定義,檔案說明,考試形式,優勢,難度低,錄取率高,同等待遇,新變化,培訓機構選擇,
定義
遼寧二本預科,其實並不是常規意義上的大學預科,實質是“高后一年”中職學生為迎接升學考試而進行的應試培訓,這個概念的定義存在著人為的經濟利益的考慮。為了消除誤解,還其本來面目,現就相關的問題作具體介紹。
檔案說明
遼寧省教育廳根據《教育部關於推進中等和高等職業教育協調發展的指導意見》的精神,針對中職學生舉辦的高考升學考試(俗稱三校生升學)。各教育實體針對這種考試開展的培訓就是所謂的二本預科。由於教育部僅指定遼寧為唯一的試點省開展試運行,因此,也稱這種考試培訓為“遼寧二本預科”。其實,它是以招收高中畢業學生,註冊中職學籍,並對其進行一年左右的中等職業教育(即高后一年),使之達到中職畢業生的職業技能要求,再通過參加為中職學生專設的高考測試,使達到要求的學生升入高等院校,接受大學教育。所以,這種教育的正規稱謂應該是“中職升學”。值得一提的是,通過這種方式進入大學的學生,在大多數的院校都是與普通高考生混班上課,而且其未來獲得的畢業證、派遣證、學位證等與普通高考生一樣。
從上面的說明可以看出,所謂的二本預科其實並不是大學的預科,而是為高中畢業的學生註冊中職學籍,並進行一年的專業教育,然後參加中職升學考試,走入大學。很多個人的培訓機構在大學租場地,以大學預科的名義招收學生,以模糊的概念欺騙學生,其目的就是利用學生及家長在概念上的含糊騙取錢財,提醒廣大考生和家長警惕。
考試形式
中職升本考試,內容分為文化基礎課與專業課。文化課考試科目為數學(120分)、語文(120分)、英語(100分)、;專業課分為專業綜合課(300分)與技能考核(100分)。
錄取原則是:文化基礎課+專業綜合課+技能考核=總分
(技能考核≥60分,具備本,專科錄取資格)
優勢
難度低
這是其最顯著的特點。文化課的試題難度與普通高考相比大大降低,而且,近幾年的文化總成績的入取線僅為80分。專業課的難度並不大,只要認真學習,達到二本的錄取線沒問題。
錄取率高
近幾年,遼寧的中職升學計畫逐年增加,但每年都有大量計畫空餘被返回到普通高考使用。因此,只要客觀的報考適合自己能力的專業和符合自己學習水平的學校,考入二本院校毫無問題。
同等待遇
畢業生享受普通高考生同等待遇。上面以做說明,不再贅述。
新變化
2014年起,遼寧中職升學中外省戶籍的考生,不能再通過“高后一年”的方式參加中職升學考試。因此,考生只有兩個選擇,第一,轉戶籍到遼寧省。第二,國中畢業後,到遼寧註冊三年制中職學籍,完成三年的學生,參加中職升學考試。
培訓機構選擇
儘量不要選擇民辦的培訓機構,這些機構的目的是掙錢,宣傳言過其實,辦學能省則省,管理敷衍了事,對學生的長遠發展是不利的。
慎重選擇直接註冊中職學校學籍。中職學校的教學目的主要是就業,教學工作的組織與管理也是以就業為中心,對於升學教育往往力不從心,因此,直接進入中職學校,註冊中職學籍會對未來的升學帶來困難。
選擇有信譽的公辦培訓機構,公辦機構相對民辦機構更注重社會效益,在合作學校的選擇上優中選優,在教學與管理上松嚴有度,能夠保證教學質量和達到升學目的。