《邁向成功——高校學生幹部培養》是科學出版社出版的圖書，作者是杜蘭曉。
基本介紹
- 書名：邁向成功——高校學生幹部培養
- 作者：杜蘭曉 等 編著
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2008年9月
出版信息,內容簡介,目錄,
出版信息
‘邁向成功——高校學生幹部培養
杜蘭曉 等 編著 | ||||
科學出版社 | 2008年9月出版 | |||
定價：20.00 | 語種：中文 | |||
標準書號：978-7-03-020663-3 | 裝幀：平裝 | |||
版本：第一版 修訂版 | 開本：B5 | |||
責任編輯：田悅紅,丁波 | 字數：300千字 | |||
讀者對象：本科以上文化程度 | 頁數：224 | |||
書類：培訓教材/考試輔導 | 冊/包： | |||
編輯部：【職教技術出版中心】/|25 | ||||
附註： | ||||
內容簡介
本書是研究高校學生幹部培養的教材，旨在培養大批堅定的青年馬克思主義者和黨的事業的接班人，造就一支“信仰堅定、素質全面、模範表率、堪當重任”的學生幹部隊伍。全書主要內容包括高校團學組織的性質和職責、主要工作及規範，學生幹部正確的工作定位、工作意識、工作方法、工作能力及培養，介紹了內地高校共青團特色工作做法、我國港台地區高校青年工作和國外高校青年工作及其給我們的啟示等。本書既有理論闡述，又有精選案例分析，既有我國內地高校優秀做法介紹，又有我國港台地區和國外相關特色工作介紹，具有較強的針對性和可操作性。
本書適合作為高校學生幹部培訓教材，也可作為高校青年工作者的工作指導和參考用書以及大學生（研究生）提高素質的有益讀本。
本書適合作為高校學生幹部培訓教材，也可作為高校青年工作者的工作指導和參考用書以及大學生（研究生）提高素質的有益讀本。
目錄
第一章 當代大學生的時代特徵和歷史使命
第一節 中國青年運動的興起與發展
一、中國青年運動興起的歷史背景
二、偉大的五四運動——中國青年運動興起的標誌
三、當代中國青年運動的時代特徵
第二節 當代中國青年組織的發展特徵
一、當代中國青年組織的核心——中國共產主義青年團
二、蓬勃發展的中國青年組織
三、繁榮活躍的青年社團
第三節 當代大學生的時代特徵和歷史責任感
一、當代青年的變化特徵
二、當代青年的歷史責任
三、當代大學生的時代特徵
四、當代大學生的歷史使命和重任
第二章 高校團學組織的性質和職責
第一節 高校共青團的性質和職責
一、高校共青團的組織機構
二、高校共青團的性質和職責
第二節 高校學生組織的性質和職責
一、高校學生會（研究生會）的性質和職責
二、高校學生社團的性質和職責
第三節 高校團學組織間的關係
一、共青團與學聯的關係
二、高校共青團與學生會（研究生會）間的關係
三、高校學生會與學生社團的關係
四、高校班級團支部與班委的關係
第三章 高校團學組織的主要工作及規範
第一節 高校共青團組織的主要工作
一、思想政治教育
二、組織建設
三、校園文化建設
四、社會實踐
五、學生科研
六、實施“大學生素質拓展計畫”
第二節 高校學生會組織的主要工作
一、自身建設
二、維權服務
三、校園文化活動
第三節 高校學生社團組織的主要工作
一、社團建設與管理
二、素質拓展
三、社團團建
第四節 高校團學組織的主要工作規範
一、校園文化活動的主要程式
二、團代表大會的主要程式
三、團員教育評議的主要程式
四、團員發展的主要程式
五、“推優”工作的主要程式
六、社會實踐的主要程式
七、“挑戰杯”競賽的主要程式
第四章 學生幹部正確的自我定位
第一節 自我意識
一、自我意識的概述
二、學生幹部自我意識發展中的矛盾與衝突
三、學生幹部正確的自我意識的培養
第二節 自我適應
一、適應的概述
二、學生幹部存在的適應問題
三、學生幹部適應發展能力的培養
第三節 角色定位
一、角色的概述
二、學生幹部正確的角色定位
三、學生幹部角色轉換及能力培養
第五章 學生幹部工作意識及培養
第一節 學生幹部大局意識及培養
一、學生幹部培養大局意識的重要性
二、學生幹部缺乏大局意識的主要表現
三、學生幹部大局意識培養的途徑
第二節 學生幹部創新意識及培養
一、學生幹部培養創新意識的重要性
二、學生幹部缺乏創新意識的表現
三、學生幹部創新意識培養的途徑
第三節 學生幹部服務意識及培養
一、學生幹部培養服務意識的重要性
二、學生幹部缺乏服務意識的主要表現
三、學生幹部服務意識的培養途徑
第四節 學生幹部合作意識及培養
一、學生幹部培養合作意識的重要性
二、學生幹部缺乏合作意識的原因
三、學生幹部合作意識的培養途徑
第六章 學生幹部工作能力及培養
第一節 活動策劃能力及培養
一、策劃能力的主要內容
二、活動策劃能力培養
三、活動策劃書的寫法
第二節 活動執行能力及培養
一、活動準備期
二、現場執行期
三、結束收尾期
第三節 學生幹部其他能力培養及案例
一、寫作能力
二、待人接物能力
三、語言表達能力
四、統籌安排能力
第七章 學生幹部工作方法與技巧
第一節 團隊建設
一、團隊文化
二、人際溝通
三、合理授權
第二節 個體發展
第一節 中國青年運動的興起與發展
一、中國青年運動興起的歷史背景
二、偉大的五四運動——中國青年運動興起的標誌
三、當代中國青年運動的時代特徵
第二節 當代中國青年組織的發展特徵
一、當代中國青年組織的核心——中國共產主義青年團
二、蓬勃發展的中國青年組織
三、繁榮活躍的青年社團
第三節 當代大學生的時代特徵和歷史責任感
一、當代青年的變化特徵
二、當代青年的歷史責任
三、當代大學生的時代特徵
四、當代大學生的歷史使命和重任
第二章 高校團學組織的性質和職責
第一節 高校共青團的性質和職責
一、高校共青團的組織機構
二、高校共青團的性質和職責
第二節 高校學生組織的性質和職責
一、高校學生會（研究生會）的性質和職責
二、高校學生社團的性質和職責
第三節 高校團學組織間的關係
一、共青團與學聯的關係
二、高校共青團與學生會（研究生會）間的關係
三、高校學生會與學生社團的關係
四、高校班級團支部與班委的關係
第三章 高校團學組織的主要工作及規範
第一節 高校共青團組織的主要工作
一、思想政治教育
二、組織建設
三、校園文化建設
四、社會實踐
五、學生科研
六、實施“大學生素質拓展計畫”
第二節 高校學生會組織的主要工作
一、自身建設
二、維權服務
三、校園文化活動
第三節 高校學生社團組織的主要工作
一、社團建設與管理
二、素質拓展
三、社團團建
第四節 高校團學組織的主要工作規範
一、校園文化活動的主要程式
二、團代表大會的主要程式
三、團員教育評議的主要程式
四、團員發展的主要程式
五、“推優”工作的主要程式
六、社會實踐的主要程式
七、“挑戰杯”競賽的主要程式
第四章 學生幹部正確的自我定位
第一節 自我意識
一、自我意識的概述
二、學生幹部自我意識發展中的矛盾與衝突
三、學生幹部正確的自我意識的培養
第二節 自我適應
一、適應的概述
二、學生幹部存在的適應問題
三、學生幹部適應發展能力的培養
第三節 角色定位
一、角色的概述
二、學生幹部正確的角色定位
三、學生幹部角色轉換及能力培養
第五章 學生幹部工作意識及培養
第一節 學生幹部大局意識及培養
一、學生幹部培養大局意識的重要性
二、學生幹部缺乏大局意識的主要表現
三、學生幹部大局意識培養的途徑
第二節 學生幹部創新意識及培養
一、學生幹部培養創新意識的重要性
二、學生幹部缺乏創新意識的表現
三、學生幹部創新意識培養的途徑
第三節 學生幹部服務意識及培養
一、學生幹部培養服務意識的重要性
二、學生幹部缺乏服務意識的主要表現
三、學生幹部服務意識的培養途徑
第四節 學生幹部合作意識及培養
一、學生幹部培養合作意識的重要性
二、學生幹部缺乏合作意識的原因
三、學生幹部合作意識的培養途徑
第六章 學生幹部工作能力及培養
第一節 活動策劃能力及培養
一、策劃能力的主要內容
二、活動策劃能力培養
三、活動策劃書的寫法
第二節 活動執行能力及培養
一、活動準備期
二、現場執行期
三、結束收尾期
第三節 學生幹部其他能力培養及案例
一、寫作能力
二、待人接物能力
三、語言表達能力
四、統籌安排能力
第七章 學生幹部工作方法與技巧
第一節 團隊建設
一、團隊文化
二、人際溝通
三、合理授權
第二節 個體發展
一、績效評估
二、激勵機制
三、生涯規劃
第三節 過程管理
一、過程控制
二、細節管理
三、規範管理
第八章 我國內地高校共青團特色工作介紹
第一節 校園文化
一、充分認識加強高校校園文化建設的重要意義
二、國內高校校園文化建設中存在的主要問題
三、加強高校校園文化建設的經驗
第二節 學術科技
一、大學生課外學術科技創新活動的歷程
二、大學生課外學術科技創新活動的特點
三、推進大學生課外學術科技創新活動的成功經驗
第三節 志願服務
一、高校青年志願服務活動對加強大學生思想政治教育工作的重要意義
二、國內高校青年志願服務活動的主要領域和服務項目
三、國內高校青年志願者服務活動存在的主要問題
四、規範和完善國內高校青年志願服務活動的措施
第四節 團建創新
一、基層團建創新的緣起
二、基層團建創新的根本原則
三、創新高校團的基層組織建設的重要經驗
第九章 我國港台地區高校青年工作
第一節 香港地區高校青年工作
一、概述
二、香港地區高校特色青年工作
三、香港地區高校青年組織及其主要工作
第二節 台灣地區高校青年工作
一、概述
二、台灣地區高校青年工作的特色工作
三、台灣地區高校青年組織及其主要工作
第三節 港台地區青年工作的啟示
一、團工作的前提條件——確立“以人為本”的工作理念
二、團工作的現實基礎——確立青年學生在團組織中的主體作用
三、團工作的關鍵環節——確立青年領袖在團組織中的導向作用
四、團工作的支撐平台——確立青年學生的“全人發展”培養模式
五、團工作的有效途徑——確立團工作的社會化發展模式
第十章 國外高校的青年工作
第一節 國外高校青年素質培養
一、思想政治素質培養
二、創新能力培養
三、就業、創業能力培養
四、實踐能力培養
第二節 國外高校學生自治組織及運作模式
一、學生會組織及運行模式
二、國外學生社團組織及運作模式
三、國外高校學生社區運行模式
第三節 國外高校青年工作的啟示
一、思想政治教育應注重實踐環節，不斷拓展教育的途徑方法
二、創新教育應堅持以人為本，營造最佳化的育人環境
三、就業指導應加強體系建設，貫穿大學教育的全過程
四、創業教育應突出氛圍營造，不斷完善社會支持體系
五、學生組織應參與民主管理，充分發揮自治功能
參考文獻
二、激勵機制
三、生涯規劃
第三節 過程管理
一、過程控制
二、細節管理
三、規範管理
第八章 我國內地高校共青團特色工作介紹
第一節 校園文化
一、充分認識加強高校校園文化建設的重要意義
二、國內高校校園文化建設中存在的主要問題
三、加強高校校園文化建設的經驗
第二節 學術科技
一、大學生課外學術科技創新活動的歷程
二、大學生課外學術科技創新活動的特點
三、推進大學生課外學術科技創新活動的成功經驗
第三節 志願服務
一、高校青年志願服務活動對加強大學生思想政治教育工作的重要意義
二、國內高校青年志願服務活動的主要領域和服務項目
三、國內高校青年志願者服務活動存在的主要問題
四、規範和完善國內高校青年志願服務活動的措施
第四節 團建創新
一、基層團建創新的緣起
二、基層團建創新的根本原則
三、創新高校團的基層組織建設的重要經驗
第九章 我國港台地區高校青年工作
第一節 香港地區高校青年工作
一、概述
二、香港地區高校特色青年工作
三、香港地區高校青年組織及其主要工作
第二節 台灣地區高校青年工作
一、概述
二、台灣地區高校青年工作的特色工作
三、台灣地區高校青年組織及其主要工作
第三節 港台地區青年工作的啟示
一、團工作的前提條件——確立“以人為本”的工作理念
二、團工作的現實基礎——確立青年學生在團組織中的主體作用
三、團工作的關鍵環節——確立青年領袖在團組織中的導向作用
四、團工作的支撐平台——確立青年學生的“全人發展”培養模式
五、團工作的有效途徑——確立團工作的社會化發展模式
第十章 國外高校的青年工作
第一節 國外高校青年素質培養
一、思想政治素質培養
二、創新能力培養
三、就業、創業能力培養
四、實踐能力培養
第二節 國外高校學生自治組織及運作模式
一、學生會組織及運行模式
二、國外學生社團組織及運作模式
三、國外高校學生社區運行模式
第三節 國外高校青年工作的啟示
一、思想政治教育應注重實踐環節，不斷拓展教育的途徑方法
二、創新教育應堅持以人為本，營造最佳化的育人環境
三、就業指導應加強體系建設，貫穿大學教育的全過程
四、創業教育應突出氛圍營造，不斷完善社會支持體系
五、學生組織應參與民主管理，充分發揮自治功能
參考文獻
