《造就卓越教師》是由著名培訓師董進宇所著，主要是通過個人人生經歷來講解如何通過個人發展來成就教師職業。
基本介紹
- 中文名：造就卓越教師
- 作者：董進宇
- 對象：個人發展
- 對應：教師職業
作者簡介,內容簡介,內容大綱,
作者簡介
董進宇，一個出生在內蒙古科爾沁大草原上一個貧困地區貧苦家庭的孩子，不僅憑自己堅毅的努力拿到了博士學位，成為吉林大學法學院的副教授，中旭商學院客座教授，省內外數十家大型企業的法律顧問，而且用一顆強烈的責任心和獨特的教育方法，幫助兩個弟弟完成了博士
學業。這個平凡的家庭，因為培育出三個博士、五個大學生而遠近聞名。董進宇博士在總結自己成長道路的基礎上，摸索出一套“教育成功學理論”，如今，這些理論已成為董進宇博士逐步形成的“成功學理論”的一部分，並在指導自己女兒的實踐中得到了充分印證。這一理論正在被越來越多的學生家長接受，成為一條科學有效的教育之路。在此基礎上，董進宇博士創立了《創造巔峰學習狀態—博瑞智中學生潛能訓練營》、《鑄造子女成功未來—博瑞智家長培訓課程》和《幸福家庭快車—博瑞智兩性關係培訓課程》。各大媒體爭相報導，董進宇博士被譽為“中國親子關係第一人”。目前董博士的理論和課程正在全國各地推廣，並獲得極大成功！
內容簡介
人類因為教育才創造了文明，國家因為教育才成為禮儀之幫，個人因為教育才成長為文明人。一個民族的振興，首先是教育的振興；一個國家的發達，首先是教育的發達，教育的重任主要是由教師來承擔的。我們必須改變我國現在學校教育的現狀，提高學校教育教師的整體水平，為中華民族的崛起貢獻新一代的中國人。
內容大綱
第一講：教育者的天條
第二講：轉變的天條
第三講：真正的素質教育
第四講：全新的教育理念（上）
第五講：全新的教育理念（中）
第六講：全新的教育理念（下）
