運城學院計算機科學與技術系

運城學院計算機科學與技術系是在原運城高等專科學校計算機系（1992年招生第一屆計算機套用技術專業專科生）的基礎上成長起來的。2001年申請增設計算機科學與技術本科專業，2002年招生第一屆本科生。

基本介紹

• 中文名：運城學院計算機科學與技術系
• 首批本招時間：2002年
• 地點：山西運城
• 類別：高校院系

學院機構

該系現有計算機科學與技術（含網路工程方向）、信息管理與信息系統2個本科專業。目前在校生1000餘人，教職員工42人。現有網路實驗室、多媒體實驗室、基礎軟體實驗室、軟體實訓室、硬體實驗室、組成原理實驗室等10多個實驗室，實驗室面積達1000餘平方米，教學儀器設備總價值600餘萬元。2007年被評為山西省實驗教學示範中心。

師資隊伍

計算機科學與技術系十分重視師資隊伍建設，通過“內培外引”提高師資水平，該專業現有專職教師30名，實驗教師4名；此外還聘請多位國內教授及實習指導教師。其中專職教師中高級職稱9名，具有在讀博士3名、研究生以上學歷教師24名。教學名師2名、優秀主講教師1名、教壇新秀3名，在組織的青年教師教學基本功競賽中連續四年榮獲理工科組冠軍，2名教師榮獲2010年山西省高等院校中青年教師教學基本功競賽二等獎，並榮記一等功。一支結構合理、富有發展潛力的教師隊伍逐步形成。

教學成果

計算機科學與技術系始終堅持以教學為中心，以人才培養質量為生命線，不斷加大教學投入，深化教育教學改革，嚴格教學管理，強化質量監控。按照“知識—能力—素質”協調統一的人才培養結構模式，建立了較為完善的課堂教學、實驗實訓、學術活動和社會實踐相結合的教學體系，教學質量和教學水平穩步提高。學生多次參加全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生廣告藝術大賽、全國大學生“挑戰杯”競賽等，並多次取得省級、國家級獎項。

計算機科學與技術系堅持以科研促教學。近年來，先後出版專著、教材20餘部，發表論文200餘篇。主持了《中小企業SCM - ASP服務平台的研究與開發》、《通用企業建模平台的研究與開發》、《計算機軟體系列課程改革》等省級課題。同時，結合地方經濟和產業結構特點，注重發揮專業優勢，加強與企業的交流合作，注重科研的套用性和技術轉化。對外以校校合作、校企合作承攬計算機軟體的設計、開發、諮詢和服務等項目，面向套用，服務社會，為當地及周邊省份企業軟體發展提供了技術支撐。同時給計算機相關專業的學生提供了很好的實戰機會，也給學生提供了企業信息化建設的實施、維護及更新的就業崗位。近年來主持的橫向課題有：北京安科管道有限公司的陰極保護及防腐層監、檢測數據分析與管理系統開發、山西威頓集團物資檢斤管理系統、運城運達果品貿易有限公司的運達三農網框架軟體開發、山西威頓集團大宗物資門禁閉環管理系統、運城學院實踐教學管理系統、城建交易中心信息管理平台、醫療影象工作站及圖象存儲傳輸網路系統、武鋼2250MM熱軋生產物流管理系統等橫向課題，並取得了良好經濟效益和社會效益，為地方及中小企業的信息化建設做出了一定的貢獻。

授課專業

計算機科學與技術專業

培養方案：

一、培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，系統掌握計算機科學與技術的基本理論，具有堅實的計算機硬體、軟體基礎，具備計算機軟硬體技術的套用能力，能在企事業單位從事計算機套用研究、系統設計開發、管理與服務等工作的計算機套用型人才。

二、培養規格

1、思想道德素質

基本掌握馬克思主義基本原理，堅持馬克思主義指導地位，堅定中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立和踐行社會主義榮辱觀，落實科學發展觀；遵守社會公德，弘揚家庭美德，引領社會風尚；愛崗敬業，誠實守信，遵紀守法，做符合社會主義道德規範的合格公民。

2、專業素質與能力

（1）掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識，具有較強的專業技術操作能力和運用專業知識綜合分析相關問題的能力。具備一定的發展後勁與潛力。

（2）掌握計算機套用系統的分析和設計的基本方法，具有研究開發計算機軟、硬體的基本能力。

（3）了解計算機科學與技術的發展動態，了解相近學科專業領域的相關知識，並具有駕馭知識進行探究和創新的能力。

（4）了解與計算機有關的法規。

（5）具有一定的英語水平，能藉助工具書查閱本專業外文資料和撰寫外文摘要。

（6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獨立獲取知識和信息的能力。

3、文化、身體與心理素質

（1）具有一定的藝術修養，具有正確的審美觀念；

（2）具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛鍊身體的基本技能，受到必要的軍事訓練，具有健康的身體素質，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準；

（3）保持心理的健康，保持心理的平和、樂觀、積極、上進，能經受挫折、抑制浮燥，保持真誠的虛心、執著的專心和不懈的恆心。

三、主幹學科

計算機科學與技術

四、主要課程

計算機導論、程式設計基礎、離散結構、電路與電子技術、數字電子技術、計算機組成與結構、數據結構、作業系統、計算機網路原理、軟體工程、編譯原理、資料庫原理及套用、WEB系統開發、嵌入式系統開發等。

五、主要實踐教學環節

公益勞動、大學生社會實踐、課程實驗、課程設計、認知實習、專業實習、畢業實習、畢業論文（設計）、專業社會實踐、科技創新實踐等，共54周。

六、學制與學分要求

本專業實行學年學分制，修業年限為四年，要求修滿182學分。

七、畢業條件

學生四年學習期滿，學完培養方案規定的課程，成績全部合格，並修滿規定的學分，符合畢業要求，即準予畢業，頒發畢業證書。

八、學位授予

本科畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《運城學院授予學士學位工作暫行條例》的有關規定，經學院學位評定委員會批准，可授予工學學士學位。

主幹課程介紹：

計算機導論（Computer Introduction）：本課程是計算機科學與技術專業的專業基礎課。主要系統、全面地介紹了計算機科學技術的基礎知識，使學生對計算機有一個全面、整體地認識，為後續課程做鋪墊。主要內容包括：計算機發展，數制轉換，軟硬體知識，DOS命令，計算機基本操作和辦公自動化軟體等計算機相關知識。

學分：2　總學時數：36考核方式：考試

程式設計基礎（Foundation of Program Design）：本課程是計算機科學與技術專業的專業基礎課。主要介紹了C語言相關知識，培養學生的結構化程式設計思想，使學生具備一定的套用計算機解決和處理實際問題的能力。主要內容包括：C語言概述，數據、運算符和表達式，語句和流程的控制，函式，數組，指針，結構體、共用體和枚舉類型數據，位運算，檔案。

學分：4　總學時數：64考核方式：考試

離散結構（Discrete Mathematics）：本課程是計算機科學與技術專業的專業基礎課程，是計算機科學與技術的理論基礎。該課程結合計算機學科的特點，主要研究離散量結構及相互關係，培養學生的抽象思維能力與邏輯推理能力，為後繼課程打好基礎。主要內容包括：命題邏輯和一階邏輯，集合，關係和函式，代數結構，群，格和布爾代數，圖，樹等知識。

學分：3　總學時數：48考核方式：考試

數據結構（Data Structure）：本課程是計算機科學與技術專業的一門專業主幹課程。系統地介紹套用計算機求解問題時的典型對象的結構特性，使學生學會對處理的數據建立抽象數據類型，掌握數據組織的基本方法，利用抽象數據類型進行程式設計，培養學生分析問題、解決問題的能力。主要內容包括：線性表，棧與佇列，串，數組，樹與二叉樹，圖，查找，排序。

學分：4　總學時數：64考核方式：考試

面向對象程式設計（Object—Oriented Programming）：本課程是計算機科學與技術專業的一門專業主幹課程。主要通過C++語言介紹面向對象程式設計的技術和方法，使學生能夠初步掌握面向對象的編程方法，並為其它課程奠定面向對象的技術基礎。主要內容包括：面向對象程式設計基礎，類與對象，友元，繼承，重載，多態，模板和I/O流庫。

學分：3　總學時數：48考核方式：考試

資料庫原理及套用（Principles of Database And Application）：本課程是計算機科學與技術專業的一門專業主幹課程。主要講述資料庫基本理論及SQL語言，使學生應掌握資料庫基本理論，獲得使用、評價及根據實際需求選擇資料庫系統，以及資料庫套用系統的初步設計與開發能力。主要內容包括：數據模型，關係資料庫，SQL語言，關係數據理論，資料庫設計，查詢最佳化，並發控制，數據恢復技術等知識。

學分：4總學時數：64考核方式：考試

編譯原理（Principles of Compiler）：本課程是計算機科學與技術專業的一門重要專業課。重點介紹通用程式設計語言編譯器的基本構造、工作原理與編譯技術，使學生具有設計、實現、分析編譯程式方面的基本技能。主要內容包括：詞法分析，語法分析，運行環境，語法制導翻譯簡介，中間代碼生成，代碼最佳化及目標代碼生成。

學分：3總學時數：48考核方式：考試

作業系統（Operation System）：本課程是計算機科學與技術專業的一門專業主幹課程。描述了對物理計算機實施有效的管理和控制的技術和方法，以達到高效且充分的利用計算機系統的軟硬體資源。使學生對計算機系統中各功能模組有更明確的認識，為學生今後從事計算機的研究、設計和開發打下堅實的基礎。主要內容包括：進程管理、處理機調度與死鎖，存儲器管理，設備管理，檔案管理，作業系統接口。

學分：4總學時數：64考核方式：考試

軟體工程（software engineering）：本課程是計算機科學與技術專業的一門專業主幹課程。主要講述計算機軟體系統開發和維護的原則、過程、技術及方法。使學生能夠掌握軟體工程的基本理論，技術和方法，並能在今後的軟體開發中科學，合理地運用這些知識。主要內容包括：需求分析，軟體系統設計與編碼，軟體測試，軟體維護，軟體工程管理，軟體工具與集成化環境。

學分：3　總學時數：48考核方式：考試

電路與電子技術（Electric Circuits and Analog Electronics）：本課程是計算機科學與技術專業的一門專業基礎課程。本課程的主要任務是討論線性、非時變電路的基本理論與一般分析方法；闡述電子電路信號的放大、運算、處理、轉換和產生。目的是使學生掌握電路分析的基本概念和基本原理，掌握基本電子電路的組成、工作原理、性能特點、基本分析和工程計算方法。培養學生具有學習電路電子技術新理論、新知識和新技術的能力、綜合運用所學的知識分析問題和解決問題的能力,為學習後續課程以及從事與本專業相關的工程技術等工作打下基礎。

學分：3總學時數：48考核方式：考試

數字電子技術（DigitalElectronic Technology）：本課程是計算機科學與技術專業的一門專業基礎課程。其目的是使學生通過本課程的學習，掌握數字邏輯和數字系統的基礎知識、基本分析方法和設計方法，培養使用標準邏輯器件的能力，初步了解可程式器件的知識，為深入學習後續計算機組成原理等課程和從事數位技術實際工作打下良好基礎。

學分：4　總學時數：64考核方式：考試

計算機組成原理與系統結構（Principles of Computer Organization）：本課程是計算機科學與技術專業的一門專業主幹課程。主要講述計算機系統的基本組成、工作原理和設計方法，並從提高計算機性能的角度，分析和探討了計算機系統結構的基本原理和設計方法。使學生掌握有關軟、硬體的基本知識，尤其是各基本組成部件有機連線構成整機系統的方法，為培養學生對計算機系統的分析、開發和使用能力打下基礎。

學分：4總學時數：64考核方式：考試

微機原理與接口技術（Principles of Micro Computer And Application）：本課程是計算機科學與技術專業的一門專業主幹課程。通過學習，要求學生掌握：微機結構、彙編語言指令系統、接口技術，學會I /O設備接口技術，系統擴展技術，初步掌握微機系統的設計開發方法。

學分：4總學時數：64考核方式：考試

計算機網路基礎（Fundamentals of Computer Network）：本課程是計算機科學與技術專業的一門專業主幹課，主要以TCP/IP為主線，講授計算機網路的基本概念、基本原理和基本方法。通過本課程的學習，使學生掌握計算機網路的體系結構和典型網路協定，了解典型網路設備的組成和特點，理解典型網路設備的工作原理，能夠運用計算機網路的基本概念、基本原理和基本方法進行網路系統的分析、設計和套用，為今後從事計算機網路的套用、設計與開發打下基礎。

學分：4總學時數：64考核方式：考試

網路工程與系統集成（Network Engineering and System Integration）：本課程是計算機科學與技術專業的一門專業課程。主要介紹網路工程設計與系統集成的原理、方法和技術。主要內容包括網路設計與系統集成的概念，網路設計與項目管理，綜合布線技術與工程設計，高速區域網路與系統集成，路由技術與系統集成，伺服器技術與系統集成，ipv6技術與系統集成，網路測試與運行維護等內容。通過本課程的學習，使學生能夠掌握網路工程領域的一些典型技術及網路工程的基本設計思路，如校園網布線工程設計，校園網系統集成，路由冗餘、負載均衡及策略路由套用，伺服器集群與備份，雙棧校園網集成，擴展acl與nat套用，以及網路運行維護管理等。

學分：2.5總學時數：48考核方式：考查

計算機科學與技術專業（網路工程方向）

培養方案：

一、培養目標

本專業培養適應地方經濟建設和社會發展需要的德、智、體、美全面發展，具有良好的科學素養，系統地掌握計算機網路工程和計算機科學的基礎理論、專業知識和基本技能，具有堅實的計算機硬體、軟體基礎，具備網路工程的規劃、設計、維護及網路安全管理、網路編程等基本能力，能夠在相關企事業單位從事計算機網路的規劃設計、組織實施以及管理維護等工作的套用型高級工程技術人才。

二、培養規格

1、思想道德素質

基本掌握馬克思主義基本原理，堅持馬克思主義指導地位，堅定中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立和踐行社會主義榮辱觀，落實科學發展觀；遵守社會公德，弘揚家庭美德，引領社會風尚；愛崗敬業，誠實守信，遵紀守法，做符合社會主義道德規範的合格公民。

2、專業素質與能力

（1）掌握計算機科學與技術的基礎知識、基本理論、基本技能；掌握計算機網路基本理論和技術；具有較強的專業技術操作能力和初步運用專業知識綜合分析相關問題的能力。

（2）熟悉C/S，B/S，P2P等網路計算與服務模型，掌握Web服務技術、以網路為中心的計算機技術以及socket API、.NET、J2EE等主流的網路程式設計技術。

（3）熟悉網路設備與系統的體系結構與工作原理，掌握主流網路設備與系統的安裝、配置與使用方法，具有網路拓撲結構設計、網路路由設計、網路服務部署、網路可靠性與安全性方案設計、子網與IP位址規劃、綜合布線方案設計、網路施工方案設計以及網路測試與驗收方案設計等方面的能力。

（4）熟悉常見網路設備與系統的工作原理，掌握主流網路管理模型和網路管理系統功能與結構，掌握網路設備與系統的配置管理、故障管理、性能管理、安全管理、計費管理、網路性能評價等技術與方法，具有初步的網路與信息系統的管理與維護能力。

（5）有了解計算機網路的理論前沿、套用前景、最新發展動態和最新研究成果，了解相近的不同學科專業領域的相關知識的興趣。

（6）能藉助工具書查閱本專業外文資料和撰寫外文摘要。掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

3、文化、身體與心理素質

（1）具有一定的藝術修養，具有正確的審美觀念；

（2）具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛鍊身體的基本技能，受到必要的軍事訓練，具有健康的身體素質，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準；

（3）保持心理的健康，保持心理的平和、樂觀、積極、上進，能經受挫折、抑制浮燥，保持真誠的虛心、執著的專心和不懈的恆心。

三、主幹學科

計算機科學與技術

四、主要課程

計算機導論、程式設計基礎、離散結構、電路與電子技術、數字電子技術、數據結構、面向對象程式設計、資料庫原理及套用、作業系統、軟體工程、計算機組成與結構、通信技術基礎、計算機網路原理、網路工程與系統集成、網路管理與安全、WEB系統開發、Java語言程式設計、微機原理與接口技術、多媒體素材處理等。

五、主要實踐教學環節

課程實驗、課程設計、認知實習、專業實習、畢業實習、畢業論文（設計）等。

六、學制與學分要求

本專業實行學年學分制，修業年限為四年，要求修滿170學分。

七、畢業條件

學生四年學習期滿，學完培養方案規定的課程，成績全部合格，並修滿規定的學分，符合畢業要求，即準予畢業，頒發畢業證書。

八、學位授予

本科畢業生符合《中華人民共和國學位授予條例》和《運城學院授予學士學位工作暫行條例》的有關規定，經學院學位評定委員會批准，可授予工學學士學位。

主幹課程介紹：

計算機導論（Computer Introduction）：本課程主要系統、全面地介紹計算機科學技術的基礎知識，主要內容包括：計算機發展，數制轉換，軟硬體知識，信息的傳輸和表示，計算機基本操作和辦公自動化軟體等信息技術相關知識。通過本課程的學習，使學生對計算機信息處理有一個全面、整體地認識，為後續課程做鋪墊。

學分：1.5　總學時數：36 考核方式：考試

程式設計基礎（Foundation of Program Design）：本課程主要介紹C語言相關知識，主要內容包括：C語言概述，數據、運算符和表達式，語句和流程的控制，函式，數組，指針，結構體、共用體和枚舉類型數據，位運算，檔案。通過本課程的學習，培養學生的結構化程式設計思想，使學生具備一定的套用計算機解決和處理實際問題的能力。

學分：3.5　總學時數：60 考核方式：考試

離散結構（Discrete Mathematics）：本課程是計算機科學與技術的理論基礎。結合計算機學科的特點，主要研究離散量結構及相互關係，主要內容包括：命題邏輯和一階邏輯，集合，關係和函式，代數結構，群，格和布爾代數，圖，樹等知識。通過該課程的學習，培養學生的抽象思維能力與邏輯推理能力，為後繼課程打好基礎。

學分：3　總學時數：45 考核方式：考試

電路與電子技術（Electric Circuits and Analog Electronics）：本課程的主要任務是討論線性、非時變電路的基本理論與一般分析方法；闡述電子電路信號的放大、運算、處理、轉換和產生。目的是使學生掌握電路分析的基本概念和基本原理，掌握基本電子電路的組成、工作原理、性能特點、基本分析和工程計算方法。培養學生具有學習電路電子技術新理論、新知識和新技術的能力、綜合運用所學的知識分析問題和解決問題的能力,為學習後續課程以及從事與本專業相關的工程技術等工作打下基礎。

學分：3.5 總學時數：60 考核方式：考試

數字電子技術（DigitalElectronic Technology）：本課程的主要內容包括：邏輯代數基礎、集成邏輯門電路、組合邏輯電路、觸發器和時序邏輯電路、大規模數字積體電路等。通過本課程的學習，學生可以獲得數字邏輯電路和系統分析與設計的基本知識、基本理論和基本方法，培養學生分析和套用數字電路的能力，為深入學習後續計算機組成原理等課程和從事數位技術實際工作打下良好基礎。

學分：3.5　總學時數：60 考核方式：考試

計算機組成與結構（Computer Organization and Architecture）：課程圍繞計算機硬體系統的基本組成和工作原理，系統地講述計算機硬體系統及其部件的內部結構、功能特徵、工作原理、互動方式和基本設計方法，使學生系統地理解計算機硬體系統的組織結構與工作原理，掌握計算機硬體系統的基本分析與設計方法，為培養學生對計算機軟硬體系統的認知、設計與創新能力奠定良好的基礎。

學分：3.5 總學時數：64 考核方式：考試

數據結構（Data Structure）：本課程系統地介紹套用計算機求解問題時的典型對象的結構特性，主要內容包括：線性表，棧與佇列，串，數組，樹與二叉樹，圖，查找，排序等。通過本課程的學習，使學生學會對處理的數據建立抽象數據類型，掌握數據組織的基本方法，利用抽象數據類型進行程式設計，培養學生分析問題、解決問題的能力。

學分：3.5　總學時數：64 考核方式：考試

作業系統（Operation System）：本課程描述了對物理計算機實施有效的管理和控制的技術和方法，以達到高效且充分的利用計算機系統的軟硬體資源。主要內容包括：進程管理、處理機調度與死鎖，存儲器管理，設備管理，檔案管理，作業系統接口。通過本課程的學習，使學生對計算機系統中各功能模組有更明確的認識，為學生今後從事計算機的研究、設計和開發打下堅實的基礎。

學分：4 總學時數：64 考核方式：考試

軟體工程（software engineering）：本課程主要講述計算機軟體系統開發和維護的原則、過程、技術及方法。使學生能夠掌握軟體工程的基本理論，技術和方法，掌握如何用工程化的方法開發軟體項目，以及開發過程中應遵循的流程、準則、標準和規範。培養學生的抽象思維和嚴格推理的能力，並能在今後的軟體開發中科學，合理地運用這些知識。

學分：3.5　總學時數：64 考核方式：考試

計算機網路原理（Principles of Computer Network）：本課程的主要內容包括計算機網路與網際網路組成、網路體系結構、網路性能指標、乙太網和高速乙太網、網路路由、傳輸層協定、網路套用等。通過本課程的學習，學生可以熟悉並掌握計算機網路的基本概念和工作原理，熟悉計算機網路和網際網路組成，具備初步的網路系統分析、設計和套用能力，為後續相關課程的學習和從事計算機網路的套用、設計與開發奠定必要的基礎。

學分：3.5 總學時數：64 考核方式：考試

資料庫原理及套用（Principles of Database And Application）：本課程主要講述資料庫基本理論及SQL語言，主要內容包括：數據模型，關係資料庫，SQL語言，關係數據理論，資料庫設計，查詢最佳化，並發控制，數據恢復技術等知識。通過本課程的學習，使學生應掌握資料庫基本理論，獲得使用、評價及根據實際需求選擇資料庫系統，以及資料庫套用系統的初步設計與開發能力。

學分：3.5 總學時數：64 考核方式：考試

面向對象程式設計（Object—Oriented Programming）：本課程主要通過C++語言介紹面向對象的概念，面向對象的分析、設計的基本原理和方法。通過本課程的學習，使學生掌握開發面向對象的程式設計所必需的知識和技能，培養學生分析具體問題，建立數學模型，用C++解決實際問題的能力，培養學生的編程能力和閱讀、分析程式的能力，培養學生的創新意識和提高學生的實踐能力。為開發大型複雜的套用打下良好的基礎。

學分：2.5　總學時數：45 考核方式：考試

網路工程與系統集成（Network Engineering and System Integration）：本課程的主要內容包括網路設計與系統集成的概念，網路設計與項目管理，綜合布線技術與工程設計，高速區域網路與系統集成，路由技術與系統集成，伺服器技術與系統集成，ipv6技術與系統集成等內容。通過本課程的學習，使學生能夠掌握網路工程領域的一些典型技術及網路工程的基本設計思路，具備初步的網路系統分析、設計和套用能力。

學分：2.5 總學時數：48 考核方式：考查

網路管理與安全（Network Management and Security）：本課程的主要內容包括網路管理的基本概念，網路管理的五大功能，管理信息庫MIB和簡單網路管理協定；網路安全基礎知識，數據加密，信息認證，網路協定的安全等。通過本課程的學習，學生將初步具備網路管理軟體的開發與套用能力，了解網路安全的基本知識和掌握具體應對方法，為更深入地學習和今後從事網路管理與安全方面的工作打下良好的基礎。

學分：1.5 總學時數：32 考核方式：考查

微機原理與接口技術（Principles of Micro-Computer and Interface Technology）：本課程是計算機科學與技術專業的一門專業主幹課程。通過學習，要求學生掌握：微機結構、彙編語言指令系統、接口技術，學會I /O設備接口技術，系統擴展技術，初步掌握微機系統的設計開發方法。

學分：2.5 總學時數：48 考核方式：考試

數據通信基礎（Foundation of Data Communication）：本課程圍繞現代通信系統的基本組成和工作原理，系統地講述了數據通信技術和數據通信系統的基本概念、基本方法和工作原理，使學生系統地理解數據通信系統的組成、結構與工作原理，掌握數據通信技術的基本分析與設計方法，掌握現代通信原理、數據通信系統以及相關的通信技術，並能正確地套用這些知識解決實際問題。

學分：2.5 總學時數：48 考核方式：考試

多媒體素材處理（Multimedia Material Processing）：本課程使學生了解多媒體素材的概念，學習處理聲音、圖像、動畫和視頻媒體的方法，學習常用多媒體素材製作軟體使用方法，具備完成多媒體作品的能力，側重培養學生的實際操作能力。

學分：1.5 總學時數：32 考核方式：考查

信息管理與信息系統專業

培養方案：

一、培養目標

本專業培養適應經濟建設和社會發展需要的德、智、體、美全面發展，具有良好的科學素養，系統地掌握現代管理學理論和計算機基本理論，具有信息系統分析與設計以及信息管理等方面的能力，能在各級管理部門、工商企業、金融部門、科研單位等部門從事信息服務、信息管理和信息系統的分析與設計等工作的高級套用型人才。

二、培養規格

1、思想道德素質

培養學生熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨，具有一定的政治理論知識和高尚的道德品質；具有艱苦奮鬥、勇於開拓的創業精神和認真負責，勤勤懇懇的敬業精神，積極為社會主義市場經濟建設服務；具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。

2、專業素質與能力

培養學生具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識，具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力和開拓創新的精神。

培養學生系統地掌握信息管理和信息系統的基本理論、基本知識、基本技能，使學生初步掌握管理信息系統的分析方法、設計方法和實現技術；具有信息組織、分析研究、傳播與開發利用的基本能力；受到系統分析、設計方法以及信息管理方法的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力；了解本專業相關領域的發展動態；

掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業的外文書刊；

熟練掌握文獻檢索和其它獲取科技信息的方法。

3、文化、身體與心理素質

培養學生具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛鍊身體的基本技能，受到必要的軍事訓練，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準，具有一定的藝術修養和勞動技能，具有良好的心理素質和健康的身體素質，養成良好的體育鍛鍊和衛生習慣，形成健全的人格和個性。

三、主幹學科

管理學 計算機科學與技術

四、主要課程

信息技術導論、程式設計基礎、數據結構、作業系統、計算機網路基礎、資料庫原理及套用、面向對象程式設計、管理信息系統、JAVA語言程式設計、管理學、會計學、經濟學等

五、主要實踐教學環節

課程實驗、課程綜合設計、專業見習、專業實習、畢業實習、畢業論文（設計）等。

六、學制與學分要求

本專業實行學年學分制，修業年限為四年，要求修滿174分。

七、畢業條件及學位授予

學生四年學習期滿，學完教學計畫規定課程，取得規定的學分，符合畢業要求，即準予畢業，頒發畢業證書。符合《中華人民共和國學位授予條例》和《運城學院授予學士學位工作暫行條例》的有關規定，經學院學位評定委員會批准，可授予管理學學士學位。

主幹課程介紹：

信息技術導論（Computer Introduction）：本課程是信息管理與信息系統專業的專業基礎課。主要系統、全面地介紹了信息技術的基礎知識，使學生對信息處理有一個全面、整體地認識，為後續課程做鋪墊。主要內容包括：計算機發展，數制轉換，軟硬體知識，信息的傳輸和表示，信息資源管理與信息安全，計算機基本操作和辦公自動化軟體等信息技術相關知識。

學分：2　總學時數：36 考核方式：考試

程式設計基礎（Foundation of Program Design）：本課程是信息管理與信息系統專業的專業基礎課。主要介紹了C語言相關知識，培養學生的結構化程式設計思想，使學生具備一定的套用計算機解決和處理實際問題的能力。主要內容包括：C語言概述，數據、運算符和表達式，語句和流程的控制，函式，數組，指針，結構體、共用體和枚舉類型數據，位運算，檔案。

學分：4　總學時數：64 考核方式：考試

經濟學（Economic）：本課程是信息管理與信息系統專業的一門專業基礎課。通過本課程的學習，使學生對經濟學的基本問題和基本觀點有比較全面的認識，掌握經濟學的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理論，建立起對經濟運行的基本思維框架，為進一步學習其它專業課程和專業研究打下理論基礎。主要內容包括：個體經濟學包括需求、供給與均衡價格，消費者行為理論，生產理論，成本理論，市場理論，要素分配理論，微觀經濟政策；總量經濟學包括國民收入核算，國民收入的決定—收入支出模型，貨幣、利率和國民收入，國民收入的決定—IS-LM模型，財政政策和貨幣政策，總需求與總供給模型，通貨膨脹與失業，經濟成長與經濟周期。

學分：4　總學時數：64 考核方式：考試

離散結構（Discrete Mathematics）：本課程是信息管理與信息系統專業的專業基礎課程，是計算機科學與技術的理論基礎。該課程結合計算機學科的特點，主要研究離散量結構及相互關係，培養學生的抽象思維能力與邏輯推理能力，為後繼課程打好基礎。主要內容包括：命題邏輯和一階邏輯，集合，關係和函式，代數結構，群，格和布爾代數，圖，樹等知識。

學分：3　總學時數：48 考核方式：考試

管理學（Management Science）管理學是信息管理與信息系統專業的一門專業基礎課，是介於社會科學與自然科學之間的邊緣科學。通過本門課程的學習，使學生能夠初步掌握管理學的基本原理和方法，為進一步學習各專門的管理學打下必要的理論基礎。本課程的主要內容包括：管理者與管理，管理的演進，管理的概念，決策，計畫，組織，領導，控制。

學分：3　總學時數：48 考核方式：考試

數據結構（Data Structure）：本課程是信息管理與信息系統專業的一門專業主幹課程。系統地介紹套用計算機求解問題時的典型對象的結構特性，使學生學會對處理的數據建立抽象數據類型，掌握數據組織的基本方法，利用抽象數據類型進行程式設計，培養學生分析問題、解決問題的能力。主要內容包括：線性表，棧與佇列，串，數組，樹與二叉樹，圖，查找，排序。

學分：3.5　總學時數：64 考核方式：考試

面向對象程式設計（Object—Oriented Programming）：本課程是計算機信息管理與信息系統專業的一門專業主幹課程。主要通過C++語言介紹面向對象程式設計的技術和方法，使學生能夠初步掌握面向對象的編程方法，並為其它課程奠定面向對象的技術基礎。主要內容包括：面向對象程式設計基礎，類與對象，友元，繼承，重載，多態，模板和I/O流庫。

學分：2.5　總學時數：48 考核方式：考試

管理信息系統(Managment Information System)：管理信息系統課程是信息管理與信息系統的一門重要的專業課，綜合了管理科學、信息科學、系統科學、行為科學、計算機科學和通信技術的新興邊緣學科。通過本課程的學習，使學生較系統地了解管理信息系統的發展，掌握管理信息系統的基本理論、概念、原理、結構和功能，掌握管理信息系統的組織、管理與套用開發的方法、技術、過程與步驟。主要內容包括：信息系統和管理、管理信息系統概論、管理信息系統技術基礎、管理信息系統的戰略規劃和開發方法、管理信息系統的系統分析、管理信息系統的系統設計、管理信息系統的系統實施、面向對象的系統開發方法等。

學分：3.5 總學時數：64 考核方式：考試

資料庫原理及套用（Principles of Database And Application）：本課程是信息管理與信息系統專業的一門專業主幹課程。主要講述資料庫基本理論及SQL語言，使學生應掌握資料庫基本理論，獲得使用、評價及根據實際需求選擇資料庫系統，以及資料庫套用系統的初步設計與開發能力。主要內容包括：數據模型，關係資料庫，SQL語言，關係數據理論，資料庫設計，查詢最佳化，並發控制，數據恢復技術等知識。

學分：3.5 總學時數：64 考核方式：考試

作業系統（Operation System）：本課程是信息管理與信息系統專業的一門專業主幹課程。描述了對物理計算機實施有效的管理和控制的技術和方法，以達到高效且充分的利用計算機系統的軟硬體資源。使學生對計算機系統中各功能模組有更明確的認識，為學生今後從事計算機的研究、設計和開發打下堅實的基礎。主要內容包括：進程管理、處理機調度與死鎖，存儲器管理，設備管理，檔案管理，作業系統接口。

學分：4 總學時數：64 考核方式：考試

計算機網路基礎（Fundamentals of Computer Network）：本課程是信息管理與信息系統業的一門專業主幹課，主要以TCP/IP為主線，講授計算機網路的基本概念、基本原理和基本方法。通過本課程的學習，使學生掌握計算機網路的體系結構和典型網路協定，了解典型網路設備的組成和特點，理解典型網路設備的工作原理，能夠運用計算機網路的基本概念、基本原理和基本方法進行網路系統的分析、設計和套用，為今後從事計算機網路的套用、設計與開發打下基礎。

學分：4 總學時數：64 考核方式：考試

數字媒體技術

培養方案：

一、培養目標

本專業培養德、智、體等方面全面發展，掌握數學與自然科學基礎知識以及與數字媒體相關的計算機科學與技術、信息與通信工程等學科的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備良好的技術素質和一定的藝術修養，能在互動媒體、媒體網路、新媒體工程等領域從事系統設計、開發與套用工作的高級複合型人才。

二、培養規格

1、思想道德素質 基本掌握馬克思主義基本原理，堅持馬克思主義指導地位，堅定中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立和踐行社會主義榮辱觀，落實科學發展觀；遵守社會公德，弘揚家庭美德，引領社會風尚；愛崗敬業，誠實守信，遵紀守法，做符合社會主義道德規範的合格公民。

2、專業素質與能力本專業學生主要學習計算機、網路、多媒體等方面的基本理論和基本知識，受到系統的數字媒體處理、設計、製作基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。

(1)掌握從事本專業工作所需的數學、自然科學知識；

(2)掌握計算機科學與技術、信息與通信工程等學科的專業知識和基本技能，理解數字媒體技術領域的基本概念、知識結構、典型方法，建立數位化、網路化、互動性等核心專業意識；

(3)掌握數字媒體領域的核心技術，了解數字媒體創作的基本方法，具有良好的科學素養和一定的藝術修養，能夠為數字媒體內容的創作和傳播提供基本的技術解決方案，具備設計、開發數字媒體系統的基本能力；

(4)具有良好的自學能力，終生學習意識強烈，具備運用現代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識、新創意的能力；

(5)了解數字媒體技術領域的發展現狀和趨勢，具備良好的創新意識，具備技術創新和產品創新的初步能力； (6) 了解與本專業相關的職業與行業的重要法律法規及方針與政策，理解工程技術、信息技術以及藝術創作相關的倫理基本要求，具有專利和著作權的保護、利用、經營等創業意識；

(7）具備較強的組織管理能力、溝通表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力；

(8）具有初步的外語套用能力，能閱讀本專業的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力。

3、文化、身體與心理素質

（1）具有一定的藝術修養，具有正確的審美觀念；

（2）具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學鍛鍊身體的基本技能，受到必要的軍事訓練，具有健康的身體素質，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標準；

（3）保持心理的健康，保持心理的平和、樂觀、積極、上進，能經受挫折、抑制浮燥，保持真誠的虛心、執著的專心和不懈的恆心。

主幹課程介紹：

數字媒體技術導論、C語言程式設計、面向對象程式設計、數據結構、作業系統、資料庫原理及套用、繪畫基礎、動畫概論、影視編導與製作、多媒體技術、網頁設計與製作、計算機網路、動畫原理與技術、數字圖像處理、三維動畫設計等。

社團建設

主要有電腦協會與國防協會。