湖南省邵東縣第三中學簡稱邵東三中，是湖南省一所坐落在農村的省級示範性高中。創建於1956年，1978年被省教育廳確立為湖南省54所首批省級重點中學之一；1995年，學校正式掛牌為湖南省重點中學；2004年更名為湖南省示範性普通高級中學。
基本介紹
歷史沿革,辦學規模,文化傳統,學校標識,校徽,校訓,校風,理念,特色,辦學成果,辦學成績,學生社團,學校地址,
歷史沿革
湖南省邵東縣第三中學簡稱邵東三中，前身為創建於清光緒二十七年(1901)的楊塘書院，1942年易名會輔中學，1950年校址喬遷至佘田橋蒸水河畔，改名蒸上中學，1952年遷至邵東縣火廠坪鎮，更名為邵東第一初級中學分校，1956年更名為湖南省邵東縣第三中學。
1978年被省教育廳確立為湖南省54所首批省級重點中學之一；1995年，學校正式掛牌為省重點中學；2004年更名為湖南省示範性普通高級中學。
2017年啟動整體搬遷計畫，新校址位於邵東三中新校區位於邵東生態產業園，在邵東縣城興和路以南，興盛路以西，體育場路以北，光大路以東，校區占地214畝，建築面積10萬平方米。
辦學規模
學校占地200畝，建築面積11.2萬平方米，現有4幢教學樓（1幢逸夫樓），4幢學生宿舍樓，1幢學生公寓，7幢教工住宅樓。另建有科學樓、體育館、圖書館、藝術館、新食堂等一系列配套設施。現有教學班級64個，學生4100餘人。學校現有在職教職員工266人，其中正高級教師2人、特級教師3人，高級教師113人，獲“未來教育家”榮譽1人，全國優秀教師和先進工作者4人，國家級骨幹教師3人，省級骨幹教師5人，國家級、省、市中青年專家、學科帶頭人28人。
文化傳統
作為湖南省一所坐落在農村的省示範性高中（省級重點中學），邵東三中立足農村，堅持“為學生的健康成長服務”的辦學理念，堅持學校為學生服務，教師為學生服務，家長為學生服務，服務意識貫穿教學工作、思想工作、學生日常工作。教務處、政教處全方位巡視，班主任全天候深入學生，門衛管理規範有序。食堂恢宏大氣，服務質量好，為了農村孩子，食堂仍保留了一元錢一餐的視窗；學生宿舍寬敞規範，能保證一人一鋪；冷水供應到宿舍，熱水、開水供應充足。從入校的前途理想教育、吃苦耐勞教育，中間的心理健康教育，到高考的專家講座，無不體現著學校的人文關懷。
學校標識
校徽
以邵東三中“三”“中”二字為創意點進行設計，整體形態完整，給人以簡潔、大方之美感。
新校徽
新校徽標誌整體仿佛一隻正在飛翔的鳥兒，振翅高飛，直衝雲霄，體現了邵東三中的學子青春洋溢，精彩靈活的動態；標誌整體又好似一艘帆船，有乘風破浪，繼往開來之意；標誌整體還如一個火炬，代表希望和未來。
藍色代表發展，科學，智慧，理想。
校訓
求真 揚善 尚美
校風
三苦精神：苦幹 苦教 苦學（苦而求實 苦而求精 苦而求巧）
理念
辦學思想：辦讓學生受益一輩子的教育
辦學理念：為學生的健康成長服務
育人目標：培養人格健全的現代公民
工作思路：價值引領 規範管理 從嚴治學 提升素質 穩中求進
發展思路：揚品牌 創特色
治校方針：依法治校 以德立校 質量強校 教研興校
辦學特色：堅持揚善教育 弘揚三苦精神 強化人文管理 加強教研教改 推進藝體教育
領導作風：團結 務實 開拓 進取
特色
邵東三中秉承並發揚教育教學管理的優良傳統。“三苦精神”和“揚善教育”是學校享譽三湘的教育品牌。歷代三中人經過艱苦努力，用心血和汗水凝成了三苦精神、揚善教育、民主管理三大特色。
“三苦”精神
三苦精神即“苦教、苦學、苦幹”的精神，它是邵東三中的立校之本，強校之本。“三苦”精神是三中校園文化的精髓，是三中的“校魂”。隨著時代的發展，三中人賦予“三苦”精神新的時代內容，即“三苦精神+現代意識”。
所謂“三苦”精神，就是一種樂於奉獻、頑強拼搏、不斷求新、求真、求美的精神；就是一種憂國憂民憂己，對祖國對人民對三中對自己高度負責的精神；就是一種永不滿足、高瞻遠矚、不斷開拓、不斷創新的精神；就是一種立足農村、面向未來，辦出特色，走出一條農村現代化教育的成功之路的精神。不苦幹，三中的幢幢高樓不可能拔地而起；不苦教，三中的教育教學質量不可能一年一個新台階；不苦學，三中學子不可能高考出狀元、進清華、進北大。正如1983屆湖南省文科狀元楊君武在1996年校慶時回母校之後寫的一篇回憶錄中所說的：“學校領導變了，學生變了，校園變了，唯有不變的是‘三苦’精神。”靠“三苦”精神，三中人戰勝了昨天的艱難困苦；靠“三苦”精神，三中人取得了令人矚目的成就；靠“三苦”精神，三中人將再創明天新的輝煌。
邵東縣第三中學逸夫教學樓
邵東縣第三中學逸夫教學樓“揚善”教育
學校總結了長期德育工作正反兩方面的經驗教訓，得出“成才必先成人”的結論，進而創造性地提出了德育新理念——“揚善”教育。它繼承傳統美德，結合時代精神，以充分開拓和張揚人性“善”的因素，全面提高師生道德素質並促進道德健全發展為目標，提出了“常人——明人——善人”的目標體系，構建了“傳統弘善論、主體樂善論、多元為善論、道德完善論”的理論框架，探索出“以知引善重發掘、以美引善重薰陶、以情引善重體驗、以評引善重製約”等原則和方法體系，還創製了貼近生活、緊扣實際的揚善教育綱要。
揚善教育是德育創新的成功實踐，在全省乃至全國產生了積極影響，《湖南教育》2001年第9期發表過長篇通訊《看邵東三中怎樣抓德育》報導揚善教育，湖南省人民政府副省長唐之享專門就“揚善”教育作了長篇重要批示。2001年，《光明日報》、中央人民廣播電台也對邵東三中的揚善教育進行推介。2001年中共邵陽市委、邵陽市人民政府在《關於貫徹落實〈中共湖南省委、湖南省人民政府關於基礎教育改革與發展的規定〉的意見》中，號召在全市中國小“積極推廣邵東三中揚善教育經驗”。先後出版《揚善教育文集》七本，計210餘萬字。在2002年湖南省第六屆基礎教育教改成果評選中，《揚善教育的理論和實踐研究》獲一等獎。2016年11月，浙江省建德市教育代表團到我校考察德育工作，“揚善教育”名揚東海之濱；2017年5月，《湖南教育》雜誌以“辦管學生一輩子的教育”為題長篇推介學校德育工作；2018年學校德育校本教材《讀論講壇》榮獲省優秀校本教材評審一等獎。2018年7月，教育部主管的《語言文字報》以“注重個性發展，激揚生命活力”為題長篇報導我校個性化德育教育體系。
民主管理
建立和健全教代會制度。1985年起實行教代會制度，每年都定期召開教代會，對學校重大問題進行討論和審議。在制訂學校培養目標、管理目標、教育改革方案、教師評價方案，學校規劃、計畫、獎勵制度等重大決策時，都召開教代會，認真同代表民主協商。教代會通過的決議，堅決執行，教代會否決的，就擱置一邊，教代會尚未進行審議通過的，決不貿然行動。比如2001學校行政計畫有兩個新舉措：高薪引進人才，與湖南師大合辦研究生班。結果在2001年七屆六次教代會上通過了與湖南師大辦研究生班的決議，否決了高薪引進人才的議案。
實行校務公開。學校確定了詳細的校務公開的內容與校務公開的途徑，使廣大教師知情參政。在教工之家搞了個校務公開欄，欄內張貼學校的各項財務預算與開支，對學校的基建，將工程的預算、投標、契約書、結算、清算全部張貼出來，讓教職工知道學校的每一分錢的去處。實施校務公開，密切了幹群關係，提高了教職工的積極性，廣大教師和學生家長對學校各項政策更加理解和支持，由此帶來了學校的人氣旺，人心齊。
開拓民主建設渠道。一是建立校長信箱。無論是學生還是老師，只要有合理的建議或者對學校存在的問題的批評，都可通過校長信箱進行溝通，最終得到解決。二是每年一度的校園十大新聞評選活動，這一活動由校長辦公室和工會負責選票、評選，最後由教代會主席團確定十件大事和新聞人物，學校拿出一部分獎金，對當選的新聞人物給予適當的獎勵，並對投票教職工根據選中率分別發給一、二、三等獎和紀念品。這樣一來，廣大教職工很感興趣，一方面努力工作爭當新聞人物，一方面時刻留心學校的建設和發展，從而創造出一種人人關心學校，人人管理學校，人人服務學校，人人建設學校的主人翁意識和活躍的民主氣氛。三是辦好教工之家。學校投資三十多萬元，創辦了省級“模範教工之家”，這裡有歌舞廳、棋牌室、健身房。教職工在教學之餘到這裡鍛鍊、休閒，健康水平大大提高，使學校的民主建設更具活力。2001年《湖南工人報》推介邵東三中的民主管理經驗。2001年、2002年，邵陽市先後兩次在邵東三中召開民主管理現場經驗交流會，表彰推廣邵東三中的民主管理經驗。
辦學成果
辦學成績
六十年以來，一代代三中人艱苦奮鬥，勵精圖治，譜寫了一首首壯麗的詩篇。學校先後培養出原蘭州軍區總參謀長周美華少將、原海南軍區政委劉人傑少將、原湖南省人大常委會副主任羅桂求、北京市市委副秘書長曾贊榮、湖南省委常委張劍飛、清華大學博士生導師肖田元等一大批優秀人才。湧現出省文科狀元楊君武、第二名王冬連，省理科狀元王利民、第三名匡志花，市文科狀元劉妍芳、理科狀元王映、曾虎，申樂之、劉博、趙達等一大批棟樑之材，48名學生被北大、清華錄取。
邵東三中大門學校全面提高學生素質，發展學生特長，張揚學生個性，針對學生實際，進行個性化教育。各種文學藝術團體，豐富多彩的校園文化生活，為學生髮展個性，施展才華，健康地成人成才提供了廣闊的舞台。每年的九月，是邵東三中的素質教育展示月，徵文比賽、演講比賽、文藝匯演、書畫手工競賽、各種體育活動精彩紛呈，培養了學生能力，提高了學生素質。為確保教學質量，學校更是狠抓常規教學，大興科研教改之風，教育教學質量邁上了新台階。
風雨兼程，勵精圖治，邵東三中社會聲譽日益提高，辦學業績蒸蒸日上。邵東三中共為國家輸送了5萬多名優秀人才，有44名學生被清華、北大錄取，有11人分別奪取了省、市、縣文理科狀元。邵東三中以質量謀生存，以質量促發展，在校長李振民的領導下，1999年高考，縣文科、理科第一名、邵陽市英語專業第一名均為該校學生，上線總人數居全縣第一名，從2000年到2006年，高考成績連續七年奪得邵陽市高考第一，2007年、2008年高考，更是一年一個新台階。2007年高考，學校一本上線168人，二本以上上線413人；一本上線人數比2006年增加31人，二本上線人數增加62人，擇校生有10人考上一本，近60人考上二本；其中，264班劉博以674的高分奪取邵陽市理科第一名、湖南省第五名，考取清華大學，269班申長春考取北京大學。2008年高考，學校一本上線182人，二本以上上線486人；一本上線人數在2007年的基礎上再增加14人，二本上線人數增加73人，擇校生有9人上一本（其中292班羅文浩以高考成績626分考取南開大學），近40人上二本；281班趙宗權考取清華大學，298班趙青和285班申紅艷分獲縣文科一、二名，趙青考取人民大學，292班曾志成考取空軍航空大學圓了飛行員之夢。 學校先後獲得了全國民眾體育工作先進集體、全國模範職工之家、全國學校體育衛生工作先進單位、全國青少年體育工作先進集體、全國部門造林綠化400佳單位、全國中國小文藝匯演二等獎、湖南省文明單位、湖南省中國小德育工作先進集體等上百項全國、省、市、縣級榮譽稱號。 2008年10月，邵東三中圓滿地通過了省示範性普通高中教育督導評估。
1998年，邵東三中足球隊參加邵陽市“省重點中學足球聯賽”，從第一場比賽開始到最後一場比賽結束，全程比賽“全戰全勝、不失一球”，以“高比分、零失球”的好成績奪得了冠軍。
2015年1月，邵東三中女子足球一舉奪得湖南省青少年足球錦標賽亞軍；邵東三中女子籃球隊獲得湖南省青少年籃球錦標賽第四名，實現了進入全省四強的目標。9月至11月在湖南省第一屆中學生運動會中，邵東三中田徑隊、女子籃球隊、女子足球隊分別代表邵陽市參賽，並取得了女子200米(彭姣鳳)銀牌，女子籃球第四名，女子足球第四名的好成績。9月，在中國西部籃球重點學校籃球賽中，三中女籃更是一路過關斬將以全勝戰績奪得冠軍。
2016年4月15日，邵東三中被評為湖南省第一批足球較高水平運動隊訓練基地，這是該校繼2015年獲評全國校園足球運動基地之後的又一殊榮。
2017年10月，《湖南教育》以“讓每節‘車廂’帶上動力”為題報導我校教育教學管理工作。
2018年學校被國家教育部評為首批 “全國青少年校園籃球特色學校”。
2018年9月，在湖南省第十三屆省運會中，我校女籃（成年組）獲銀牌、女籃（青少年組）獲第六名、女足（青少年組）獲第五名、田徑隊共4名運動員獲前八名。
2018年11月19日至21日，學校原創詩歌朗誦節目“一帶一路譜華章”代表邵陽市參加湖南省第六屆中國小藝術展演活動榮獲一等獎；
2018年在全國中學生基礎學科創新能力測評活動中，我校共24人獲獎，其中507班劉利彬榮獲數學和化學全國一等獎， 508班屈凡榮獲數學和物理全國一等獎；
2019年2月，《湖南教育》以“一所農村中學20年的體育探索之路”為題全方位報導我校的體育發展歷程
我們堅信，在學校領導和各位教職員工、廣大學生的共同努力下，邵東三中將邁向科學發展、內涵發展的新征程：求真，不斷打造三中教學質量的新高；揚善，不斷探索三中素質教育的佳境；尚美，不斷建設三中人文管理的樂園；向著更高、更深、更廣的層次邁進！
學生社團
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