《道德教育的哲學理路》是2019年3月中國社會科學出版社出版的圖書，作者是方熹。
基本介紹
- 中文名：道德教育的哲學理路
- 作者：方熹
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2019年3月
- 頁數：237 頁
- 定價：69 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787520341769
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《道德教育的哲學理路》全面深入地研究了道德教育的哲學理路。立足於規範與德性這兩種“實存”的差異性評判，以如何深度解讀道德教育的本真意蘊為切入點，詳盡分析道德教育的價值意義和深層次危機等問題，全面展示道德教育的哲學基礎之規範倫理學和德性倫理學及其學術論爭，深入考察道德教育活動存在的本體基礎，明確指出道德教育的發展路向和實施策略，試圖對道德教育的哲學理路進行專門系統的探究，同時亦對“道德運氣”這一點餘論展開了沉思和論說。
圖書目錄
前言
引論 如何深度解讀道德教育？
節 道德教育的基礎釋義
第二節 道德教育的深度解讀
章 道德教育的若干問題述要
節 道德教育的本真意蘊
第二節 道德教育的文化背景
第三節 道德教育的重要意義
第二章 道德教育的哲學基礎研判
節 兩大規範倫理學代表
第二節 復興中的德性倫理學
第三節 德性與規範兩派之爭
第三章 道德教育的實施策略探尋
節 道德教育的德性呵護
第二節 道德教育的發展路向
第三節 道德教育的實施策略
第四章 道德教育的哲學理路追問
節 應然狀態的規範教化
第二節 實然狀態的德性涵養
第三節 規範與德性共融共生
餘論 引發對“道德運氣”的沉思
節 “道德運氣”的基本內涵
第二節 西方三種“道德運氣”觀
主要參考文獻
後記
