簡介
遼寧工程技術大學原名阜新礦業學院,始建於新中國成立前夕,是國務院確定的全國首批88所重點院校之一。1981年被批准為首批碩士學位授予單位,1993年獲準為博士學位授予單位、有條件接收留學生單位之一,1999年被批准設立博士後科研流動站,同年學校又成為工程碩士學位授權單位,現已成為集人才培養、科學研究、社會服務於一體,擁有工、管、理、經、文、法、農等多學科,辦學設施完善,師資力量雄厚的著名高等學府。
2002年7月,經遼寧省教育廳批准,成立遼寧工程技術大學葫蘆島軟體學院,同年開始招生;2004年,經遼寧省人民政府批准設立遼寧工程技術大學葫蘆島校區。葫蘆島校區按照“統一領導,相對獨立,條塊結合、以塊為主”的管理運行模式,經過十一年的建設和發展,一個北依首山、南臨渤海、布局合理、功能齊全、設施先進,占地156萬多平方米的現代化花園式新校區已經呈現在渤海之濱。目前,全日制在校博士生、碩士生、本科生,留學生已達10000餘人。
葫蘆島校區現設有工商管理學院、電氣與控制工程學院、電子與信息工程學院、軟體學院、行銷管理學院、礦業技術學院、安全科學與工程學院等7個二級學院、1個基礎教學部,2個研究院所、32個本科專業。擁有管理科學與工程等2個一級學科博士學位授權點,工程與項目管理等9個二級學科博士學位授權點,管理科學與工程等5個一級學科碩士學位授權點,電力電子與電力傳動等14個二級學科碩士學位授權點,項目管理等6個工程碩士授權領域,3個省級重點學科、4個省重點建設實驗室、3個國家級特色專業,此外學校還是工商管理碩士(MBA)專業學位研究生培養單位。目前,葫蘆島校區已形成適應國家與地方經濟建設發展需要的學科專業體系。
校區現有專任教師 510人,其中具有教授副教授等副高級以上職稱人員183人,具有博士、碩士學位教師377人。3個省級教學團隊、2個省創新團隊,一批教師分別被確定為省部級學科學術帶頭人、教育部教學指導委員會委員、國家自然科學基金專家評審組成員、國家安全生產專家組成員、國家煤炭工業技術委員會委員、省學位委員會學科及各類學術期刊編委會委員。已形成了一支思想素質好、學術水平高、結構比較合理的師資隊伍。
隨著校區教學改革的逐漸深入,教學質量不斷提高,科研教育成果喜人,形成了科學規範的教學體系。“高技術產業集群合作創新網路治理機制及績效評價”等11項課題分別獲得省部級獎勵6項,市級獎勵5項,同時,學校積極組織學生參加各類科技競賽,積極參加各類國家級、省級科技學術競賽,己經有七百餘人獲獎。此外,校區學生社會實踐和學生就業工作也取得了可喜成績,學生暑期實踐團隊連續多年獲得省暑期社會實踐優秀團隊稱號,校區團工委連續三年獲得省社會實踐工作優秀組織獎,校區本科生、研究生就業率連續八年達到95.8℅以上。
在多方領導的親切關懷下,在全體工大人的共同努力下,遼寧工程技術大學葫蘆島校區進入了一個新的歷史發展階段,在學科建設、人才培養、教學科研、學生工作等方面都取得了顯著的成績,為校區今後的發展奠定了堅實的基礎。今天,校區全體師生員工正以更加飽滿的精神面貌,昂揚的鬥志、豪邁的情懷,努力為把學校建成優勢學科特色鮮明、多學科協調發展、教學科研水平高、綜合實力強、社會貢獻大、在國際上具有重要影響的高水平、特色型大學做出新的,更大貢獻。
院系設定
學院名稱
| 本科專業名稱
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| 安全工程(礦山通風安全)、安全工程
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| 自動化、電氣工程及其自動化、電氣工程與智慧型控制、測控技術與儀器、智慧型電網信息工程
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| 經濟學、金融學、財務管理、會計學、工商管理、工程管理、信息管理與信息系統、國際經濟與貿易
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| 計算機科學與技術、通信工程、電子信息工程、電子科學與技術
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| 市場行銷、電子商務
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| 軟體工程、網路工程
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遼寧工程技術大學礦業技術學院 | 採礦工程丶安全工程丶土木工程丶機械工程丶電氣工程丶測繪工程 |
校區領導
符慶明:
| 校黨委副書記兼葫蘆島校區黨工委書記
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邵良杉:
| 副校長兼葫蘆島校區校務委員會主任
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組織機構
管理機構 | 研究院(所) |
葫蘆島校區綜合辦公室 葫蘆島校區組織人事部 遼寧工程技術大學黨校 葫蘆島校區機關黨委 葫蘆島校區學生處 共青團葫蘆島校區工作委員會 葫蘆島校區財務處 葫蘆島校區教務處 葫蘆島校區校園管理處 葫蘆島校區產業開發處 葫蘆島校區公安保衛處 葫蘆島校區基本建設辦公室 科學技術處 葫蘆島校區後勤集團
| 工程與系統研究所 電器自動化研究所 系統工程研究所
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硬體師資
葫蘆島校區占地2340畝位於遼寧省興城市龍灣南大街188號,郵政編碼:125105。
校區北依興城首山,南臨海天一色的渤海遼東灣。共設有8個二級學院、2個研究院所,全日制在校博士生、碩士生、本科生、留學生已達12000餘人。校區現有專任教師 550人,其中具有教授、副教授等副高級以上職稱人員197人,具有博士、碩士學位教師366人。教學區主要由靜遠樓(A樓)、爾雅樓(B樓)和耘慧樓(軟體樓)組成。
學校始終堅持以人為本、以教師為主體的理念,以培養高素質的優秀學科學術帶頭人為核心,以加強中青年隊伍建設為重點,努力建設一支結構最佳化、素質優良、富有創新能力、滿足學校發展需要的師資隊伍。師資隊伍建設始終處於學校優先發展的戰略地位,並採取各種切實可行的措施,致力於師資隊伍結構的最佳化和整體素質的提高。
截止2010年4月,葫蘆島校區共有專任教師493人,有教授、副教授154人;高級工程師28人;具有博士學位30人;有5個省級教學團隊、4個遼寧省高校創新團隊,3個省級教學實驗示範中心。一批教師分別被確定為省部級學科學術帶頭人、教育部教學指導委員會委員、國家自然科學基金專家評審組成員、國家安全生產專家組成員、國家煤炭工業技術委員會委員、省學位委員會學科評議組成員及各類學術期刊編委會委員。
科學研究
遼寧工程技術大學作為我國地礦行業科學研究的重要基地,具有較強的基礎研究、套用研究和科技開發能力及多學科交叉的綜合科技優勢,不僅立足為煤炭工業服務,而且不斷加大為地方經濟建設服務力度,推進產學研合作,拓寬服務領域。學校編輯出版的《
遼寧工程技術大學學報(自然科學版)》、《遼寧工程技術大學學報(社會科學版)》均在國內外公開發行,其中《遼寧工程技術大學學報(自然科學版)》已進入CSTA和EI以及《
中國學術期刊(光碟版)》,並首批進入中國核心期刊。
學校高舉地礦特色旗幟,走特色發展之路。目前,學校不僅擁有一批特色鮮明、實力較強的傳統學科,也擁有一批生機勃勃的新興學科,已經形成了適應國家經濟建設和遼寧經濟社會發展需要的學科專業體系。