鄧猛

鄧猛，男， 1969 年生，湖北大悟人，漢族。北京師範大學教育學學士（ 1991 ），華中師範大學教育學碩士（ 1997 ）、香港大學教育學院哲學博士（ 2003 ）。現任北京師範大學特殊教育系教授，博士生導師。曾任華中師範大學教育學院副院長、特殊教育研究室主任。武漢市2008年度五四青年標兵。美國“國際特殊教育協會”成員，並任該協會學術期刊Journal of the International Association of Special Education（國際特殊教育協會雜誌）編輯；美國教育學術期刊International Journal for the Scholarship of Teaching and Learning諮詢編輯。SSCI索引期刊Asia Pacific Education Review 特約審稿專家。美國印第安納大學1997-1998年度訪問學者；喬治亞南方大學2006-2007年度富布賴特（Fulbright）訪問研究學者。2010年3-6月紐卡斯爾大學訪問學者。2011年教育部新世紀優秀人才支持計畫獲得者。

基本介紹

• 中文名：鄧猛
• 國籍：中國
• 出生地：湖北大悟
• 出生日期：1969 年
• 職業：教授
• 畢業院校：香港大學
• 工作單位：北京師範大學特殊教育系

人物經歷

1991 年分配至華中師範大學教育系工作，歷任助教（ 1991-1995 ）、講師（ 1996-2001 ）、副教授（ 2001-2002 ）、教授（ 2003 ～）之職。1994-1999 年間參與美國“基督教高等教育亞洲聯合董事會” (United Board for Christian Higher Education in Asia)資助的特殊教育師資與家長培訓項目，該組織期刊 New Horizons 專門報導了本人的研究。 2003 年 2-8 月參與了香港 CRCG （ Committee onResearch and Conference Grants ）資助的“教師關於全納教育的觀念、阻礙、及需要的支持研究”、“學習困難兒童需要與家庭－學校合作方式研究”、“學習困難兒童的鑑定工具發展”等課題的研究。 2003 年 9-11 月主持了香港社會福利署資助匡智會（ Hong Chi Association for Mental Retardation ）的“智力落後成年人生活質量的不同服務模式的效能的研究”課題的設計。 2002 年開始受被英國劍橋教育諮詢公司（ Cambridge Education Consultants）聘為諮詢專家。

主講課程

講授主要課程：特殊教育概論（雙語）、比較特殊教育（雙語）、教育科研方法（雙語）、殘疾兒童康復理論、學習障礙與自閉症、全納教育理論與實踐（雙語）、視覺障礙兒童心理與教育等課程。

研究方向

研究領域為全納教育、學習障礙、教育研究方法、特殊教育管理與政策、視障教育、殘疾人康復等。

主要貢獻

主持中英甘肅基礎教育項目中特殊教育課題的設計與研究。現 主持 全國教育科學 “ 十五 ” 規劃教育部重點項目 (BHA030027) 、教育部“十五” 211 工程高等教育公共服務體系重點學科信息服務特殊教育站點的建設。在美國、英國、新加坡等國學術期刊發表論文 20 篇，其中10篇被 SSCI(Social Science Citation Index) 收錄，發表中文論文50 余篇，並多次參加國際、國內學術會議。

獲獎記錄

2000 年香港大學“田家炳中國訪問學者基金”獲得者。