《速錄基礎訓練》是由平凡主編，2016年由高等教育出版社出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材既適用於中等職業學校辦公室文員等文秘類專業，也可作為速錄職業資格證書考試用書，還可供高等職業院校文秘、公安、檢查、法律、新聞等專業以及企事業單位的各類文職人員學習或參考。
該教材主要內容包括：引言、速錄基礎技能、看打速錄基礎技能、聽打速錄基礎技能、錄入文稿整理5個部分，65個任務。
基本介紹
- 書名：速錄基礎訓練
- 作者：平凡
- ISBN：978-7-04-044730-9
- 類別：“十二五”職業教育國家規劃教材
- 頁數：300頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2016年3月2日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 版面字數：410千字
- CIP核字號：2016019989
成書過程,修訂過程,出版工作,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
修訂過程
《速錄基礎訓練》依據教育部《中等職業學校辦公室文員專業教學標準》，並參照速錄行業標準，結合辦公室文員和文秘崗位工作實際與文秘專業教學實踐編寫而成。
《速錄基礎訓練》由平凡（李小敏）擔任主編，該教材在編寫過程中，還得到速錄協會和相關專家的支持與幫助。
2015年7月14日，該教材入選第二批“十二五”職業教育國家規劃教材書目。
出版工作
2016年3月2日，該教材由高等教育出版社出版。
| 職務 | 姓名 |
|---|---|
策劃編輯 | 薛堯 |
責任編輯 | 王超然 |
封面設計 | 張申申 |
責任校對 | 殷然 |
責任印製 | 尤靜 |
內容簡介
《速錄基礎訓練》主要內容包括：引言、速錄基礎技能、看打速錄基礎技能、聽打速錄基礎技能、錄入文稿整理5個部分，65個任務。
引言主要介紹速錄工作的基礎知識，包括對速錄的認識、速錄工作的特點、速錄人員的職業素質等。
模組1——速錄基礎技能。主要內容包括：速錄基礎知識、速錄前的準備、不司速錄設備和速錄軟體的錄入方法、計算機及標準鍵盤基礎知識、外接速錄設備基礎知識和使用計算機輔助功能六個項目。
模組2——看打速錄基礎技能。主要包括：看打速錄的基本要求及基礎訓練、文章看打的基本方法及訓練、看記的基本方法、文字信息的採集與處理四個項目。
模組3——聽打速錄基礎技能。主要包括：聽打速錄的基本要求及基礎訓練、聽打速錄的基本方法及訓練、聽記的基本方法及訓練、聽打文章的基本方法及訓練、語音信息的採集與處理五個項目。
模組4——錄入文稿整理。 主要包括文稿的整理與校對，使用適當的格式生成規範文本兩個項目。
教材目錄
前輔文 引言 模組1 速錄基礎技能 項目1 速錄基礎知識 任務1 維護安全的速錄工作環境 任務2 漢語拼音基礎知識 任務3 漢語文字及語言的基礎知識 任務4 符號的識別與套用 任務5 目前常用速錄設備和軟體 項目2 速錄前的準備 任務1 心理與身體條件的準備 任務2 環境與辦公設備的準備 任務3 漢語錄入方法及速錄軟體與設備 項目3 不同速錄設備和速錄軟體錄入方法 任務1 不同速錄軟體的編碼原則及編輯功能 任務2 不同速錄軟體的組詞原則和規律 任務3 字、詞、符號的錄入方法 項目4 計算機及標準鍵盤基礎技能 任務1 計算機的主要結構和基本操作 任務2 標準鍵盤的基礎知識及功能 任務3 標準鍵盤基本指法與擊鍵速度要求 任務4 速錄軟體的安裝與套用 項目5 外接速錄設備基礎知識 任務1 速錄設備介紹 任務2 速錄機的編碼特點與要求 任務3 速錄機正確的錄入指法介紹 項目6 使用計算機輔助功能 任務1 Word文檔的快速修改 任務2 計算機的查字功能 任務3 自定義字型檔的使用 任務4 網路查字功能 模組2 看打速錄基礎技能 項目7 看打速錄的基本要求及基礎訓練 任務1 看打的要求 任務2 快速閱讀能力及訓練 任務3 手寫文字快速識別能力及訓練 任務4 一級辭彙看打訓練 任務5 閱讀速度和手速的一致性 任務6 盲打訓練 項目8 文章看打的基本方法及訓練 任務1 文章看打的要求 任務2 辭彙在文章中的正確運用 任務3 看打文章的方法與技巧 任務4 如何把長句分解成詞組和短句 | 項目9 看記的基本方法 任務1 看記的要求 任務2 詞組與短句記憶訓練 任務3 小段與自然段記憶訓練 任務4 標點記憶訓練 任務5 看記準確率訓練 項目10 文字信息的採集與處理 任務1 什麼是文字信息及文字信息的採集 任務2 文字信息採集的要求與途徑 任務3 文字信息採集的方法與處理 模組3 聽打速錄基礎技能 項目11 聽打速錄的基本要求及基礎訓練 任務1 聽打的要求 任務2 聽辨能力訓練 任務3 語速和手速一致性訓練 任務4 字詞聽力訓練 任務5 聽力符號識別 項目12 聽打速錄的基本方法及訓練 任務1 關於“聽”的技能訓練 任務2 標準發音及非標準發音的聽力鑑別 任務3 聲音和鍵位的關係 任務4 聽打速錄技能綜合訓練 項目13 聽記的基本方法及訓練 任務1 聽記的要求 任務2 聽記的訓練方法 任務3 聽記能力綜合訓練 項目14 會議聽打方法及訓練 任務1 會議聽打要求 任務2 會議跟打訓練 任務3 聽打中標點符號的套用 項目15 語音信息的採集與處理 任務1 什麼是語音信息的採集 任務2 語音信息採集的要求與途徑 任務3 語音信息採集的方法與處理 模組4 錄入文稿整理 項目16 文稿的整理與校對 任務1 錄入文稿的修改與整理 任務2 正確劃分文章段落 任務3 錄入文檔校對方法 項目17 使用適當的文本格式 任務1 商務信函與備忘錄 任務2 一般會議記錄與簡單報告 任務3 庭審筆錄與問訊筆錄 參考文獻 |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
- 課程資源
《速錄基礎訓練》配套建設有“速錄基礎訓練”數字課程，數字課程內容與紙質教材對應，包含實操練習和課後練習兩個部分。
| 數字課程名稱 | 出版社 | 出版時間 | 內容提供者 |
|---|---|---|---|
“速錄基礎訓練”數字課程 | 高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 | 2016年8月 | 平凡 |
教材特色
《速錄基礎訓練》是以速錄基礎能力訓練為主的教材。該書對漢語速錄的技能進行了訓練指導，並對常用的幾種類型的速錄方式進行了介紹，同時，對漢語速錄的不同分類方法及其特點、優點、不足等進行了描述。該書以速錄通用的基礎能力為主，儘量採用“接口”，與漢字錄入的軟體和設備進行銜接，以方便學員在選擇錄入方法時有更多的選擇。
該教材編寫結構採用國際通用的技能型教材的編排方式，即教學目標模組化，課程內容項目化，教學方法任務化。該書在教學方法方面一改傳統教材中理論、技能、講授式的結構和表述方式，而採用“三微”（SV）教學法，即微課、微訓、微練，全面體現“做中教、做中學”的學習理念，以教給學生學習方法為主。該書訓練體系以真實任務為導向，以實際工作環境為背景，形成了任務驅動——問題尋找——解決方案——操作指導——知識支撐——鞏固練習的職業教育的教學鏈條。
該教材的主要目標是培養學生的實際操作能力，側重點在於探討一種速錄技能的學習方法。編寫貼近學生的認知能力和認知過程，以及實際工作程式的要求。
作者簡介
平凡（李小敏）：北京多帥教育科技有限公司法法定代表人。
