郭允禮

郭允禮，位元組之，山東曲阜縣人。舉人出身，正德十六年（1521）任無極知縣，到嘉靖四年，是《無極縣誌》記載中的明朝第16任知縣，後官升通判。

基本介紹

• 中文名：郭允禮
• 國籍：明代
• 出生地：山東曲阜縣
• 職業：無極知縣

人物簡介

因政績突出被收入《無極縣誌.職官志.宦績》中，這是很不容易的，明朝277年中的63任知縣中，僅有14名被收入《宦績》立傳。明朝因進士名額較少，舉人也可以當下級官員，但十分不易。

《無極縣誌》載“郭允禮傳”很短，只有59個字，但很全面，全文抄錄如下：

郭允禮，山東曲阜人，正德十六年知縣。抱奇猷，有才幹，政怡民熙，禮文鹹秩；揖黌舍，創社學，拆毀淫祠，建名宦鄉賢祠；重修縣治，卓有最政，人鹹服之。

意指郭為人天性淳厚，謹慎處事，遴選得人。志向遠大，頗有才幹，處理政務井然有序，使黎民百姓定居樂業。嫻熟史學，觸類旁通。講求禮儀，注重教育，修建校舍，創建社學（地方文教機關），撤銷那些不在祠典的祠廟，斟今酌古，創建名宦祠、鄉賢祠。最為突出的是主持整修縣城，治政有方，為人嘆服。

《官箴》問世

郭允禮尤其注重為官清廉，修養正身，曾於嘉靖三年（1524）十月在任所題書“居官座右銘”一則，鐫刻於石，傳之後代，為世人欣賞和仰慕。其書法飄逸遒勁，名重一時。所書文曰：“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺；公生明，廉生威”，此即為後世流傳甚廣的《官箴》出處之一。嘉靖三年（1524年），此座右銘被鐫刻於石上，被後人譽為“官箴石”，代代相傳。

無極縣郭允禮勤廉文化中心

2011年5月19日，由河北無極縣紀委、監察局牽頭向社會各界籌集資金建成的郭允禮勤廉文化中心，舉行了開街剪彩儀式，省紀委副書記呂忠國、市紀委書記司存喜、副書記徐將威、常委李惠英及無極縣四大班子領導出席了剪彩儀式。郭允禮勤廉文化中心分為六部分，結構布局合理，相互銜接有序，設計各具特色，表現形式豐富，文化功能獨立，內容成為體系。

挖掘“公明廉威”內涵

無極縣紀委牽頭組建了郭允禮勤廉文化研究會，對郭允禮官箴“吏不畏吾嚴而畏吾廉，民不服吾能而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺；公生明，廉生威。”的廉政文化價值進行了初步研究。“公”是公平、公正，“明”是光明磊落，明辨是非；“廉”是廉潔，“威”是威信、威望，廉可以樹立崇高威信。這則“官箴”，言簡意賅，思想深刻，既是古代官員為政的規範，也是當代幹部恪守的準則。

郭允禮勤廉文化街

郭允禮勤廉文化街街口新建一座古典牌坊，冠名“郭允禮勤廉文化街”，作為文化中心的標誌。街體進行了仿古改造，兩側豎立二十四塊仿古展牌，以故事的形式，展示了郭允禮讀書學習、嚴管子女、勤於政務、清廉公正、智慧斷案等事跡。展牌版面設計精美，圖文並茂，極具歷史文化底蘊，宜於行人觀看，寓教於樂，富有感染力。

郭允禮官箴碑廣場

郭允禮“官箴”碑廣場，位於勤廉文化街南口。中央豎立郭允禮漢白玉石像；西側立郭允禮仿“官箴”碑，內容字型完全仿原碑而制；北側建文化牆，中間雕刻了文化中心建設碑記，兩側分別貼鈦金大字“公生明”、“廉生威”。郭允禮“官箴”碑是全國僅存兩塊之一，是珍貴的歷史文化遺存，再立仿碑，方便人們觀看和拓印，擴大教育面。碑記以凝練精闢的文字記載了修建文化中心的宗旨和作用。

郭允禮史料展廳

廳位於勤廉文化大院東樓一樓，面積約200平方米，復原了無極縣衙、製作了郭允禮蠟像、移遷“官箴”碑、懸掛了二十八塊展牌、設定了資料展櫃和實物展櫃。展牌以連環畫的形式，介紹了郭允禮成長經歷、在無極任職期間的主要政績、對後人的影響、現代人對他的詠頌等，集中展示了郭允禮勤政廉政內涵及思想根源。建此展廳，以啟迪黨員幹部心懷景仰，見賢思齊。

勤廉文化大院

勤廉文化大院位於郭允禮勤廉文化街北段，集中彰顯了無極廉政文化、歷史文化、紅色文化、現代政務文化的互通融合。門口南側為無極縣勤廉文化建設規劃；東牆和北牆為廉政文化牆，懸掛與無極歷史有關的清官廉吏和成語典故展牌；南牆是社會各界名人書寫的與無極歷史有關的“聞雞起舞”書法碑廊，展示了無極歷史文化在全國範圍的傳承和運用；西牆建成紅色文化牆，懸掛無極籍革命先烈事跡展牌；西樓是縣行政審批服務大廳，承載著現代廉政文化，代表著現代無極政務服務水平。

勤廉文化展廳

勤廉文化書畫院和展廳設在勤廉文化大院東樓。展廳面積約200平方米，分書法展區、繪畫展區、攝影展區、剪紙展區，布展一百五十餘幅格調高雅、風格清新、寓意勤廉的作品。配備現場書寫條幅的筆墨紙張，參觀者可抒發教育體會和感想。書法、繪畫、攝影作品，給人以無窮的遐想和強烈的藝術感染力。無極剪紙，擷取與無極歷史有關的五個成語，設計成一組，成為獨特的廉政文化載體。
郭允禮勤廉文化中心，將源於無極的“公生明廉生威”“聞雞起舞”等古代勤廉文化與現代文化建設相結合，形成了無極特色勤廉文化體系，是無極勤廉文化名片；以石刻、塑像、展牌、字畫、多媒體表現形式，集思想性、藝術性和教育性融於一體，是勤廉教育的有效平台，必將促進全縣勤廉文化的延續拓展。