鄭勤硯，女，漢族。生於新疆喀什,籍貫甘肅。2004年7月畢業於首都師範大學美術學院，獲美術學博士學位。為國內自主培養的早期為數不多的美術教育學博士之一。2004年以來任教於中央美術學院美術教育學系，中央美術學院教授，中央美術學院少兒美術教育研究中心主任，中國美術家協會少兒藝術委員會副主任兼秘書長，碩士研究生導師。中國美術家協會會員、中國書法家協會會員，中央直屬機關青聯委員。
基本介紹
- 中文名：鄭勤硯
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 職業：美術教育學博士
- 畢業院校：首都師範大學
- 主要成就：《中國傳統美術教育思想》《中國美術教育史略》
人物簡介：,研究方向：,主要著作：,科研課題：,主要論文：,畫展畫作：,作品欣賞：,
人物簡介：
2008、2009年中央美術學院公派為美國紐約哥倫比亞大學訪問學者；2012年受中國美協中青年藝術家海外研修項目公派至美國芝加哥藝術學院做課題研究。2010年創辦中央美術學院少兒藝術教育工作室，作為國內第一個開設在專業美術院校的少兒藝術教育工作室，重點研究兒童、青少年至成人的藝術發展，拓展出3—18歲中國特色科學發展的以審美素養和創造力為核心的青少兒美術教育新課程。為北京市教委“高等院校參與中國小美術教育改革項目”創意美術實驗課程學術主持，教育部國培計畫專家庫專家，國內外少兒繪畫大賽評審專家。
研究方向：
鄭勤硯教授長期從事美術教育史、博物館與公共美術教育、少兒美術教育的最新研究及教學。教授的課程有：中國美術教育史（研究生專業課）、中西方藝術教育哲學（研究生專業課）、博物館與公共美術教育（研究生專業課）、少兒美術教育研究（研究生專業課）、藝術與發展心理學（研究生專業課）、中西方美術教育八講（本科生選修課）、藝術理療（本科生必修課）、書法（本科生必修課）等。
主要著作：
2002 《夏加爾與我和村莊》，人民美術出版社。
2010 《中國傳統美術教育思想》，河北美術出版社.
2013 《林風眠畫傳》，嶺南美術出版社。
2017 《中國美術教育史略》，西南師範大學出版社。
2017 《以審美素養和創造力為核心的美術教育》，中國書店。
2017 《快樂美術課堂》，湖南美術出版社。
2018 《中央美術學院少兒美術實驗課程》（1—6冊），陸續出版。
2018 《寫給大家的中國藝術圖史》（全6冊），陸續出版。
書畫集：
2006 《鄭勤硯書法集》、《鄭勤硯山水畫集》，河北教育出版社。
2013 《金剛經》，浙江古籍出版社。
2015 《人生課》插圖，光明日報出版社。
2015 《鄭勤硯書畫藝術》，中國書店。
譯著：
《365個藝術創意Ⅰ》，（英）菲歐娜·偉特著，中國城市出版社，2012年6月版。
《365個藝術創意Ⅱ》，（英）菲歐娜·偉特著，中國城市出版社，2012年7月版。
《365個藝術創意Ⅲ》，（英）菲歐娜·偉特著，光明日報出版社，2014年2月版。
《我的第一本藝術鑑賞書》，（英）羅西·迪金斯著，光明日報出版社，2014年4月版。
《最美的藝術欣賞》，（英）羅西·迪金斯著，光明日報出版社，2014年5月版。
《走進藝術》（四冊），（英）蘇西·布魯克斯著，21世紀出版社，2017年2月版。
《孩子的色彩啟蒙全書》（法）費莉希蒂·布魯克斯，未來出版社，2017年2月版。
《達·文西筆記》，阿爾貝托·安傑拉著，化工出版社，2018年版。
《諾亞方舟——解密大洪水》，Irving Finkel，中信出版社，2018年版。
主編
2001 編寫《中國中學教學百科全書 美術》“書法·篆刻”部分，瀋陽出版社。
2008 主編高校教材《動畫概論》、《經典動畫導讀》，北京工藝美術出版社。
2012 主編《我的第一本藝術書》、《365個藝術創意》系列26冊，中國城市出版社
主編繪本《中華傳統故事》系列50冊，21世紀出版社
2013 主編繪本《小小藝術家》20冊，光明日報出版社。
主編《大藝術家風格中英雙語繪本》系列20冊，21世紀出版社。
2017 主編《中國藝術圖史》（完稿），新星出版社。
主編《我的第一本中國藝術鑑賞書》（完稿），光明日報出版社。
編寫普通高校教材《美術鑑賞》、《書法鑑賞》（完稿），教育科學出版社。
科研課題：
2002——2006 獨立承擔全國教育科學“十五”規劃重點課題（青年專項）：《傳統美術教育資源的開發與現當代中國美術教育研究》（批文號：ELB010885）。
2003——2007 作為主要參加者承擔了教育部全國教育科學“十五”規劃重點課題《國家基礎教育新課程的研究、實驗與推廣》的分課題《基礎教育美術課程標準研製與實驗》（批文號：AHA01009－32）的研製工作，為《高中美術課程標準》核心組成員之一，承擔分課題《書法·篆刻》部分。主編《普通高級中學美術——篆刻》，編寫《普通高級中學美術——書法》，人民美術出版社出版。編寫《普通高中美術課程標準解讀》“書法篆刻”部分，北京師範大學出版社。
2007——2010 獨立承擔全國教育科學“十一五”教育部規劃課題：《動漫藝術教育資源的開發性研究》（批文號：FLB060432）。
2006－2012中央美術學院《美術教育學教材建設——中國美術教育史》。
2015—2017 國家社科基金藝術學項目：博物館的公共美術教育功能及實施策略研究（批文號：15BF067）
2015—2016首都大學生思想思想政治教育課題：《藝術院校通識教育與培養德藝雙馨藝術人才相結合研究》
主要論文：
1999 《中國古代文人畫美術教育模式初探》，《西北師範大學學報》，社會科版，第6期。
2000 《對話哲學對美術教育的啟示》，《蘭州大學學報》，社會科學版，第4期。
《“無意識”對兒童美術教育的啟示》，《西北美術》，第3期。
《21世紀美術教育管窺》，《甘肅廣播電視大學學報》，第3期。
《慶陽剪紙藝術》，《絲綢之路》，學術專輯。
2001 碩士學位論文《論師徒傳承美術教育模式》，連載於《台灣世界論壇報》，5月23日——29日，第10版。
《莫高窟“得眼林”壁畫的藝術成就》，《敦煌研究》，第3期。
《馬蒂斯繪畫中的東方色彩》，《海南大學學報》，人文社會社會科學版，第1期。
2002 《緘默知識與美術教學》，《中國美術教育》，第5期。
2003 《中國古代美術教育中的師愛精神》，《中國美術教育》，第6期。
2005 《中國傳統版畫的現代意義》，《美術嚮導》第2期。
2006《汲取中國民間美術的營養》，《中國中國小美術》第1期。
《美術的多元性表現》,《中國中國小美術》第3期。
《雕塑藝術的寫意語言》，《中國中國小美術》第4期。
《細微處見精神》，《中國中國小美術》第5期。
2007 《後現代美術教育觀》，《文藝報》，5月29日，第八版。
《書院教學對美術教育的啟示》，《藝術教育》，第4期。
《匠藝承傳——中國古代美術教育概觀》，《中國中國小美術》，第1期。
《古代埃及美術教育概觀》，《中國中國小美術》，第1期。
《古代印度美術教育概觀》，《中國中國小美術》，第3期。
《畫院風采——中國古代美術教育概觀》，《中國中國小美術》，第4期。
《古希臘美術教育概觀》，《中國中國小美術》，第4期。
《義大利的作坊和行會美術教育》，《中國中國小美術》，第5期。
《義大利文藝復興時期的美術教育》，《中國中國小美術》，第6期。
2008 《中國傳統哲學思想與美術教育的理論建設》，《藝術教育》，第4期。
《西周六藝與美術教育》，《中國中國小美術》，第1期。
《17世紀法蘭西學院的美術教育》,《中國中國小美術》，第1期。
《孔子的美術教育思想》，《中國中國小美術》，第2期。
《印度古代美術教育的理論——畫經》，《中國中國小美術》，第2期。
《神筆繪佛宮——敦煌莫高窟的工匠美術教育（一）》，《中國中國小美術》，第3期。
《達·文西的美術教育思想》，《中國中國小美術》，第3期。
《匠心獨運寫佛心——敦煌莫高窟的工匠美術教育（二）》，《中國中國小美術》，第4期。
《印度莫臥爾皇家畫室的美術教育》，《中國中國小美術》，第4期。
《宋代畫院的教育特色》，《中國中國小美術》，第5期
《哈維爾的美術教育思想》，《中國中國小美術》，第5期
《原生藝術的魅力》，《中國中國小美術》，第6期
《從國外博物館看公共教育》，《中國文化報》公共文化周刊，4月27日第3版
《中國傳統哲學與美術教育的理論建設》，載《首屆世界華人美術教育論壇文集》
2009 《中國古代美術教育之師道精神》，載於《中美高等美術教育研討會文集》。
《藝術教育有什麼用》，《中國文化報》美術周刊，4月2日，第3版。
《邁向真正的公共性》，《中國文化報》美術周刊，1月8日，第3版
《美國國小藝術教育管窺》，《中國文化報》美術周刊，4月30日，第4版
《藝術教育究竟有什麼用——來自“藝術開啟大腦”項目的教育經驗》，《中國中國小美術》，2009年第4期
《遭遇視覺藝術新觀念——華盛頓大學美術學院記》，《中國中國小美術》，第5期。轉載於美國《聖路易時報》10月8日第10版。
《美國博物館公共教育的啟示》，《中國中國小美術》，第2期
《言說的藝術——博物館對話式教學研究》，《中國中國小美術》，第3期
《解讀繪本教育——作為兒童藝術成長的另一種方式》，《中國中國小美術》，第6期
2010 《藝術教育與科學》，《教育研究》，第5期
《博物館的公共美術教育新論》，《山西師大學報》，第3期
《美國中國小美術教育》，《校長》，第3期
《貴族品質在中學——美國聖路易大學附中記》，《中國中國小美術》，第1期
《哈佛大學藝術教育一瞥》，《中國中國小美術》，第2期
2011 《美術館公共教育的反思》，《美術觀察》第2期
《藝術教育對大腦開發的作用探析》，《教育理論與實踐》第3期
《中國古代美術教育之師道精神》，《中國美術館》第1期
2012 《以學習者為中心的藝術教育觀》，《美術》，第6期
2013《當代美國藝術博物館的公共教育研究》，《美術》第7期。
2014 《藝術教育與發展的大腦》，“穿越分界——國際新格局下的中美藝術教育對話”研討會
2015 《我們應給孩子什麼樣的藝術教育》，《中國文化報》10月26日藝術教育版
《為社會創新的美術教育》，《中國美術》第4期
《關於美術學院通識教育的思考》，《美術觀察》第6期
2016 《當代美術館的教育使命》，《中國美術》第2期
2017 《以審美素養和創造力為核心的美術教育》，《美術觀察》第4期
2017 《美術教育的核心素養》，《中國文化報》美術周刊6月
畫展畫作：
2001.06 書法作品參加中國美術館“‘迎奧運’當代書畫精品邀請展”。
中國畫作品《霜葉》、《冬》,《西北美術》，第3期。
2002.10 繪畫及書法作品四幅在首都師範大學美術館“視界融合——首都師範大學美術學院研究生作品展”中展出。
2003.10 書法作品入展第二屆中國書法藝術節“中國武警書法藝術作品展”,在中國美術館展出。
發表書畫作品於《中國書道》，第4期。
2004.11 作品在北京大學百年大講堂“性靈畫會”九人展中展出。
2006.07 書畫作品在韓國中清南道 “中韓教師繪畫展”中展出。
2008.10 在美國紐約哥倫比亞大學Macy Gallary 舉辦個展：“中國味道——鄭勤硯書畫藝術展”。
2009.10 在美國聖路易斯城市大學當代美術館舉辦個展：“鄭勤硯書畫藝術展”。
2010.05 繪畫作品《野含時雨潤》刊載於《文藝研究》第5期封底。
2012.09 繪畫作品《禪的容顏》在甘肅省博物館“西北師範大學美術學院110周年校慶特展”中展出。
2012.10 在美國芝加哥亞洲藝術研究所舉辦個展：“禪的容顏——鄭勤硯紙上藝術作品展”。
2014.11 為韓國智光大師《人生課》一書繪製插圖25幅，光明日報出版社。
2016.5 在北京炎黃藝術館舉辦禪悅之美——鄭勤硯作品展。
