郭世紅，男，中華人民共和國公民，湖南省吉首市第二中學語文教師。
基本介紹
- 中文名：郭世紅
- 國籍：中國
- 出生日期：生日不詳
- 職業：湖南省吉首市第二中學語文教師
簡介,人物生平,
簡介
郭世紅
湖南省吉首市第二中學語文教師
生日不詳，女，
人物生平
曾發表過一篇論文，
PS讓學生不再畏懼作文
文章類別：教學論文評比 所屬科目：中學語文 滑鼠雙擊自動滾屏
添加時間：2007-10-9 作者單位：吉首市二中 作者： 郭世紅 來源： 吉首市二中 錄入：jsjks 閱讀次數：108
--------------------------------------------------------------------------------
說起作文，老師怕教，學生怕寫，總是淡文色變。百分之八九十的同學提到作文就頭疼，一到作文訓練時，就會出現“一湊、二抄、三套”的文章，於是交上來的作文總是千人一面、千部一腔，千篇一律，缺乏新意、缺乏活力。問其原因，皆異口同聲道：“每逢作文必是茶飯不思，日夜難寐，費盡心機激活所有的腦細胞把記憶倉庫徹底清理一遍，把古今中外的名言警句來個改頭換面，湊成一篇自以為美不勝收的雜文，要不就使用一下法寶——《優秀作文選》，考試前背幾篇優秀作文，考試時抄下來充數，如果考了一個沒背過的文題，便會使出最後一招：套。”如此的照搬硬套，怎能不使學生泯滅了靈性，熄滅了靈感，扼殺了興趣，談文色變呢？怎樣打開學生的寫作思路，寫出讓人砰然心動的作文，是許多語文教師一直不斷探索的課題。我認為應好好把握寫作中的度，主要是從廣度和深度入手。
一、作文的廣度
語文是一門語言，它包羅----<詳請登入http://pk.newedu.info/2007/show.asp?id=632>
