《運輸管理實務(第三版)》是由井穎、季永青主編,高等教育出版社於2014年出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材適用於高職高專院校、套用型本科院校、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的二級職業技術學院物流及其他相關專業的教學使用,也可供五年制高職學生使用,並可作為社會物流從業人士的參考讀物。
全書共九個章節,主要包括運輸管理基礎知識,公路、水路、鐵路、航空及管道等五種貨物運輸,多式聯運,貨物運輸保險與貨物運輸契約,運輸決策與管理。
基本介紹
- 書名:運輸管理實務(第三版)
- 作者:井穎、季永青
- ISBN:978-7-04-040287-2
- 類別:“十二五”職業教育國家規劃教材
- 頁數:367頁
- 出版社:高等教育出版社
- 出版時間:2014-08-15
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
- 版面字數:470千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
《運輸管理實務(第三版)》以高等職業教育人才培養要求為出發點,在第二版基礎上進行修訂。教材修訂過程中,繼承了原教材的內容,並按照“十二五”職業教育國家級規劃教材的編寫要求,以公路貨物運輸、水路貨物運輸、鐵路貨物運輸、航空貨物運輸和管道運輸五種運輸方式為基礎脈絡,將貨物運輸管理中的基本概念、原理、運輸組織環節的具體操作、單證的繕制、貨物保險、運輸契約等實務作為重點,重新進行知識的補充和完善,仍然把培養學生與相關物流作業人員的實際操作能力作為編寫主旨。
此次修訂由山東商業職業技術學院井穎,浙江交通職業技術學院季永青擔任主編,共同策劃組織內容,井穎負責統稿和定稿。該教材在編寫過程中,也得到了中儲發展股份有限公司青島分公司、中外運久凌儲運有限公司天津分公司等企業專家的支持。此外,編寫人員到物流企業蒐集、整理資料,並參考了相關書籍與文獻資料。
姓名 | 工作單位 |
---|---|
喬駿 | 山東商業職業技術學院 |
陳明泉 | 山東商業職業技術學院 |
李佑珍 | 浙江交通職業技術學院 |
江建達 | 浙江交通職業技術學院 |
孟初陽 | 浙江交通職業技術學院 |
顏文華 | 浙江交通職業技術學院 |
劉欲曉 | 浙江交通職業技術學院 |
劉長利 | 遼寧交通高等專科學校 |
2014年7月,該書入選中華人民共和國教育部第一批“十二五”職業教育國家規劃教材;同年8月,由高等教育出版社出版。
內容簡介
全書共九章,首先講述了運輸管理基礎知識,隨後介紹了公路、水路、鐵路、航空及管道等五種基本貨物運輸方式的相關知識,最後介紹了高級運輸組織方式多式聯運,以及作為物流管理人員應掌握的貨物運輸保險與貨物運輸契約,運輸決策與管理等方面的知識。
教材目錄
前言 | 第一節 航空貨物運輸概述 |
第一章 運輸管理基礎知識 | 第二節 航空貨物運輸方式 |
第一節 物流與運輸 | 第三節 國際航空貨物運輸業務流程 |
第二節 運輸系統的構成 | 第四節 國際航空貨物運輸的運價和費用 |
第三節 運輸方式與運輸合理化 | 第六章 管道運輸 |
第四節 運輸市場與運價 | 第一節 管道運輸概述 |
第二章 公路貨物運輸 | 第二節 管道運輸系統的組成與工藝 |
第一節 公路貨物運輸概述 | 第三節 管道運輸管理 |
第二節 整車貨物運輸組織 | 第七章 多式聯運 |
第三節 零擔貨物運輸組織 | 第一節 多式聯運概述 |
第四節 特種貨物運輸組織 | 第二節 多式聯運組織與運作 |
第五節 公路貨物運輸費用 | 第三節 多式聯運的責任劃分 |
第三章 水路貨物運輸 | 第八章 貨物運輸保險與貨物運輸契約 |
第一節 水路貨物運輸概述 | 第一節 貨物運輸保險 |
第二節 水路貨物運輸的經營方式 | 第二節 貨物運輸契約 |
第三節 水路貨物運輸組織 | 第九章 運輸決策與管理 |
第四節 海運進出口單證 | 第一節 運輸成本管理 |
第五節 水路貨物運輸費用 | 第二節 運輸方式選擇 |
第四章 鐵路貨物運輸 | 第三節 運輸線路確定 |
第一節 鐵路貨物運輸概述 | 第四節 運輸服務選擇 |
第二節 鐵路貨物運輸方式 | 第五節 運輸信息管理 |
第三節 鐵路貨物運輸流程 | 著作權 |
第四節 鐵路貨物運輸費用 | 參考文獻 |
第五章 航空貨物運輸 |
註:目錄排版順序為從左列至右列。
教學資源
《運輸管理實務(第三版)》配有Abook數字課程,該課程包括習題答案、教學課件等內容。
作品名稱 | 出版時間 | 出版社 | 內容提供者 |
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“運輸管理實務(第三版))”數字課程 | 2014-08-15 | 高等教育出版社 | 井穎、季永青 |
教材特色
該教材遵照企業對物流從業人員的專業能力、社會能力和方法能力的要求,介紹了運輸管理的基本理論知識,並通過知識連結欄目拓展學習者的知識面。 每章結束後,學習者可通過章後的案例討論、單元實訓將理論知識轉化為實踐操作能力;習題與訓練幫助學習者強化記憶理論知識,新增加的單元評估,能夠提示學習者應掌握的職業核心能力與專業能力,並對自己的學習做出整體的評估。
作者簡介
井穎:山東商業職業技術學院工商管理學院副院長,講師。
季永青:浙江交通職業技術學院院長,教授,“第三屆高等學校教學名師獎”獲得者,全國交通高等職業教育專業帶頭人,中華人民共和國船員教育和培訓質量體系審核員,浙江省高職高專院校人才培養工作水平評估專家。