運動團體動力學是指社會心理學研究領域之一。研究運動團體的發生、發展過程。主要探討運動團體在凝聚力、人際關係、完成目標等方面的變化規律。希爾等人1973年提出，運動隊的發展基本上有三種模式：線性模式、擺動模式和周期模式。線性模式指運動團體的發展經歷形成、“暴風雨”、規範化、實施和中止五個階段。擺動模式主要強調運動團體發展過程中人際關係的變化特徵。
波傑1981年提出．運動團體發展過程具有凝聚力高、凝聚力低、凝集力高、凝聚力低、這樣一種擺動特徵。擺動模式中的五個階段：定向階段，分離和衝突階段，解決和“粘台”階段，分離和衝突階段，結束階段。該模式尤其體現一個運動隊從組成到賽季結束的整個發展過程。周期模式由賽克勒1966年在研究14個少兒足球運動員的基礎上建立，反映一個運動隊從組成、發展到解散的活動特徵。包含加盟前階段、力量和控制階段、親密關係階段、分歧階段、分離階段。該模式充分反映自發組成的業餘運動隊的發展特徵。
