨的民眾觀點的新發展，《福建師範大學學報》，2004年1期。
16.略論構建社會主義和諧社會的理念整合協調機制，福建師範大學學報，2005年6期。
17.關於充分發揮工會在構建和諧社會中作用的新思考，《福建論壇》，2006年第2期。
18.解放思想新論，福建師範大學學報，2008年3期。
19.關於科學發展觀之“以人為本”，唐都學刊，2007第1期。
20.關於構建社會的人民內部矛盾協調研究，東南學術，2006年省學術年會專刊。
21.鄧小平關於實現馬克思主義中國化的思想路線觀點剖析，東南學術，2007年省學術年會專刊。
課題
1.大學生鄧小平理論教育問題研究，專著，國家規劃辦，通過，第一。
2.《加入“WTO”後物質文明、政治文明和精神文明協調發展研究》，系列論文，福建省社科規劃辦，通過，第一。
3.“入世”後中國特色社會主義精神文明建設研究，系列論文，教育部社科司，通過，第一。
4.新時期新階段高校“兩課”教學管理體制研究，調研報告，教育部社科司，通過，第一。
5.建立健全保持共產黨員先進性長效機制的思想方法研究，系列論文，福建省社科規劃辦，通過，第一。
6.求真務實 與時俱進——三明市精神文明建設創新研究，系列論文，福建省社科規劃辦，通過，第二。
7.構建社會主義和諧社會的協調機制研究，系列論文，福建省教育廳，通過，第一。
8.大學生鄧小平理論教育的思想方法研究，系列論文，福建省委宣傳部，通過，第一。
榮譽
1.關於馬克思主義中國化研究的思想方法審視，2006-2009，國家項目，1，第一，自然基金。
2.2007年教育部哲學社會科學研究重大課題委託研究項目（“高校思想政治理論課精彩一門課全程教學示範片研究製作”）專項課題，2008-2009，部,省項目，1，第一，自然基金。
3.論中國特色社會主義理論體系，2007-2008，部,省項目，1，第一，自然基金。
4.省社科規劃重點項目《中國特色社會主義理論體系系基本特徵研究》，2008-2009，部,省項目，1，第一，自然基金。
5.省重點項《福建省三十年精神文明建設的回顧和反思》，2008-2009，部,省項目，1，第一，自然基金。
6.中國特色社會主義理論體系內涵及其意義研究，2008-2009，部,省項目，1，第一，自然基金。
