遺傳與進化-高中生物圖解與練習

內容簡介

《高中生物圖解與練習2:遺傳與進化》介紹：高中生物教學的核心任務是提高學生的生物科學素養，而生物科學素養的重要內涵之一就是“它反映了一個人對生物科學領域核心的基礎內容的掌握和套用水平”。為了幫助學生更好地理解和掌握生物學領域核心的基礎內容，特別是教材中關於核心概念、基本原理和規律的內容，我們組織編譯了這套《高中生物圖解與練習》叢書。這套叢書是在紐西蘭BIOZONE出版公司出版的《生物學：學生資源與活動冊》（BIOLOGY：Student Resource and Activity Manual）等學生讀物的基礎上進行翻譯和改編的。本叢書具有以下特點。

1．符合《普通高中生物課程標準（實驗）》的要求，與人教版普通高中生物課程標準實驗教科書的內容體系相吻合，與該套教科書的具體內容具有較高一致性。其中第1、2、3冊分別與生物1、2、3（必修）三個模組教科書相配套，第4冊《微生物與生物技術》的內容與選修l和選修3中有關微生物和生物技術的內容緊密銜接。

2．重在幫助學生更好地理解教材中的基本概念、原理和規律，提升學生的生物學理解力，培養學生的思維能力。每章開篇首先列出通過本章學習應該理解的核心內容，然後就重點、難點及學習中容易出現的問題做出重要提示；章內重點內容以專題形式呈現，通過正文中簡明的文字敘述和大量的圖片對教材重點內容進行梳理、總結和提煉，或以圖表形式提供課本以外的實例、數據等資料，再通過練習題或活動引導學生由淺入深地分析和理解正文內容。這樣，學生做練習或其他活動的過程就是建構知識、領悟方法的過程，這與其他教輔類讀物有著顯著的區別。

3．正文以圖解為主，將抽象的概念、複雜的原理和過程內容等以形象化的圖解形式呈現，簡明、直觀，可讀性強，有助於增進學生對所學內容的理解，也可為教師教學提供重要參考。

4．部分內容在教科書內容基礎上有所拓展，特別是提供了許多課本以外的供學生分析的材料，如生物學事實、科學史實、生產和生活實際、觀測數據等，既有助於學生建構知識，又有助於培養學生分析問題、解決問題的能力。

第一章遺傳因子的發現
1 相對性狀與等位基因
2 一對相對性狀的遺傳
3 兩對相對性狀的遺傳
4 孟德爾遺傳規律的綜合練習
5 基因的互補
第二章基因和染色體的關係
1 細胞分裂與生物個體的生長、生殖
2 減數分裂
3 真核細胞染色體上的基因
4 孟德爾遺傳規律的現代解釋
5 性別決定
6 伴性遺傳
7 遺傳家系圖分析
8 遺傳規律的綜合練習
第三章基因的本質
1 肺炎雙球菌的轉化實驗
2 體外轉化實驗
3 噬菌體侵染細菌實驗
4 細胞核中的DNA分二子
5 核酸
6 製作DNA模型
7 DNA分子的複製
8 酶在DNA分子複製中的作用
第四章基因的表達
1 轉錄
2 翻譯
3 遺傳密碼
4 DNA測序
5 蛋白質合成
6 一個簡單的實例：從基因到蛋白質
7 基因的相互作用
8 基因通過控制酶的合成來控制生物體的性狀
9 基因與環境的相互作用
第五章基因突變及其他變異
1 變異對生物性狀產生的影響
2 生物的變異有害還是有利
3 基因突變
4 基因突變的練習
5 鐮刀型細胞貧血症
6 囊性纖維化基因突變
7 染色體結構的變異
8 人類染色體結構變異的常見類型
9 多倍體
10 人類染色體數目變異影響胎兒的生存
11 人類性染色體異常病
12 產前診斷
13 染色體組型
14 人類基因組計畫的影響
第六章從雜交育種到基因工程
1 選擇育種
2 雜交育種
3 誘變育種
4 限制酶
5 DNA連線酶
6 基因工程的基本操作步驟
7 基因工程的套用
第七章現代生物進化理論
1 人工選擇
2 生物進化理論的發展
3 達爾文的進化理論
4 自然選擇
5 工業黑化現象
6 雜種優勢
7 達爾文的地雀進化
8 基因庫與進化
9 基因庫的練習
10 種群基因庫的計算
11 分析松鼠的基因庫的變化
12 種群基因庫的改變
13 地理隔離
14 遺傳漂變
15 小麥多倍體的形成
16 生殖隔離
17 異域式物種的形成
18 細菌的進化
19 物種的不同發展階段
20 共同進化
21 絕滅
參考答案

遺傳與進化-高中生物圖解與練習

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