遼寧鐵道職業技術學院英語協會成立於2018年9月，隸屬於遼寧鐵道職業技術學院基礎部英語教研室，下設立4個部門：秘書部、策劃宣傳部、學習部、信息部（新媒體運營中心），共有部員125人，其中2019級部員共87人，協會內開辦了多種多樣英語文化活動，豐富了我校英語文化生活。
基本介紹
- 中文名：遼寧鐵道職業技術學院英語協會
- 外文名：English Association of LNRVTC
- 別名：英語清書協會
- 成立時間：2018年9月
- 隸屬部門：基礎部英語教研室
- 規模：擁有4個部門
- 人數：125人（2019年）
- 狀態：存續
第一部分 協會內涵,1 協會名稱,2 協會類別,3 所屬部門,4 招生對象,5 協會標誌,6 培養目標,7 培養規格,8 英語協會執委名單,第二部分 規章制度,1 人員招收,2 限定人數,3 負責人制度,4 部門描述,5 管理辦法,6 長遠發展,第三部分 活動體系,1 開發理念,2 開發流程,3 典型活動策劃,4專業課程與考試保障,5教材保障,
第一部分 協會內涵
1 協會名稱
遼鐵院英語協會（英語清書協會）
2 協會類別
外語類|專業學術類
3 所屬部門
遼寧鐵道職業技術學院基礎（思政）部英語教研室
4 招生對象
我校大一（2019級）學生
5 協會標誌
見圖冊
6 培養目標
培養擁護黨的基本路線，全面發展德、智、體、美等品質；開展積極健康、富有特色、注重實效的活動。發揮其補充與延伸課堂教學的積極作用，為成員鍛鍊能力提供更多平台，同時活躍全校同學的課餘文化生活。
7 培養規格
7.1基本素質規格
7.1.1. 具備良好職業道德和敬業精神；
7.1.2. 具備人際交流能力、公共關係處理能力和團隊協作精神；
7.1.3. 具有較強的表達能力、溝通能力、組織實施能力；
7.1.4. 具備基本的生產組織、技術管理能力；
7.1.5. 具有集體意識和社會責任心；
7.1.6. 具有資訊、計畫、決策、實施、檢查、評價六步驟的專業學習方法；
7.1.7. 具有閱讀有關技術資料，自我拓展學習新知識的能力；
7.1.8. 具有獨立學習能力和決策能力。
7.2基本能力規格
7.2.1. 鞏固、擴展學生的基礎辭彙和基礎語法；
7.2.2. 培養學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；
7.2.3. 使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題急性初步交際；
7.2.4. 能讀懂簡單套用文，能模擬套寫語篇及簡單套用文；
7.2.5. 提高學生自主學習和繼續學習的能力，並為學習專用英語打下基礎。
8 英語協會執委名單
會長 | 王新宇 |
秘書部部長 | 邵靖祺 |
策宣部部長 | 策劃部長：劉林飛|宣傳部長：史瑞 |
學習部部長 | 杜宇鵬 |
信息部部長（新媒體運營中心） | 孫銘良、趙威、 崔楠、何欽卓 |
第二部分 規章制度
1 人員招收
我校大一學生經過統一填寫報名表，並通過面試篩選方可進入協會
2 限定人數
2019年計畫招收100人
3 負責人制度
1. 品貌端正，具有良好的溝通、組織、協調能力，有高度的自律性和團隊協作精神；
2. 負責學員管理，學員學習過程的協調、跟蹤；及時處理突發事件；
3. 積極主動、誠信負責、學習能力佳、富有創新意識及團隊合作精神;
4. 熱愛教育行業，能承受高強度的培訓工作；
5. 與授課教師保持有效溝通，現場及時反饋學員對教學的評價；
6. 管理學員的檔案信息，具有高度的保密意識；
7. 負責班級的活動策劃，組織班級文娛活動；
8. 負責日常教務管理工作，認真執行教務工作規程；
9. 領導交辦的其他工作安排。
10. 社團組織的各種制度及社團主要負責人的產生與罷免的辦法及程式
管理制度:制度管理+人心溫情管理。
(1)重視團隊文化的建設，使社團的價值觀，社團精神被廣大成員所認同和接受。建交共同的文化氛圍，樹立共同的價值面，使成員的積極性、主動性、創造性最大限度地發揮。從而產生歸屬感，使命感，形成向心力，凝聚力，把社團文化融入日常工作；
(2)對於協會的規章制度一定要嚴格執行。該獎的獎，該罰的罰，明確獎懲；
(3)以人為本，人心化管理:真正掌握每個人的情況，盡其所能去幫助解決成員，會員在大學生活中所遇到的問題；
(4)活動要以會員為主，定期收集他們的建議與意見，制定我們的工作方針；
(5)權力下放到各部，改變他們的依賴性，給他們機會去鍛鍊，去學習；
(6)與其他社團:互補，互動，互利，互贏的基礎上，取長補短，競爭中進步，合作中共同進取。
任免:1/3成員提起、公投、老師審批。
4 部門描述
學習部：研究英語的學習方法與技巧;提供學習信息和收集學習資料;引導會員學習;編撰會內學習教材及練習
秘書部：負責活動人員簽到，整理會議記錄，管理協會活動記錄；
策宣（策劃宣傳）部：社團整體形象宣傳(協會文化、協會形象、標誌物);各項活動全程宣傳設計方案及製作、發布工作(海報、宣傳版、標語、橫幅、網路媒體宣傳等);宣傳資料的管理;大型活動的執行工作（策劃，組織，收尾等）
信息部（新媒體運營中心）：負責新媒體平台運作。
5 管理辦法
1 會員的權利:
(1)會員享有參加本協會所組織的各種活動的權力；
(2)會員享有使用，查閱本協會學習資料並參加協會的教育課程的權力；
(3)有權力向管理協會提出意見和建議，管理協會會積極聽取；
(4)享有積極，確有能力者，可申請吸納成為協會成員的權力；
(5)享有提交書面申請後退會的權力。
2 會員的義務:
(1)對協會要有榮譽感和使命感。在外要注意維護協會形象及其利益；
(2)有參加各種活動或會議須準時到場，不可缺席義務；
(3)有相互幫助，鼓勵，共同進步的義務；
(4)有積極配合協會成員工作的義務。
3 對於協會成員的要求
(1)對協會要有榮譽感和使命感，銘記協會宗旨。在外要注意維護協會形象，在內要對會員樹立良好形象，帶領會員共同學習，共同進步；
(2)協會成員平時各司其職，有活動，特別是重大活動時，要積極配合，保質地完成所愛任務；(不論該任務是否在平時職責範圍內)
(3)內部成員辦事態度須認真，只要想法正確，條件允許，就得堅持原則，決不動搖且做事要有條不紊；
(4)成員之間要相互幫助，相互理解，相互信任，搞好協會團結工作；
(5)大項目需交計畫書，形成文字資料保留，以利於吸收經驗，便於以後工作的參考；
(6)實行責任制，分配到各成員的任務，成員須對其負責。
6 長遠發展
增進學院交流。協會要想發展就需要與外界保持緊密的聯繫，及時吸納新鮮事物。可與其他學院同類協會聯合舉辦校級活動，一方面加強了學院間聯繫，另一方面可以吸收借鑑新的工作思路。
活動要新穎，有吸引力。活動成功與否很大程度在於參加的人數及參與者的積極性，所以我們要秉持創新、新穎原則組織展開一系列活動。協會將繼續積極組織英語角等特色鮮明活動。
加大宣傳力度。協會影響力與宣傳是分不開的，為加大宣傳力度，舉行活動時可與我校宣傳部合作，同時可與校報及廣播台等聯繫，來增大活動的影響力。
切實維護會員利益。協會必須時刻以服務會員為宗旨，讓廣大會員切實體會到協會的優惠。本協會為會員提供四六級輔導資料，聽力資料等（以PPT形式）。讓會員能在協會有所提高，有所進步。
提高活動質量，及幹事素質，會員素質。從而提高外語協會口碑。為提高部門整體素質，提高成員的工作能力，加強經驗交流，我部門按計畫每兩周舉行一次例會。
活動具體細則：
英語話劇比賽|“英語角”活動|等級考試輔導|大型比賽
第三部分 活動體系
1 開發理念
為了將英語還原成為一種語言，告別啞巴英語，彌補應試英文過分注重筆試，埋頭做試題，輕視口語練習的不足，使英語真正成為一種交流的工具。為全校同學創造更好的口語鍛鍊環境，以充分發揮第二課堂--課下自學的作用。有利於大家口語水平的提高，營造良好的英語學習氛圍。
2 開發流程
3對一模式
3 典型活動策劃
“我是單詞王”趣味英語辭彙比拼大賽活動策劃案例
一、 活動背景
二、 活動主題
三、 活動目的
四、 活動目標
五、 主辦單位
六、 承辦單位
七、 指導教師
八、 策劃人
九、 活動時間及地點
十、 活動對象
十一、活動內容
十二、活動要求
十三、活動準備
十四、活動宣傳
十五、活動規則
十六、活動流程
十七、獎項設定
十八、注意事項
十九、後期工作
“我是單詞王”趣味英語辭彙比拼大賽
一、活動背景:
為了豐富學生的課餘活動，給學生更多展示自我的機會和空間，為了創造濃厚的學院文化氛圍，掀起學英語、用英語的浪潮，培養學生們對英語的愛好，為學生的英語考試奠定基礎，我協會面向全體大一學生決定舉辦“我是單詞王”趣味英語辭彙比拼大賽。
二、活動主題:
為了提高我校學生的外語綜合套用能力，激發其外語學習興趣，全面營造外語學習氛圍，活躍我校外語第二課堂，豐富校園文化生活，進而有力推動學生英語學習水平的進一步提高，促進我校校園文化建設的長期發展，特舉辦第一屆“我是單詞王”比賽。在歡笑中學的知識,在競爭中尋找差距,激發同學們學習英語的熱情,提高英語的辭彙量和套用能力。
三、活動目的:
通過“我是單詞王”趣味英語辭彙比拼大賽學習英語辭彙的速記方法技巧,學習同學間英語學習的有秀方法,儘快掌握跟多的辭彙量從而提高對英語的學習興趣,形成學生重視英語、熱愛英語、樂於學習英語的良好氛圍,成為真正的英語達人,自如應對英語考試。
四、活動目標:
為促進和提高同學們的單詞量，營造良好的學習氣氛，活躍校園文化生活，提高學生綜合素質，英語協會特舉辦了“我是單詞王”趣味英語辭彙比拼大賽。
五、主辦單位:
遼寧鐵道職業技術學院基礎部
六、承辦單位:
遼寧鐵道職業技術學院英語清書協會
七、指導教師:
全體英語教師
八、策劃人:
***、***
九、活動時間及地點:
報告廳時間待定
十、活動對象:
全體大一人員
十一、活動內容:
每個二級學院派出5人，一共7支隊伍參加比賽。總共有六項活動內容，分別是詞語接龍、看圖猜詞、單詞猜猜看、句子聽聽看、單詞速記和現場互動。每隊基礎分為50分，每個項目各10分，在每環節(如第一環節單詞接龍)結束後，準備節目的人員上前表演節目，表演完畢後比賽繼續，直到最後的比賽結束，將每隊所獲得的分數相加，選取得分排名在前三的隊伍頒發榮譽證書以資鼓勵。
十二、活動要求:
主持人要求：提前做好準備，串詞準備好，組織好每次比賽，充分準備，不要出現失誤。
比賽人員要求：各個二級學院必須選出5名參賽隊員，共組成7支參賽隊伍，由各二級學院自行選人，將人名報告給英語協會相關負責人。要求參賽選手提前看好比賽規則。
計分員要求：每環節結束後計分員及時記分，在表演節目時各計分員將分數統計好，爭取比賽結束即可出結果。計分員需認真負責。
十三、活動準備:
1、準備7張桌子、7個搶答器、7張紙以及7支筆。
2、道具準備從簡。
3、注意比賽細節，處理好突發事件。
十四、活動宣傳:
1、印製通知並發放給各個班級予以宣傳。
2、通過校廣播站和學校網站對此次活動進行宣傳。
3、利用宣傳板、海報進行宣傳。
十五、活動規則:
1、單詞接龍:每隊派出一名選手參加比賽，主持人寫出一個以字母為詞首的單詞,前一個單詞的詞尾字母作為下一個單詞的詞首字母,單詞不可以重複，第一個選手說出一個單詞後，第二個選手再繼續往下接單詞，依次往下接，直到有人接不上來則淘汰該選手，後面的選手接著淘汰選手的單詞往下接，直到場上剩下3名選手時活動結束，給剩餘的選手每人加10分。如:a-at-tea-ableeghit-tongue-express等。
2、看圖猜詞:每隊選出兩名選手，一名選手面對黑板，一名選手背對黑板。面對黑板的同學用肢體語言或英語對話，讓背對黑板的同學猜（面對黑板選手不可以直接說出黑板上的單詞），一隊猜玩再換另一對上，依次往下排。每組選手一共會遇到10個單詞，時間為兩分鐘，在這兩分鐘內猜對一個單詞給一分，猜錯或超出時間都不得分，總分為10分。
3、現場互動：一共分為三個環節：
(1)歌曲猜猜看：現場一共播放兩首歌，播放結束後由台下觀眾猜歌名，必須說出其英文名，猜對後給予獎品獎勵，猜錯則讓下一位觀眾回答。
(2)電影猜猜看：現場一共播放兩段電影片段，播放結束後由台下觀眾猜電影名，必須說出其英文名，猜對後給予獎品獎勵，猜錯則讓下一位觀眾回答。
(3)圖片猜猜看：大螢幕上一共放出兩張和鐵路專業相關的圖片，然後由台下觀眾猜出相關專業的英文名稱，猜對後給予獎品獎勵，猜錯則讓下一位觀眾回答。
4、單詞猜猜看：本環節為搶答環節，每隊派出一名選手，當主持人說：“請說出關於某一類的英文單詞”時，選手必須通過搶答器進行搶答，一共進行10輪搶答，搶到並說對單詞的加1分，否則不得分，本項目一共10分。每回只允許說一個單詞，多說不加分。如：說出關於體育這一類的單詞–football(足球)。
5、句子聽聽看：每隊派出一名選手， 現場播放一段英語聽力，然後讓每位選手分別說出其中的意思，選出意思最接近原意的選手加5分，一共進行兩輪，播放兩段英語聽力，總分為10分。
6、單詞速記:每隊派出一名選手參加比賽，大螢幕上會顯示單詞，選手需要在兩分鐘內記住所有單詞，然後默寫在一張紙上，寫出一個單詞加1分，寫出10個或10個以上單詞的加10分，總分為10分。
十六、活動流程:
1、主持人上台介紹到場的嘉賓以及參賽隊伍，並讓他們上台喊出自己的參賽口號，隨後宣布比賽正式開始。
2、主持人介紹第一個比賽項目“單詞接龍”的具體規則，然後讓每隊派出一名選手參賽，比賽結束後宣布本輪的得分隊伍。
3、主持人介紹第二個比賽項目“看圖猜詞”的具體規則，然後讓每隊派出兩名選手參賽，比賽結束後公布各隊的得分情況。
4、主持人宣布第三個項目“現場互動”，當觀眾答對時台下工作人員隨即送出獎品，以資獎勵。
5、主持人宣布第四個比賽項目“單詞猜猜看”的具體規則，工作人員隨即準備好7張桌子和7個搶答器，然後讓每隊派出一名選手上台參賽，比賽結束後公布各隊的得分情況，隨即講桌子和搶答器全部撤下。
6、主持人宣布第五個比賽項目“句子聽聽看”具體規則，然後讓每隊派出一名選手參賽，比賽結束後公布各隊得分情況。
7、主持人宣布第六個比賽項目“單詞速記”的具體規則，工作人員隨即準備好7張桌子、7張紙以及7支筆供比賽人員用，並讓每隊派出一名選手參賽，比賽結束後公布各隊得分情況並撤下桌子、紙和筆。
8、主持人介紹特別邀請來的樂隊，並介紹他們帶來的節目，然後樂隊上台表演節目，一直到表演結束。
9、主持人上台感謝樂隊地精彩表演，然後公布各隊最後的總得分情況，並宣布最後的獲獎名單，隨後由英語組老師上台為獲獎隊伍頒獎。最後再次感謝每一位參賽隊員以及到場嘉賓，並宣布本次比賽圓滿結束。
十七、獎項設定:
獎項 名額
一等獎 5名
二等獎 5名
三等獎 5名
十八、注意事項:
(1)、整個活動必須在學校有關法律法規,在協會規章制度下進行,不得違反相關規定
(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序,不得干擾學生正常學習生活。
(3)各隊選手必須守時，若不準時參賽則視為自動棄權。
(4)各隊的親友團觀看比賽時不得大聲喧譁，也不準與參賽隊員之間進行交流。
(5)每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。
十九、後期工作:
1、微信平台的定期推送。
2、整理活動策劃檔案收入部門資料夾。
3、活動結束後幾時進行總結，思考工 作中的不足，便於下次借鑑。
4專業課程與考試保障
公共英語|通信專業英語|C語言|高等學校英語套用能力A級考試|大學英語四、六級考試
5教材保障
新航標職業英語2（綜合英語）（學生用書）
ISBN:9787561932094;作者:蔣秉章;出版社:北京語言大學出版社;
高等學校英語套用能力考試(A級)真題解析及應考必備
ISBN：9787561952771；作者：劉思；出版社：北京語言大學出版社
