適合教學回歸:色彩靜物

適合教學回歸:色彩靜物

《適合教學回歸:色彩靜物》是2014年10月化學工業出版社出版的圖書,作者是張德靜 。

基本介紹

  • 書名:適合教學回歸:色彩靜物
  • 作者:張德靜 
  • ISBN:9787122215635
  • 頁數:92頁
  • 定價:76元
  • 出版社:化學工業出版社
  • 出版時間:2014年10月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書收錄了張德靜近年優秀的作品。第一部分是欣賞篇,整體全面地瀏覽張的色彩作品,包括多個局部講解,同時還列舉了張與網友微博對話的20個問題。第二部分為美術作業君對張德靜的訪談,全面介紹張德靜的學習創作歷程,包括五個方面內容:初學繪畫——自己的選擇,初入北京——為央美而戰,在北京教畫的日子——奮鬥,三下杭州——探索與改變,備受矚目——光芒。訪談中穿插了多幅張德靜的早期作品,記錄其成長軌跡。

圖書目錄

Q1未來考試的方向是怎樣的?
Q2畫面如何做到張弛有度、形色兼備?
Q3如何去控制畫面的調性?
Q4關於筆觸,一定要灑脫飄逸嗎?
Q5如何處理背景的顏色?當背景是一面白牆,那這塊顏色該怎么處理?
Q6如何在短期內將學生對色彩本質的研究、興趣與應試技巧結合起來?或者說,在應試的基礎上如何更好地傳授色彩本質的規律?
Q7色彩只能畫到色稿的階段,就再也深入不下去了,怎么辦?
Q8作畫步驟是怎么樣的?
Q9如何把握不同靜物的質感?
Q10張老師的畫給人感覺酣暢淋漓,那么色彩是走心、走感覺的嗎?張老師是一個感性的人嗎?
Q11出書的目的是什麼?
Q12怎樣用色彩關係來描繪物體的體積和轉折?
Q13老師總是叫我們在統一里尋找變化,怎么理解這個呢?
Q14能具體舉一張畫的例子,說說你在作畫的過程中是怎么感受物體的嗎?
Q15如何掌握好光與物體的關係?
Q16一張好的色彩靜物需要怎么樣的完成度?或者說怎么樣才算畫完了?
Q17如何做好主觀處理?
Q18都說要帶著情感去作畫,但為什麼明明很用心了卻畫不出理想的效果?
Q19在臨摹的過程中需要注意哪些方面呢?
Q20你的色彩技法受了哪些人的影響?最喜歡的大師是誰?
對話張德靜

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