適應性測驗（adaptive test）是指實測時允許主試根據被試的反應特徵選擇測驗項目範圍的一類測驗。有不同的實測模式。一種簡單的模式包括兩個實測階段。如第一階段讓被試參加一個難度水平很廣的 10 個項目的規定測驗；第二階段則根據他在前段測驗上的成績，指定他完成 3 組難易程度不同的測驗中的一種，每組共 20個項目。另一種模式為金字塔式，以 5 階段式為例（如圖所示），每個被試都從中等難度項目（圖中 1）開始受測。
被試反應若正確，則被引導到較難一級的項目（圖中 2）；若反應錯誤， 則被引導到較易一級的項目（圖中 3）。重複這一步驟直至被試完成特定的15個項目中的 5個項目。以此類推，則 10階段式共有 55個項目，需完成其中 10個項目；15階段式共有 120個項目，需完成其中 15個項目。這種測驗是根據項目反應理論編制的，它較按照經典測量理論編制的測驗顯示出更多的優點：節省測驗時間，反映被試個體的某種變數的狀態或水平，同時也改善了被試的測驗動機，提高了其積極性。能力較低的被試不會因遇到許多較難的測題而泄氣，而能力高的也不致於因遇到很多較易的測題而粗心大意。研究表明，它能達到經典測驗理論的信度和效度水平，對個體能力的上、下限範圍提供了較準確的測量。它還可適合於個別化教學程式，個體可按自己的步子選擇和學習難度水平適宜的測驗。可由計算機實施。
