岔河初級中學坐落在江蘇省邳州市北部的岔河鎮。岔河中學秉承“以人為本，全面發展”的育人宗旨，科學定位，精緻管理，努力形成“教學質量高，教育科研強，教育現代化優，文化建設亮”的發展特色，學校環境宜人，師資力量雄厚，擁有120台計算機，20餘萬冊圖書，建成高標準的語音室，班班配置多媒體教學系統、校園廣播系統、閉路電視系統等現代化設施，自建標準的炭灰跑道，紮實開展陽光體育活動。
基本介紹
- 中文名：邳州市岔河初級中學
- 所屬地區：中國江蘇省邳州市北部的岔河鎮
- 類型：綜合
- 現任校長：郭涇宗
教學理念,教學實績,安全管理,發展思路,
教學理念
“有多大眼界，就有多大作為。”學校在郭涇宗校長的帶領下，以發展的眼光，開闊的胸襟，努力為教師的專業發展服務，為學生的終身幸福奠基。為此，校園管理體現一個“嚴”字：規章制度要嚴格，安全責任要嚴明，管理措施要嚴謹；教學管理體現一個“細”字：領導要細心，管理重細節，措施求細化；活動開展體現一個“實”字：方案重實用，過程落實處，結果見實效；課程改革體現一個“新”字：學習新理念，實踐新課堂，研討新課題；迎接考試體現一個“拼”字：學生拼幹勁，班級拼管理，教師拼教改。
一所名校，需要名師，更需要有敬業精神的老師，提升學校發展的關鍵是調動教師的積極性。學校要從機制上下工夫，就必須強調管理的流程化、細節化。為此，每位教師要有一套在狠抓任教學科質量時“科學合理、井井有條、卓有成效”的工作方法；有一種完成工作任務時“鍥而不捨、只爭朝夕、乾淨利索”的敬業習慣；有一疊“卷面整潔、評改規範、數量齊全、訓練量合理”的學生作業本；有一本“格式規範、字跡美觀、重點突出、富有創意、認真反思”的備課本；有一方“秩序井然、節奏明快、活潑生動”的課堂環境；有一個“家長信任、學生敬重、同事歡迎”的教育口碑。
教學實績
確立質量第一的思想，視教育教學質量為學校的生命線。沒有質量，一切都無從談起，領導想辦法，教師動腦筋，規範教學環節，最佳化教學方案，細化教學流程，付出總有回報， 08年中考綜合排名躍居全市第12名。
全方位提升學生能力。學校在服務管理上“以人為本”，在個體發展上就要以“社會為本”。保護學生，相信學生，就要從學生的需要著眼，尊重學生，服務學生就要從學生的權利入手。成功的教育就是給孩子一個夢，使之成為未來社會的領跑者。怎樣去造就？細節成就專業。藝術節培養了學生的審美情趣，提升學生的修養；體育節鍛鍊了學生體魄，磨練了學生意志；讀書節豐富學生的學識，涵養了民族精神。
開展行風廉政建設。實施陽光收費，規範收費，免費住宿，努力鞏固“普九”成果，確保讓每一位學生受到優質的規定年限的義務教育。固化學生品德養成機制，“一周一品”規範實施，德育特色教學已初見成效。多方面培養學生的自主學習和管理能力，《校園之聲》、《綠草地》等文學社團蓬勃發展，校報“綠草地”蟬聯徐州市青少年文學協會多項桂冠。
安全管理
學校安全“零事故”。學校層層簽訂責任狀，嚴密排查安全隱患，不定期進行刀具搜繳，適時開展安全法制教育。同時進行心理疏導，最大限度的減少安全事故的發生。添置紅外報警系統和視頻監控系統，與派出所等多方聯動，淨化周邊環境，積極同社會不良行為作鬥爭，確保學校師生的安全。
發展思路
端正辦學思想。以改革促發展，腳踏實地，開拓進取，努力提高教育質量和辦學效益。為學校早日成為省、市級示範學校、視窗學校打好基礎。
最佳化育人環境，實施精緻化建設工程。加快學校教學現代化建設，進一步完善硬體設施及軟體資料，努力搭建教師網上備課，實現學生人機互動自主學習平台。全面加快學校建設的步伐，進一步做好“綠化、亮化、美化、書香化、現代化”工作，為學生“成人、成才、成傑”加油助力。
提升教學質量，開展精細化教育工程。千方百計地提高教育教學質量。落實好教育教學教研的各個環節，做好做細本職工作，力爭在新的學期里有新突破。加強各年級教學常規管理，突出畢業班工作重點，實現中考再創佳績、國中畢業質量綜合評價進入全市國中校第一方陣的目標。
強化管理措施，推進精品化服務工程。積極推進管理工作的“課題與特色”的研究和實施，力爭在促進師生的自主發展方面取得重大突破，為學校的可持續性發展打下堅實的基礎。學校提出：讓優生更拔尖，中等生更優秀，後進生也成功，讓貧困生亦能完成學業。
“辦成岔河人身邊的名校，辦好讓岔河人民滿意的教育。”是口號，只有把語言轉化為一種行動，一種細節的時候，它才有價值。這離不開該校師生的努力拚搏和父老鄉親的大力協助和一貫的支持，該校的信念是：團結一心，揚起創新的風帆，迎著教育的朝陽，起航破浪，再創輝煌！
