女，1972年2月生，籍貫上海市，博士，副教授，碩士生導師。
1989－1999年就讀於華東師範大學教育學系，先後取得學前教育專業學士學位、課程與教學論專業碩士學位和教育學原理專業博士學位。1999年至2009年任教於華東師範大學學前教育與特殊教育學院，期間（2002－2003年）曾作為訪問學者赴德國慕尼黑國立學前教育研究所和柏林自由大學社會教育與幼兒教育學系訪學進修。2005－2009年，曾任華東師範大學學前教育系學前教育基本理論教研室主任。2007年2月曾受香港教育統籌局邀請,對於制訂“香港學前機構質素評核標準”提供為期14天的研究諮詢。
主要的研究方向是學前教育基本理論和學前教育評價。先後獨立主持的省部級科研項目有：“幼稚園教育過程質量評估體系的先導研究”（國家留學基金委員會回國人員科研基金項目,2004年）、“基於辦學主體多元化的幼稚園教育質量鑑定體系研究”（上海市教育科學2005年度重點項目）和“基於《3-6歲兒童學習與發展指南》進行幼兒成長檔案評價的實踐體系研究”（江蘇省教育科學“十一五”規劃2009年度重點課題）。曾受上海市教育委員會基礎教育處委託（2006年），主持“上海市幼稚園教師專業發展自我評價體系研製”的項目，主編的“幼稚園教師成長手冊”在上海市第一次幼稚園教學工作會議上作為五大檔案之一下發。目前還作為子課題負責人承擔教育部重大招標課題“國民藝術素養教育研究”中“國民藝術素養教育現狀評估研究”的任務。曾在《華東師範大學學報（教科版）》、《學前教育研究》、《上海教育科研》、《幼兒教育（教育科學版）》等核心期刊上發表過十餘篇論文，另參編過若干高校教材、論文集，發表過英文和德文譯著、譯文。
