郭金玲、女，社會科學部教授、馬列教研室主任，曾獲得獲得的學術研究獎勵。
基本介紹
- 中文名：郭金玲
- 國籍：中國
- 出生日期：1964年7月
- 性別：女
- 學歷：本科
- 職稱：教授
- 學位：碩士
- 職務：馬列教研室主任
- 所在院系：社會科學部
基本信息
教學情況
近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學時；屆數及學生總人數）（不超過五門）；承擔的實踐性教學（含實驗、實習、課程設計、畢業設計/論文，學生總人數）；主持的教學研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項）；作為第一署名人在國內外公開發行的刊物上發表的教學研究論文（含題目、刊物名稱、時間）（不超過十項）；獲得的教學表彰/獎勵（不超過五項）；主編的規劃教材（不超過五項）
1.近五年來講授的主要課程
（1）《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，公共課，周課時14，2屆學生共1400人。
（2）《鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》，公共課，周課時14，2屆學生共700人。
（3）《馬克思主義哲學原理》，公共課，周課時12，1屆學生共700人 。
2.近5年承擔的實踐性教學
指導計科系馬克思主義理論學習小組輔導，5屆學生共2000人。
3.主持的教學研究課題
《馬克思主義哲學》校級精品課程
4.作為第一署名人在國內外主要刊物上發表的教學相關論文
（1）構建學校、社會、家庭一體化德育系統的思考，《教學與管理》（核心期刊）2007.10.
（2）試論大學生網路犯罪的特點及對策，《河南工業大學學報》2008.4.
（3）新時期更應該弘揚和培育民族精神，《新鄉師範高等專科學校學報》2006.1.
5.獲得的教學表彰/獎勵
（1）第三屆河南省普通高校“兩課”優秀教師講課比賽三等獎。
（2）獲得2006年河南省教育廳學術技術帶頭人。
（3）獲得2006年新鄉師範高等專科學校教師講課比賽一等獎。
（4）獲得新鄉師範高等專科學校2005-2006年度優秀共產黨員。
（5）獲2006-2007校級文明教師。
6.參編的二十一世紀規劃教材
《馬克思主義哲學原理教程》 航空工業出版社2005年9月.ISBN7-80183-636-7.
學術研究近五年來承擔的學術研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起
作用）（不超過五項）；在國內外公開發行刊物上發表的學術論文（含題
目、刊物名稱、署名次序與時間）（不超過五項）；獲得的學術研究表
彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過五項）。
7.學術研究課題
（1） 全國哲學社會科學基金課題：“馬克思剩餘價值理論深化研究”，全國哲學社會科學規劃辦公室 證書號20080235第3名。
（2） “河南省全面建設小康與教育發展戰略”，河南省“十五”規劃課題，2005.9結項 主持。
（3） “關於農村發展的重點在於教育的研究”,省教育廳“十一五”規劃課題，2008.9結項 主持。
（4） “和諧社會構建中的行政裁決研究”，省哲學社會科學規劃辦2007.9結項 第4名。
（5） “構建和諧社會的文化基礎研究”，省哲學社會科學規劃辦，2006.8結項 第5名。
8.發表的學術論文
（1）黨內民主的結構論析，《河南師範大學學報》（核心刊物）CN41-1011/C獨著2007年第5期， 被人大複印資料《中國共產黨》2007年12期全文轉摘。
（2）我國收入分配模式變遷的軌跡，《生產力研究》（核心期刊）CN14-1145/F獨著2008年11期CSSCI.
（3）馬克思主義理論體系研究的當代關照及其價值，《河南師範大學學報》CN41-1011/C獨著2008年第4期CSSCI.
（4）第三次國內革命戰爭時期馬克思主義中國化的特點，《理論探索》CN14-1079/C獨著核心期刊2007.5.
（5）制度創新是社會公平正義的根本保證，《雲南行政學院學報》CN53-1134/D獨著核心期刊2007.2.
（6）構建社會主義和諧社會應注意的問題，《河南科技學院學報》CN41-1382/Z獨著2006.1.
（7）中國共產黨對我國社會核心價值體系的繼承和發展，《新鄉學院學報》CN41-13898/C獨著2008.3.
（8）我國社會保障體系遇到的挑戰，《商丘師範學院學報》CN41-1303/Z獨著2008.8.
8.獲得的學術研究獎勵
（1）黨內民主的結構論析 《河南師範大學學報》（核心刊物）CN41-1011/C獨著2007年第5期.8000字.被人大複印資料《中國共產黨》獨著2007年12期全文轉摘.
（2）富裕階層在中國形成的原因及社會意義《河南師範大學學報》被高等學校文科學報文摘轉摘並獲河南省教育科學優秀成果一等獎，獨著。
