鄧如冰

鄧如冰

鄧如冰,女,文學博士學位。現為對外經濟貿易大學中國語言文學學院院長、教授。

基本介紹

  • 中文名:鄧如冰
  • 國籍:中國
  • 職業:教授
  • 代表作品:《人與衣——張愛玲<傳奇>的服飾描寫研究》
人物經歷,教育背景,工作經歷,主講課程,主要貢獻,專著,教材,論文,課題,

人物經歷

教育背景

2003年—2006年,北京師範大學中文系,獲文學博士學位。
1994年—1997年,華中師範大學中文系,獲文學碩士學位。
1990年—1994年,華中師範大學中文系,獲文學學士學位。

工作經歷

1、1997年8月至今,任教於對外經濟貿易大學中文學院.
2、2009年9月2010年1月,美國愛荷華大學訪問學者

主講課程

《中國二十世紀文學》,《大學語文》(現代),《經貿漢語視聽說》,《女性文學研究》。

主要貢獻

專著

《人與衣——張愛玲<傳奇>的服飾描寫研究》,廣西師範大學出版社,2009年12月。

教材

1、《中國當代文學史》(林白陳染的小說),高等教育出版社,2003年1月.
2、《中國當代文學史》(王安憶、鐵凝的小說),高等教育出版社,2003年1月。
3、《經貿漢語聽和說》,編著,外語教學與研究出版社,2004年10月。
4、《漢語商務通:中級漢語聽力》,編著,北京大學出版社,2005年4月
5、《中國現代文學作品選》(戲劇電影卷,編撰),華中師範大學出版社2000年3月版。
6、《BCT考試大全》,參編,高等教育出版社,2007年。(教學參考資料)
7、《中國二十世紀文學讀本》,參與者,對外經濟貿易大學出版社2008年9月。

論文

1、《摹仿式寫作—-女性寫作策略初探》,《人文學術叢刊》,對外經濟貿易大學出版社2000年12月版;
2、《邊地少年的人性探索》,《光明日報》書評版,2004年3月2日。
3、《潛文本:解構男性神話——再說“尋找男子漢”》,《東莞理工大學學報》,2004年第1期。
4、《王安憶的生命觀》,《對外經濟貿易大學學報》,2004年第2期。
5、《回眸:新時期女性寫作的緣起》,《海南師範學院學報(社會科學版)》,2004年第2期。
6、《林白小說的意象分析》,《湖南城市學院學報》,2004年第5期。
7、《世俗的王安憶——兼與張愛玲的比較》,《湖南師範大學社會科學學報》,2004年第6期8、《世俗的王安憶——兼與張愛玲的比較》,人大複印資料《中國現當代文學研究》2005年第4期全文轉載。
9、《晚晴女性服飾改革和女性身體:國家、細節與時尚》,《婦女研究論叢》,2006年第5期。
10、《衣冠不整與嚴裝正服:女性、身體與服飾類型》,《中國文學研究》2008年第2期。
11、《俗艷人生:張愛玲的服飾與情感》,《中國現代文學研究叢刊》,2008年第5期。
12、《俗艷人生:張愛玲的服飾與情感》,人大複印資料《中國現當代文學研究》2009年第2期全文轉載。
13、《象形詩:《舟行記》的形式感與詩意的生成》,《同濟大學學報(社會科學版)》,2008年第5期。
14、《服飾之戰:絢爛下的悲涼——析<沉香屑 第一爐香>》,《名作欣賞》,2008年第12期。
15、《寡婦服飾與母系鐵閨閣——析<沉香屑 第二爐香>》,《名作欣賞》,2009年11月。
16、《身體之痛:<祝福>中的性別政治》,《婦女研究論叢》,2010年第2期。
17、《“蕭條的美”:張愛玲的男性審美期待》,《江漢論壇》,2010年第4期。
18、《世界格局下的當代漢語寫作——以愛荷華國際寫作計畫的“中國聲音”為例》,《當代作家評論》2011年第3期。

課題

國家級
1、“愛荷華‘國際寫作計畫’與當代漢語寫作的‘國際化’研究”,國家社科基金一般項目,主持人,2011、7——2014、9.
2、“來華留學生語言社會化進程中跨文化交際能力的培養”,國家社會科學基金一般項目,參與者,2007、3-2009、12。
3、“新漢語水平考試市場巨觀調研”,國家漢辦項目,參與者,2007年10月。
校級
1、“服飾的隱喻:現代文學中的服飾與性別”,校級科研項目,主持人,08年11月結項。
2、“我校留學生口語能力課堂培養模式研究”,校級試驗課題,主持人,2008年4月立項。
3、“‘國際化’進程中的當代漢語寫作——愛荷華中國作家群研究”,校級科研課題,主持人,2011年1月立項。
4、《漢語視聽說配套數字試聽教材》,校級常規教材,主持人,08年11月結項。
5、“關於留學生學歷生漢語教學外聘教師管理的改革”,校級試驗課題,主持人,2009年立項。
6、“中文學院專業建設”項目,校級實驗課題,參與者,2008年5月立項。
7、“中文學院人才培養模式及課程體系研究”,校級課題,參與者,2008年4月結項。
8、“《中國二十世紀文學》精品課程建設”,校級精品課題,參與者,2008年4月結項。
9、“對外漢語教學人才培養模式設計”,校級試驗課題,參與者,2008年4月結項。

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