《鄧小平教育理論教程》是1999年6月人民教育出版社出版的圖書。本書主要講述了鄧小平的教育理論思想概論。
基本介紹
- 書名：鄧小平教育理論教程
- 頁數： 273頁
- 出版社： 人民教育出版社
- 出版時間：1999年6月1日
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 9787107127519
條形碼: 9787107127519
尺寸: 21 x 14.6 x 1.2 cm
重量: 281 g
內容簡介
《鄧小平教育理論教程》主要內容簡介：黨的十五大和九屆人大二次會議把鄧小平理論同馬克思列寧主義、毛澤東思想一起作為黨和國家的指導思想，分別寫入黨章和憲法。我們要高舉鄧小平理論偉大旗幟，完整、準確地把握鄧小平理論的科學體系，從總體上領會鄧小平理論的基本觀點及精神實質，並從各自工作的領域系統學習、認真鑽研和深刻理解鄧小平理論的有關內容。
鄧小平教育理論是鄧小平理論的重要組成部分，是新時期我國教育改革和發展的指導思想。《鄧小平教育理論教程》是為了貫徹十五大和九屆人大二次會議精神，根據中共中央宣傳部、國家教育部關於深入學習鄧小平教育理論的聯合通知要求和具體部署而編寫的。
目錄
第一章 我國社會主義教育事業發展的指導思想(緒論)
第一節 鄧小平教育理論是鄧小平理論的重要組成部分
第二節 鄧小平教育理論是馬列主義教育理論、毛澤東教育思想的繼承和發展
第三節 解放思想，實事求是，從社會主義初級階段實際出發，發展社會主義教育事業
第二章 教育在社會主義現代化建設中的戰略地位
第一節 實現社會主義現代化，科技是關鍵，教育是基礎
第二節 為現代化建設培養人才是教育戰線的根本任務
第三節 發展教育是社會主義精神文明建設的重要內容
第三章 尊重知識，尊重人才
第一節 尊重知識和人才是社會文明進步的必然要求及基本特徵
第二節 廣開進賢之路，合理使用人才
第三節 提高知識分子地位，改善知識分子待遇，創造人才脫穎而出的環境
第四章 優先發展教育是社會主義事業的根本大計
第一節 國民經濟進步要求教育優先發展
第二節 教育發展要以經濟發展為基礎
第三節 優先發展教育必須深化改革
第五章 實施科教興國戰略
第一節 “科學技術是第一生產力”是科教興國戰略的理論基礎
第二節 科教興國是中國實現現代化的必由之路
第三節 科教興國是中央關於現代化建設的重大決策
第六章 教育要面向現代化，面向世界，面向未來
第一節 教育要面向現代化
第二節 教育要面向世界
第三節 教育要面向未來
第七章 學校應該永遠把堅定正確的政治方向放在第一位
第一節 學校教育必須以馬克思主義為指導
第二節 重視和加強學校德育工作
第三節 重視和加強黨的基本路線教育
第八章 堅持德、智、體等方面全面發展
第一節 鄧小平對馬克思主義全面發展教育思想的繼承和發展
第二節 德育、智育、體育等方面的具體內容和相互關係
第三節 堅持又紅又專，培養全面發展的社會主義建設者和接班人
第九章 教育必須與生產勞動相結合
第十章 培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人
第十一章 加強和改進思想政治工作
第十二章 加強和改善黨對教育工作的領導
第十三章 教師是培養合格人才的關鍵
第十四章 改革教育體制，發展教育事業
第十五章 推進教學改革和研究，提高教學質量
第十六章 加強教育管理，提高辦學效益
第十七章 各級領導都要重視教育，全社會都要支持教育
第十八章 學習和貫徹鄧小平教育理論，全面開創社會主義教育事業新局面(結束語)
主要參考書目
後記
