邛崍市冉義初級中學校

邛崍市冉義初級中學校的前身為邛崍縣冉義鄉中心國小校，歷史悠久，始建於1938年，當時叫“保國民國小”，校址原為關帝廟。解放初至20世紀50年代末，教育形勢發展較快，學校成為全鄉中心完小，並附轄以下各支點校。20世紀60年代末至70年代初，隨著國家經濟形勢的好轉和黨對教育工作的重視，學校附設了國中班（俗稱戴帽國中班），下轄十三個村小。1973年起中心校全部辦成了國中班，國小全辦在各支點（即當時各大隊上辦）。1978年，學校附設了有史以來第一個高中班（兩年制），但只辦了一屆。1981年9月，根據上級指示，中國小分家，原校址成為單設國中，正式命名為“邛崍縣冉義鄉初級中學校”，1994年邛崍撤縣設市，學校更名為“邛崍市冉義鎮初級中學校”。2006年，隨著學校標準化建設，冉義中學與付安中學整合教育資源，合併為一所單設國中。

學校位於冉義鎮斜江社區，地處冉義北街段頭，服務區為冉義全鎮，位於邛崍市東北部，距離成都市54公里“三縣交界”處，與新津縣方興、大邑縣韓場、唐場、上安接壤，邛崍市羊安、泉水、高埂相鄰，範圍35.93平方公里，人口近3萬人。

基本介紹

• 中文名：邛崍市冉義初級中學校
• 始建時間：1938年
• 隸屬地區：冉義鎮斜江社區
• 辦學理念：和諧學校、花園學校、成功學校

機構設定

學校為單設國中，履行義務教育階段國中三年教育職責。現有教職工人53人，按崗位分類有行政人員6人，專任教師43人，工勤人員4人。教師中，本科28人，其餘為專科，女教師22人，中學高級教師24人。教學班15個，現有學生730餘人。學校占地面積共36008平方米，其中冉義中學本部占地面積24637平方米，付安校區占地面積11371平方米。校舍建築面積10155平方米，其中冉義中學本部7174平方米，付安校區2981平方米。校區內建有“普九式”教學樓、實驗樓、住宿樓以及“標準化建設”教學樓、辦公樓、住宿僂等建築，以及標準運動場等設施。學校配有圖書12363冊,計算機43台，印表機7台，教育資源衛星吸收設備1套，投影儀1套，電視機5台,VCD機3台。

辦學理念

學校堅持“和諧學校、花園學校、成功學校”辦學理念，踐行“求知報國，美麗人生”校訓，努力打造“邛崍東路名牌花園學校”，以和諧的人文關係構建開拓進取的教學團隊，以四季花開的綠色園林構成美麗宜人的育人環境，以“三個辦學成功”願景為內涵，努力開展工作，加強教育教學常規管理，使“三個辦學成功”願景得到基本落實：一是每個學生得到全面發展，在人格健全素質提高上得到正常發揮，出色完成九年義務教育階段的學習任務；二是每個教師都得到才能施展，潛能有所開發，實現教書育人人生價值；三是學校管理良性循環，辦學狀態科學發展。學校特色工作成效顯著。

校長

楊天福男，1958年1月出生，四川蓬溪人。1979年畢業於四川邛崍師範學校數化專業班，1996年畢業於四川教育學院“三溝通”政教班，1999年就讀於成都大學“雙學歷”計算機專業班。現任四川省邛崍市冉義中學校長。兼任成都市作家協會副主席，成都市作協詩歌工作委員會主任，成都市作協詩歌年度評獎委員會主任。

主要業績：領導學校先後榮獲邛崍市教委“普九工作一等獎”（1995年）、邛崍市委、市政府“普九工作表彰獎”（1996年）、邛崍市教委“辦學質量綜合評估一等獎”（1997、1998、1999年），教育教學成績名列全市國中前三名，先後被評為“鄧珠市師訓工作先進集體”（1997年）、“成都市中國小德育工作先進單位”（1998年）、“邛崍市中學四好班子”（2000年）。1999年被成都市教委命名為“成都市校風示範學校”，被中共邛崍市委宣傳部。共青團邛崍市委、邛崍市教委、邛崍市少工委命為全市中學唯—一家“邛崍市紅領巾示範學校”。本人於1998年被成都市人事局、成都市教委授予“成都市優秀教育工作者”稱號。

主要著述：《素質教育與應試教育之我見》、《學困生轉化問題研究》、《學生主體與教師主導作用結合研究》等。《尋找一座銅像》、《中秋月》、《海之門》、《父親，我們送您遠行》、《給唐人寫首詩》、《詩歌的膽》、《生日之門》、《下午》（1993年）、《雪聲》（1994年）、《千年之後》（1995年）、《空空的青春之碑》（1996年）、《深谷》（1997年）、《海》（1998年）以及詩集《黑土地》（1986年）、《遙遠的約會》（1999年）、《當代中國優秀詩人作品選·楊然卷》（2000年）等。

師資力量

學校注重“和諧校園”建設，以安全、健康、文明、和諧為總體要求，充分調動廣大學校師生、家長和社區的積極性，共同推進和諧校園創建活動的進一步開展。進一步加強了領導班子建設，鞏固和諧的幹群關係。以“教書育人、為人師表”為核心，倡導愛崗敬業、樂於奉獻的精神，積極開展爭做文明教師活動，教師在與學生的交往中，尊重學生、理解學生、信任寬容學生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關係，創建和諧的師生關係。

特色活動

學校注重“花園學校”打造，加強校園環境建設，構建育人為本的校園文化，提高校園文明程度，弘揚中華民族傳統美德，鞏固師生良好的道德風尚。以學生活動為載體，充分發揮校園文化創建活動的育人功效，通過開展豐富多彩的校園文化活動，為學生搭建展現風采的舞台，使學校成為學生成長和發展的樂園。學校結合新的全國節假日安排規定，在學生中開展愛國文化、民族文化和優良傳統教育，開展有關“春節”、“清明節”、“端午節”、“中秋節”等傳統節日的知識宣傳，組織慶祝 “五四青年節”和“六一兒童節”活動，舉辦“冉義中學藝術節”，進行全校“青春之歌”歌詠比賽，開展“國學經典誦讀”、“慶國慶”、“迎元旦”等活動，豐富了校園文化生活。

榮譽

學校執行黨的教育方針，深入開展素質教育，堅持以人為本，面向全體學生，促進學生全面發展，教育教學工作取得顯著成績，多次榮獲“邛崍市辦學水平綜合評估獎”、“邛崍市普九工作獎”、“邛崍市兩基複查評估獎”、“邛崍市‘九五’教育科研成果獎”、“成都市第三屆教學成果獎獎”、“國際少兒書畫教育成果獎”，擁有“邛崍市先進教工之家”、““邛崍市中國小四好班子”、“邛崍市中國小校務公開工作先進集體”、“國際優秀少兒書畫教育先進集體”等稱號，先後被評為“邛崍市師訓工作先進集體”、“邛崍市首批校風示範學校”、“邛崍市首批綠化美化淨化達標校”、“邛崍市首批紅領巾示範學校”、“邛崍市文明單位”、“邛崍市綠化學校”、“邛崍市‘九五’教育科研先進單位”、“邛崍市首批共青團示範學校”、“成都市中國小德育工作先進集體”、“成都市校風示範學校”。