連珠點睛為藏文修辭學上點睛修飾法的一個分類。
在具有點睛修飾的詩文中，如果同時在文詞上還使用了連珠形式，就稱之為連珠點睛。如東噶·洛桑赤列的詩例：“五明學者吐彌創造了藏文，它打開了探索知識的大門，這知識(打開了)所有的人智慧眼，這智慧(打開了)燦爛歷史的寶庫。”
連珠點睛為藏文修辭學上點睛修飾法的一個分類。
連珠點睛為藏文修辭學上點睛修飾法的一個分類。在具有點睛修飾的詩文中，如果同時在文詞上還使用了連珠形式，就稱之為連珠點睛。如東噶·洛桑赤列的詩例：“五明學者吐彌創造了藏文，它打開了探索知識的大門，這知識(打開了)所有的人智...
分類 《詩鏡》原著中列舉了12個分類：首句類別點睛、首句動作點睛、首句功能點睛、首句屬品點睛、中句類別點睛、中句動作點睛、末句類別點睛、末句動作點睛、連珠點睛、矛盾點睛、一事點睛和雙關點睛。
皇上帶著眾臣前來欣賞王履畫的龍,那龍確實氣勢磅礴,但雙眼未點活像一條瞎龍,皇上一時氣憤要將王履斬首,劉伯溫說王履有言在先,十四日畫龍,一日點睛,今天正是點睛之日啊,但昨天王履出宮時御賜的黃綾不見了,人就被崑山縣衙差吏給...