《造型:中央美術學院教師作品集》全面展現了中央美術學院60年專業創作水平。中央美院的創作一直影響和引領著現當代整箇中國藝術的潮流和方向，可以說《造型:中央美術學院教師作品集》是中國現當代藝術的文獻集。在內容組織方面，《造型:中央美術學院教師作品集》將內在於中央美院造型藝術傳統與創作現實中的若干研究性主題，設定在總體結構中，展現出教師們不斷探索的重要問題及其發展線索。在文化意義方面，《造型:中央美術學院教師作品集》通過作品和圖像的選擇、套用、組織與重構，揭示藝術樣式與社會文化的內在聯繫，傳達出當代造型藝術遭遇的若干話題。
基本介紹
- 外文名：Art works from The faculty of The Central Academy of Fine Arts School of Fine Art
- 書名：造型:中央美術學院教師作品集
- 作者：中央美術學院 蘇新平
- 出版日期：2013年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787229059163
- 出版社：重慶出版集團,重慶出版社
- 頁數：388頁
- 開本：16
- 品牌：重慶出版集團
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《造型:中央美術學院教師作品集》所選作品很多為首次展示，所選作者包括很多大家，所選作品種類廣泛而豐富。
作者簡介
蘇新平，1979年入天津美術學院繪畫系，1981年在集寧市文化館。1983年畢業於天津美術學院繪畫系，在內蒙古師範大學美術系任教，1988年畢業於中央美術學院版畫研究生班，獲得碩士學位，現為中央美術學院副教授，中國美術家協會會員，中央美術學院造型學院院長。
圖書目錄
序 傳承與發展—寫在“造型學院教師作品展”之際
蘇新平
中央美院造型教學的回顧
靳尚誼
造型藝術的意義
潘公凱
與“造型”展有關的話題
徐冰
藝術應該有一點倔勁—宋曉霞對話劉小東
化局限為力量：“造型”展的策劃
宋曉霞
作品圖錄
作者簡歷
蘇新平
中央美院造型教學的回顧
靳尚誼
造型藝術的意義
潘公凱
與“造型”展有關的話題
徐冰
藝術應該有一點倔勁—宋曉霞對話劉小東
化局限為力量：“造型”展的策劃
宋曉霞
作品圖錄
作者簡歷
序言
傳承與發展—寫在“造型學院教師作品展”之際
蘇新平
造型學院是2003年成立的，共包括六個系，分別是油畫、版畫、雕塑、壁畫、實驗藝術和基礎部。造型學院除實驗藝術系和基礎部是新建立的以外，其他四個系都是美院傳統核心專業，所以造型學院雖然組建不足八年，但是它的歷史與美院的歷史是一致的，悠久而又輝煌，並且傳統積澱十分深厚。
回顧歷史，中央美術學院的造型藝術教學與藝術創作在全國一直起著引領和示範作用，徐悲鴻、吳作人、古元、董希文、滑田友、侯一民、靳尚誼等前輩所倡導的“關注現實、服務人民”和“為中國造型”的思想和方向，至今影響著全國的藝術教學和藝術創作。前輩們所創作的《人民英雄紀念碑浮雕》、《開國大典》和《狼牙山五壯士》等作品，不僅有著廣泛的社會影響力，而且已經成為了中國美術史的經典之作。而新一代名師的不斷湧現，則顯示出中央美術學院造型藝術事業的後繼有人和未來發展的美好前景，我們不難看到今天活躍在教學第一線的新一代名師，他們的教學研究和藝術實踐成果與前輩們一樣在全國藝術教學和藝術創作方面繼續發揮著引領和示範作用，而且他們的藝術作品在國際藝術領域也有著十分重要的影響力。
進入新世紀以來，雖然國內外社會、文化的迅速發展對造型藝術領域不斷提出新的要求，以及造型藝術自身發展過程中所面臨的諸多新的問題和挑戰，但是造型學院廣大教師並沒有迷失方向，也沒有一味地迎合、盲從潮流，而是以理性的態度、包容開放的心態和與時俱進的精神從容面對，並且在繼承與發展的關係中，在藝術史演進的邏輯中，嚴肅認真地思考著自己的藝術取向，追問著藝術的本質，堅持著自己的藝術追求，在實踐中不斷地摸索各自的藝術發展之路。今天造型學院舉辦教師作品展覽，就是為了全面展現每一位教師的藝術研究及實踐的成果，也是向社會展示中央美術學院造型藝術實力的重要舉措。尤其在文化、藝術多元化發展的今天，舉辦這樣一個大型展覽，對於加強教師凝聚力，堅定藝術理想和信念，推動藝術思考和實驗的水平與高度無疑有著積極的作用。我們清楚，造型藝術是一個國家文化發展水平的重要標誌，由於中央美術學院所處的地位，造型藝術學科的發展必須走在時代發展的前沿，這是時代發展對中央美術學院造型學科教師提出的要求，也是每一位老師肩負的歷史使命。因此，今天的造型學院教師在銳意進取的道路上既要清醒地回望過去，更重要的是面對今天和未來，我們有責任和義務為中國造型藝術發展作出自己應有的貢獻。
2010年9月
蘇新平
造型學院是2003年成立的，共包括六個系，分別是油畫、版畫、雕塑、壁畫、實驗藝術和基礎部。造型學院除實驗藝術系和基礎部是新建立的以外，其他四個系都是美院傳統核心專業，所以造型學院雖然組建不足八年，但是它的歷史與美院的歷史是一致的，悠久而又輝煌，並且傳統積澱十分深厚。
回顧歷史，中央美術學院的造型藝術教學與藝術創作在全國一直起著引領和示範作用，徐悲鴻、吳作人、古元、董希文、滑田友、侯一民、靳尚誼等前輩所倡導的“關注現實、服務人民”和“為中國造型”的思想和方向，至今影響著全國的藝術教學和藝術創作。前輩們所創作的《人民英雄紀念碑浮雕》、《開國大典》和《狼牙山五壯士》等作品，不僅有著廣泛的社會影響力，而且已經成為了中國美術史的經典之作。而新一代名師的不斷湧現，則顯示出中央美術學院造型藝術事業的後繼有人和未來發展的美好前景，我們不難看到今天活躍在教學第一線的新一代名師，他們的教學研究和藝術實踐成果與前輩們一樣在全國藝術教學和藝術創作方面繼續發揮著引領和示範作用，而且他們的藝術作品在國際藝術領域也有著十分重要的影響力。
進入新世紀以來，雖然國內外社會、文化的迅速發展對造型藝術領域不斷提出新的要求，以及造型藝術自身發展過程中所面臨的諸多新的問題和挑戰，但是造型學院廣大教師並沒有迷失方向，也沒有一味地迎合、盲從潮流，而是以理性的態度、包容開放的心態和與時俱進的精神從容面對，並且在繼承與發展的關係中，在藝術史演進的邏輯中，嚴肅認真地思考著自己的藝術取向，追問著藝術的本質，堅持著自己的藝術追求，在實踐中不斷地摸索各自的藝術發展之路。今天造型學院舉辦教師作品展覽，就是為了全面展現每一位教師的藝術研究及實踐的成果，也是向社會展示中央美術學院造型藝術實力的重要舉措。尤其在文化、藝術多元化發展的今天，舉辦這樣一個大型展覽，對於加強教師凝聚力，堅定藝術理想和信念，推動藝術思考和實驗的水平與高度無疑有著積極的作用。我們清楚，造型藝術是一個國家文化發展水平的重要標誌，由於中央美術學院所處的地位，造型藝術學科的發展必須走在時代發展的前沿，這是時代發展對中央美術學院造型學科教師提出的要求，也是每一位老師肩負的歷史使命。因此，今天的造型學院教師在銳意進取的道路上既要清醒地回望過去，更重要的是面對今天和未來，我們有責任和義務為中國造型藝術發展作出自己應有的貢獻。
2010年9月
