道德八書：體悟幸福

基本介紹

內容簡介

《道德八書:體悟幸福》定位為大眾通俗讀物，同時具備一定的理論深度。每冊均採用8～10個專題的形式，突出主題的迫切性；然後援引基本理論分析原因；重點在於實踐部分，講明怎么看待、怎么做、怎么修養；總體體現“問題——解釋——原理——實踐”的邏輯結構。全書深入淺出，通俗易懂，文筆優美，輕鬆可讀。

作者簡介

檀傳寶，1962年生，安徽省懷寧縣人。先後就讀於安徽師範大學（1979—l983）、北京師範大學（1991—1993）、南京師範大學（1993—l996）。1996年在南京師範大學獲得教育學博士學位，1996—1998年在北京師範大學教育學博士後站工作，1998年5月出站，留校工作。曾經訪學美國威斯康星大學（麥迪遜校區）（2002—2003）。現為北京師範大學教育學院教授、博士生導師。除德育原理外，主要研究領域為：教育基本理論、美育理論、教師倫理學、教師教育等。截至2005年，已發表學術論文、學術評論等100餘篇，出版個人專著《德育美學觀》（山西教育出版社，1996）、《信仰教育與道德教育》（教育科學出版社，1998）、《學校道德教育原理》（教育科學出版社，2000）、《教師倫理學專題——教育倫理範疇研究》（北京師範大學出版社，2000）、《美善相諧的教育》（黑龍江教育出版社，2003）等5部，以及詩文自選集《作為—棵風中的樹》（黑龍江教育出版社，2003）。《信仰教育與道德教育》、《德育美學觀》獲得過全國普通高校人文社會科學研究優秀成果—等獎、國家圖書獎提名獎等。李西順博士，教育部博士學術新人獎獲得者，北師大優秀博士學位論文培育基金獲得者。撰寫個人專著一部，發表學術論文近三十篇。

圖書目錄

引言寫給幸福
擁有寶馬車等於擁有幸福？
寶馬車難以承載真正的幸福
幸福不能買賣
千金易逝莫嘆息
家財萬貫難買太陽不下山
快樂等於幸福？
幸福圈兒
快樂·象徵·幸福
莫讓快樂變得自私
打開內在的幸福之光
多巴胺與內啡肽的混合物就是幸福？
心理學家的謬誤
避免庸俗主義的幸福觀
“幸福感”與生理感受或心理感受不同
幸福的精神超越屬性
心想事成就是幸福？
心想事成的辯證法
心想事成需要心靈寧靜
體悟幸福有時需要與自己的心靈獨處
低調是一種自信的智慧
今朝有酒今朝醉？
珍潛現在不等於今朝有酒今朝醉
幸福象限
不要因為走得太遠，而忘了當初為什麼出發
每一次遠行，都是通往內心的征程
子欲養而親不在？
臨行密密縫，意恐遲遲歸
樹高千尺也不能忘根
百善孝為先
切莫留下“子欲養而親不在”的遺憾
要嫁就嫁灰太狼？
紅太狼的擇偶標準
愛我的人和我愛的人
因為愛著你的愛，所以幸福著你的幸福
夫妻恩愛苦也甜
幸福的方程式？
幸福沒有固定的方程式
幸福的相對論
幸福是一種解釋
幸福是一種心靈的自由之境
痛苦並幸福著？
不經歷風雨，怎么見彩虹
哭是另一種堅強
痛苦為什麼還可能幸福
行到水窮處，坐看雲起時
深呼吸能解決幸福問題？
幸福不是一種深呼吸的技術
幸福與希望
幸福是屬“心”的
幸福的真諦在於人生意義的敞亮
後記

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