邯鄲市博源中等專業學校是由邯鄲市教育局審批備案的一所全日制中專學校,成立於1997年。新校區規劃建設總投資1.2億元,占地60餘畝,校園總體設計體現“以人為本”、“人與環境協調”、“綠色可持續發展”的理念,將打造成一個嶄新的開放型、數位化的校園。新校園的建設將按照“統一規劃,分期實施”的思路進行,於2014年8月投入使用。
基本介紹
- 中文名:邯鄲市博源中等專業學校
- 簡稱:邯鄲博源中專
- 校訓:博文約禮 明德思源
- 創辦時間:1997年
- 所屬地區:中國河北省邯鄲市
- 類別:職業中專
- 學校類型:計算機、電子商務
- 主要獎項:河北省計算機培訓考核工作先進單位
邯鄲市人大培訓中心計算機培訓先進單位
河北省職稱計算機考試指定培訓學校
邯鄲市再就業培訓基地
現代服務業人才培訓基地 - 現任校長:田永魁
- 學校地址:邯鄲市人民東路邯鄲東收費站南側
辦學歷史,區域優勢,學校規模:,教學設施:,功能教室:,核心理念,專業設定,繼續教育,專本套讀:,大中專連讀:,
辦學歷史
邯鄲市博源中等專業學校前身為邯鄲市博源培訓學校,成立於1997年,是一所職業技能學校。1997年至2007年,培訓的主要對象是邯鄲市各機關國家公務員、企事業單位專業技術人員、社會待業青年和進城務工人員等。2007年經邯鄲市教育局[2007]13號文批准為“邯鄲市博源中等專業學校”,主要是中職學歷教育和短期技能培訓,招收對象是各縣(市)區的初、高中應往屆畢業生和廣大農村有志青年。2010年1月開始計畫在邯鄲市人民東高速口附近的經開區(國家級)現代農業園區內建設邯鄲市博源中等專業學校新校區項目,該項目占地60餘畝,規劃總投資約1.2億元人民幣。2010年5月正式批准同意進區建設,開始辦理征地相關手續,2012年7月正式入地,並要求落實資金,辦理項目立項、征地、基建等有關手續。按照規劃設計要求,我校新校區計畫建設3棟教學樓,建築面積約16000㎡;學生公寓4棟,建築面積約22000㎡;學生食堂和實驗樓1棟,建築面積約4000㎡;教師公寓1棟約8000㎡,總建築面積約50000㎡,全部建成後可容納5000人學習和食宿,學校分三期建成。
區域優勢
人民路是邯鄲市“橫軸路”,人民路東延是城市發展的需要。邯鄲東部新城的藍圖就是依“人民向東”為總軸繪就。前程似錦“人民向東”加快了邯鄲東部振興的步伐,東部新城將逐漸發展成熟,會起到越來越重要的引領作用,邯鄲東部新城將是彰顯特大城市活力的視窗地區。
邯鄲博源中等專業學校坐落在“人民向東”的東大門——邯鄲市人民東高速口附近,和諧大街和富民路的丁字口上,從高速口南行300米即到。該位置既有東城新區的四通八達,又有遠離都市喧囂的鳥語花香。校園周圍果園環繞、空氣清新,校內綠樹成蔭、環境幽雅。
百度地圖 學校地理位置
學校規模:
我校是教育主管部門批准的實施規範化管理的全寄宿學校,校園占地60餘畝,規劃總投資1.2億元人民幣,建築面積50000平方米。一期建成教學辦公、餐飲住宿10000平方米,可滿足1500名全寄宿學生的教學生活需求。
教學設施:
學校辦公教學條件先進,並實現了數位化、現代化,教師有電子備課室,教室有大螢幕觸摸教學一體機、多媒體教學設備,空調、飲水機等設備齊全;學校建有校園網站、角監控系統。
功能教室:
學校有符合國家要求和校本特色教育的國學文化長廊、網路實訓室、書法室、圖書閱覽室、音樂舞蹈室、電腦室、電子琴房、科技室和學生勞動體驗園。籃球、桌球、足球、羽毛球等文體活動場地達標且開闊充足。教室、宿舍冷暖設備齊全,學生公寓整潔、舒適,學校實施24小時“無縫隙”管理。
核心理念
學校的核心理念是:“實施博雅教育,奠基幸福人生”。學校以中國靈魂和世界眼光為主線,以“博”為基礎,“雅”為核心,實施“博雅教育”堅持“博雅並蓄,知行合一”。致力於把學校辦成“幸福盈心的和雅學園”。使師生在和諧典雅的氛圍中“博學修身,樂教啟智”、“樂學成習,書香蘊雅”。將學生培養成“身心健康、氣質優雅、個性突出、素質全面”的博雅少年。為學生未來的幸福人生奠基。
田校長提出的“五四三二一”工程,更加體現我校的先進辦學指導理念,其中五是指德、智、體、美、勞五項綜合發展;四是指吃、住、學、玩,讓學生在校期間吃的放心、住的安全舒適、學的真材實料、玩的開心;三是指養成一種習慣、培養一種興趣、塑造一種品格;二是指智育+德育,讓學生有理想、愛學習,有愛心、懂感恩;一是指辦一所良心學校,更加體現了我校以良心辦學為最根本理念。
專業設定
根據用人單位需求,我校開設電子商務、社會文化藝術(幼師方向)、圖像創意與室內裝潢設計、客服話務專員、計算機套用與數據處理、電腦組裝維護與網路工程等多個熱門專業。
繼續教育
專本套讀:
我校是河北工程大學函授站,學生在校就讀中專期間可自主學習河北工程大學函授或遠程教育。
大中專連讀:
中專畢業後可直接就讀全日制大專,學生入學後在專業教學計畫、獎學金評選、學習實訓等方面待遇和高中統招生完全相同。學生畢業後由就讀大專院校頒發普通高等教育大專畢業證。