邢台學院生物化學系始建於1978年,現有化學(本科)、套用化學(本科)、化學教育(專科)等專業。
基本介紹
- 中文名:邢台學院生物化學系
- 隸屬於:邢台學院
- 始建時間:1978年
- 主任:武宇紅
簡介,機構領導,師資隊伍,2008年招生計畫,
簡介
邢台學院生物·化學系始建於1978年,隨著邢台學院的快速發展,生物、化學兩大專業的學科建設、科研水平、師資隊伍、教學水平,學風、班風、系風全面迅速提升。培養的本、專科畢業生,相當部分畢業生成為當地骨幹教師和工作骨幹,為教育事業做出了較大貢獻。還有許多專科畢業生考入了本科院校,有的還考上了研究生。
生物·化學系現有化學(本科)、套用化學(本科)、生物科學(本科)、生物技術(本科)、化學教育(專科)、套用化工技術(專科)、工業分析與檢驗(專科)、生物教育(專科)、園藝技術(專科)等專業。開設的專業基礎課有:高等數學、普通物理及實驗,另化學專業還開設無機化學、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學、分析化學實驗、物理化學及實驗、儀器分析及實驗、結構化學、實用化工、化學課程教學論、化工原理、化工製圖、化學反應工程、化工熱力學、精細化學品化學、工業分析、現代化工分離技術、環境分析與監測、化工安全與技術概論、化工技術經濟、計算機在化學中的套用新課程案例分析等課程。生物專業開設植物學及實驗、動物學及實驗、人體解剖生理學及實驗、生物化學及實驗、植物生理學及實驗、遺傳學及實驗、微生物學及實驗、細胞生物學及實驗、普通生態學、園藝學、特種經濟動植物、植物病理、營養均衡、園藝植物栽培學、園藝植物病理學、園藝植物昆蟲學、園藝植物遺傳育種、園林樹木學、園林花卉學、設施園藝、園林規劃設計、生物進化論等專業基礎課程。還設立了食品分析、環境化學、化學與生活、有機合成、無機選論、生物有機化學、藥物化學、酶工程等實用性強、時代感強的專業選修課程,以提高學生的實際套用能力。
化學專業實驗室占地面積約2000平方米,固定資產約200萬元。設有無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化學教法、化學工藝學等專業基礎課實驗室,配有較先進的紅外光譜儀、紫外分光光度計、螢光分光光度計、原子吸收光譜儀、氣相色譜儀、差熱分析儀、極譜儀、自動電位滴定計,為學生進行教學實驗奠定了良好基礎,為師生的教學科研工作提供了很好的條件。生物學實驗室設在新校區電教實驗中心,占用面積達到了2694平方米,擁有各學科實驗室、研究室、培養室、標本室、儀器室,固定資產約150萬元。還建有野外實習、教學基地。實驗室的管理工作堅持制度化、規範化,儀器設備的完備率在95%以上,使用率達到了100%,充分滿足本、專科教學實驗。
生物·化學系擁有一支教學能力強、科研水平高的專業教師隊伍,現有教師27人,其中教授4人、副教授16人、講師5人、助教2人;博士1人、具有碩士學位教師14人、在讀碩士1人。近年來多名教師進修學習,更新知識,為指導學生教學和科研提供了強有力的保障。
生物·化學系現有化學(本科)、套用化學(本科)、生物科學(本科)、生物技術(本科)、化學教育(專科)、套用化工技術(專科)、工業分析與檢驗(專科)、生物教育(專科)、園藝技術(專科)等專業。開設的專業基礎課有:高等數學、普通物理及實驗,另化學專業還開設無機化學、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學、分析化學實驗、物理化學及實驗、儀器分析及實驗、結構化學、實用化工、化學課程教學論、化工原理、化工製圖、化學反應工程、化工熱力學、精細化學品化學、工業分析、現代化工分離技術、環境分析與監測、化工安全與技術概論、化工技術經濟、計算機在化學中的套用新課程案例分析等課程。生物專業開設植物學及實驗、動物學及實驗、人體解剖生理學及實驗、生物化學及實驗、植物生理學及實驗、遺傳學及實驗、微生物學及實驗、細胞生物學及實驗、普通生態學、園藝學、特種經濟動植物、植物病理、營養均衡、園藝植物栽培學、園藝植物病理學、園藝植物昆蟲學、園藝植物遺傳育種、園林樹木學、園林花卉學、設施園藝、園林規劃設計、生物進化論等專業基礎課程。還設立了食品分析、環境化學、化學與生活、有機合成、無機選論、生物有機化學、藥物化學、酶工程等實用性強、時代感強的專業選修課程,以提高學生的實際套用能力。
化學專業實驗室占地面積約2000平方米,固定資產約200萬元。設有無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化學教法、化學工藝學等專業基礎課實驗室,配有較先進的紅外光譜儀、紫外分光光度計、螢光分光光度計、原子吸收光譜儀、氣相色譜儀、差熱分析儀、極譜儀、自動電位滴定計,為學生進行教學實驗奠定了良好基礎,為師生的教學科研工作提供了很好的條件。生物學實驗室設在新校區電教實驗中心,占用面積達到了2694平方米,擁有各學科實驗室、研究室、培養室、標本室、儀器室,固定資產約150萬元。還建有野外實習、教學基地。實驗室的管理工作堅持制度化、規範化,儀器設備的完備率在95%以上,使用率達到了100%,充分滿足本、專科教學實驗。
生物·化學系擁有一支教學能力強、科研水平高的專業教師隊伍,現有教師27人,其中教授4人、副教授16人、講師5人、助教2人;博士1人、具有碩士學位教師14人、在讀碩士1人。近年來多名教師進修學習,更新知識,為指導學生教學和科研提供了強有力的保障。
邢台學院生物化學系 教師治學嚴謹、學術氣氛濃厚,教學技術先進,曾有多門課程被評為校級優秀課程,多名教師在教學質量評估中獲得好評。在校組織的技能大賽中也有多名教師獲一二名的好成績。該系科研水平強,在各種雜誌上發表論文300多篇,其中核心期刊250多篇,並有論著5本,自編講義多套,省市級科研成果數十項,是邢台學院科研先進單位。
十分注重學生教育管理工作,堅持既教書又育人的原則,注重學生綜合素質的提高和適應社會的能力。不少同學加入了黨組織。有幾名同學回響國家號召自願到西藏、新疆、部隊工作。生物·化學系學生還發揮專業特長,義務為學生鑑定血型,為校園內植物分類掛牌,到社會進行愛鳥周宣傳,講解環保知識及生活中的化學常識等;生物·化學系學生積極參加各項文體活動、職業技能大賽並多次獲得佳績。
生物·化學系近幾年連續獲校級綜合評比先進集體;是邢台學院大學生思想政治教育工作、學生管理工作先進單位。
機構領導
生物·化學系黨總支
總支書記—張樹興
組織風紀股長—武宇紅
宣傳統戰委員—石曉雲
團總支書記、學工秘書—張雪輝
輔導員—石曉雲武麗娜唐蕊於玲
生物·化學系行政機構
主任—武宇紅
副主任—王秀玲
教學秘書—張冬亭
動植物教研室主任—張曉麗
生物技術教研室主任—唐蕊
基礎化學教研室主任—梁慧鋒
套用化工教研室主任—王力川
生物實驗室主任—唐偉斌
邢台學院生物化學系
化學實驗室主任—胡章記
師資隊伍
生物化學系教師基本情況
姓名
性別
學歷
職稱
畢業學校
專業
性別
學歷
職稱
畢業學校
專業
張樹興
男
研究生
政工師
中央黨校
科學社會主義
男
研究生
政工師
中央黨校
科學社會主義
武宇紅
女
碩士
教授
河北師大
生物學
女
碩士
教授
河北師大
生物學
王秀玲
女
本科
教授
河北師大
化學
女
本科
教授
河北師大
化學
李瑞國
女
本科
教授
河北師大
生物學
女
本科
教授
河北師大
生物學
張曉麗
女
碩士
教授
河北師大
生物學
女
碩士
教授
河北師大
生物學
於淑玲
女
本科
副教授
河北師大
生物學
女
本科
副教授
河北師大
生物學
唐偉斌
男
碩士
副教授
河北職業
男
碩士
副教授
河北職業
技術師院
園藝學
園藝學
趙靜
女
本科
副教授
女
本科
副教授
邢台學院生物化學系 河北師大
生物學
李海燕
女
本科
副教授
河北師大
生物學
女
本科
副教授
河北師大
生物學
朱秀敏
女
碩士
副教授
河北師大
生物學
女
碩士
副教授
河北師大
生物學
范心興
男
本科
副教授
河北師大
生物學
男
本科
副教授
河北師大
生物學
王僧虎
男
碩士
副教授
河北師大
生物學
男
碩士
副教授
河北師大
生物學
唐蕊
女
碩士
講師
河北農大
植物保護
女
碩士
講師
河北農大
植物保護
張雪輝
男
碩士
講師
河北農大
植物保護
男
碩士
講師
河北農大
植物保護
石曉雲
女
碩士
講師
河北農大
園藝學
女
碩士
講師
河北農大
園藝學
武延生
女
碩士
助教
河北師大
生物學
女
碩士
助教
河北師大
生物學
武麗娜
女
碩士
助教
河北農大
動物科學
女
碩士
助教
河北農大
動物科學
毛寶玲
女
本科
副教授
河北師大
化學
女
本科
副教授
河北師大
化學
王峰
女
本科
副教授
河北師院
化學
女
本科
副教授
河北師院
化學
梁慧鋒
女
碩士
副教授
河北大學
化學
女
碩士
副教授
河北大學
化學
張冬亭
女
本科
副教授
河北師大
化學
女
本科
副教授
河北師大
化學
孟哲
女
碩士
副教授
寧夏大學
化學
女
碩士
副教授
寧夏大學
化學
王春平
女
碩士
副教授
河北師院
化學
女
碩士
副教授
河北師院
化學
胡章記
男
本科
副教授
河北師大
化學
男
本科
副教授
河北師大
化學
王力川
男
本科
講師
河北師院
化學
男
本科
講師
河北師院
化學
李東風
男
博士
副教授
河北師大
材料化學
男
博士
副教授
河北師大
材料化學
臧紅霞
女
碩士
講師
同濟大學
套用化學
女
碩士
講師
同濟大學
套用化學
王洪義
男
本科
副教授
河北師院
化學
男
本科
副教授
河北師院
化學
2008年招生計畫
生物化學系建於1978年。在長期的教學、科研中,建立了一支教學經驗豐富、科研能力強、結構合理的師資隊伍。現有教師27人,其中教授4人、副教授16人、講師5人、助教2人;博士學位教師1人、碩士學位教師13人、在讀碩士1人。2006年我系專科畢業生173名,其中123名同學參加專接本考試,錄取114名,錄取率達到了93%,就業率達95%以上。2007屆化學本科畢業生42人參加研究生考試,上線20人,上線率47.6%;2008屆化學本科畢業生32人參加研究生考試,上線20人,上線率62.5%,全校排名第一。
目前我系開設本科專業有生物科學、生物技術、化學、套用化學;專科專業有園藝技術、套用化工技術、工業分析與檢驗。
一、生物科學(本科)
邢台學院生物化學系
培養目標:培養掌握現代生物學的基本理論﹑基本知識和實驗技能,了解本學科的研究前沿與發展趨勢、具有較強的科學研究能力、一定的創新意識和實踐能力、知識面寬、適應性強的基礎型人才和具有系統生命科學基礎理論與技能的合格的中等教育生物師資。
主要課程:高等數學、普通物理學、無機及分析化學、有機化學、植物學、動物學、生物化學、人體解剖生理學、植物生理學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物教學論等專業課程。
就業方向:可在各級學校、科研機構、醫藥衛生、食品、環保、生物高技術產業部門或行政管理部門從事教學、基礎研究、套用研究、技術開發、生產和行政管理等工作,或繼續攻讀生物科學及相關學科的碩士學位。
二、生物技術(本科)
培養目標:本專業培養具備生物科學的基本理論和較系統的生物技術、基本知識、基本技能,能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作,能在醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企事業單位和行政管理部門從事與生物技術有關的套用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的專門人才。
主要課程:微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程等。
就業方向:可在各級學校、科研機構、醫藥衛生、食品、環保、生物高技術產業部門或行政管理部門從事教學、基礎研究、套用研究、技術開發、生產和行政管理等工作,或繼續攻讀生物科學及相關學科的碩士學位。
三、化學(本科)
培養目標:立足21世紀,培養具有敬業精神、創新意識和創新思維方法、現代教育理念及教育實踐能力、能推動中學素質教育的、德智體全面發展的中學化學教師以及主動適應社會主義現代化建設需要的高層次套用與研究人才。
主要課程:高等數學、普通物理學、無機化學、無機化學實驗、分析化學、分析化學實驗、有機化學、有機化學實驗、物理化學、物理化學實驗、儀器分析、儀器分析實驗、結構化學、化工基礎、化學教學論等課程。
就業方向:可在各級學校、化工企業、科研機構、食品、或行政管理部門從事教學、基礎研究、套用研究、技術開發、生產和行政管理等工作,或繼續攻讀化學及相關學科的碩士學位。
四、套用化學(本科)
培養目標:在紮實地掌握外語、計算機技能的基礎上,系統地學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識,受到基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練,培養能從事套用化學專業,尤其是現代測試技術、精細化工、工業分析等專業方向的實際工作和研究工作的高級專門人才和套用型人才。本專業分為精細化工方向和工業分析方向。
精細化工:主要培養具有現代化學工業基礎理論和實際操作技能,掌握典型精細化工產品的合成原理和生產工藝、化工原材料和產品的成份分析原理及現代儀器檢測手段,富有創業、創新精神,具備良好的職業道德和健全的體魄的套用型人才。學生畢業後主要能從事精細化工產品的生產、檢測、新產品開發以及相應的管理工作。
工業分析:主要培養具有現代分析基礎理論和專業知識,具有較強的實際操作技能,掌握工業原材料及產品的成份分析原理、方法和現代儀器檢測手段,掌握現代化驗室組織與管理及環境污染治理技術等知識,能從事工業產品分析檢測、環境監測及質量管理等生產一線崗位所需要的高技術套用性專門人才。
主要課程:無機化學、有機化學、分析化學(含儀器分析)、物理化學(含結構化學)、化工原理、化工製圖、化學反應工程、化工熱力學、精細化學品化學、工業分析、現代化工分離技術、環境分析與監測、化工安全與技術概論、化工技術經濟、計算機在化學中的套用。
就業方向:可以在學校、科研機構、醫藥、食品、環保以及與化學相關產業部門或行政管理部門從事教學、科學研究、技術開發、生產和行政管理工作,或繼續攻讀化學專業以及與化學相關專業的碩士研究生。
五、套用化工技術(專科)
培養目標:培養具有近代化學工程與技術基礎理論知識、操作技能的化工專業人才,能在製藥、能源、精細化工、生物化工等新材料及信息技術領域從事各項技術工作,成為過程工程與過程工藝技術、生產技術管理等方面的技術人才。
主要課程:高等數學、普通物理學、無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學(含儀器分析)、物理化學、化學工藝學、化學反應工程、化工熱力學、化工傳遞過程、化學分離工程、化工製圖、工業產品檢驗技術、化工安全技術概論。
就業方向:可以在科研、醫藥、食品、環保以及與化學相關產業部門或行政管理部門從事科學研究、技術開發、生產和管理等工作。
六、園藝技術(專科)
邢台學院生物化學系
培養目標:培養掌握現代園藝技術的基本理論﹑基本知識和基本技能,知識面寬、適應性強,能勝任果樹、蔬菜、花卉等園藝植物栽培、育種、技術開發、商品化生產銷售等工作,具有一定的科學研究能力、創新意識和實踐能力的園藝專業套用型複合型高級專門技術人才。
主要課程:植物學、基礎生物化學、植物生理學、園藝植物栽培學、園藝植物病理學、園藝植物昆蟲學、園藝植物遺傳育種、園林樹木學、園林花卉學、設施園藝、園林規劃設計等。
就業方向:可在農業、林業、園藝、園林、綠化、環保、旅遊、物業、商貿、城建房地產及其他相關企事業單位部門或中等學校、科研機構、農業高新技術產業部門或行政管理部門從事教學、基礎研究、套用研究、技術開發與指導、經營與管理、生產和行政管理等工作,或繼續攻讀園藝及相關學科的本科。
七、工業分析與檢測(專科)
培養目標:本專業畢業生掌握一定的化學分析和儀器分析的基本理論,較熟練地掌握常用的化學分析和儀器分析的操作技能。具有一定的實驗室組織管理能力;能正確理解和執行本專業的各類標準;具有初步的計算機操作及套用能力。
主要課程:大學英語、高等數學、計算機套用基礎、化學實驗基礎及技術、化驗室組織與管理、無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學、分析化學實驗、儀器分析、儀器分析實驗、工業分析、物理化學及實驗、波譜分析、藥物分析、食品分析、環境化學、質量管理標準與檢驗、數理統計在分析檢測中的套用、專業英語等。
就業方向:畢業後能在石油化工企業、化工企業、藥品食品進出口公司、藥品食品檢驗部門、環境保護監測站、安全生產監督管理局、質量技術監督管理局、公安局等行業從事分析檢驗工作和實驗室(化驗室)的組織管理工作,亦可在涉及分析與檢驗的科研工作中擔當助手。