全書涵蓋了中國古代軍事科學即軍事理論與軍事技術兩大門類的主要方面，前者包容了戰爭觀、戰爭指導、戰略戰術、戰法陣法、治軍練兵、軍製法規等內容；後者包容了冷兵器、火藥、火器、戰車、戰船、軍事築城等內容。全書通過對各部兵書的解讀，介紹了20多位作者的傳略、數十位著名將帥的戰績、數十個戰例和事例，集科學性、知識性、可讀性和趣味性於一體。精讀各部兵書，可詳知各代軍事科學的發展水平和承啟脈絡。
基本介紹
- 書名：速讀中國古代兵書
- 作者： 王開春
- ISBN： 7801584260
- 頁數：336頁
- 出版時間： 2011-8-28
- 開本： 23cm
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古代兵書
出 版 社： 藍天出版社
內容簡介
本書是中國古代兵書精讀與速讀相結合的讀物。全書共選讀20部著名兵書，有以《孫子兵法》為代表的《武經七書》，古代軍事百科全書《武經總要》和《武備志》，城防專著《守城錄》，海防專著《籌海圖編》，戰船建造與使用專著《地船紀》和《龍江船廠志》，火器製造與使用專著《神器譜》和《西法神機》，練兵教戰專著《紀效新書》和《練兵實紀》。全書涵蓋了中國古代軍事科學即軍事理論與軍事技術兩大門類的主要方面，前者包容了戰爭觀、戰爭指導、戰略戰術、戰法陣法、治軍練兵、軍製法規等內容；後者包容了冷兵器、火藥、火器、戰車、戰船、軍事築城等內容。全書通過對各部兵書的解讀，介紹了20多位作者的傳略、數十位著名將帥的戰績、數十個戰例和事例，集科學性、知識性、可讀性和趣味性於一體。精讀各部兵書，可詳知各代軍事科學的發展水平和承啟脈絡。通讀各部兵書，可通曉中國古代軍事科學發展的歷史軌跡，中華民族對軍事科學發展的歷史貢獻，中外軍事文化交流的概況，中國古代兵法在其領域的運用。
本書內容豐富，史料翔實，有的資料鮮為人知，並附有360多幅插圖，可供文史理工各科大學生、軍事院校學生、中學生和從事工商貿體醫界人士作參考。對上述諸方面的專家學者，也有一定的使用價值。
本書目錄
兵書起源
最早的兵器 青銅兵器 兵器的象形文字
甲古文和金文中的干戈記事 銅器上鑄記的戰爭
《軍志》和《軍政》的佚文 推薦書目
先秦兵書
兵書著述高潮的出現 兵器大躍變
作戰方式的創新 推薦書目
竹簡《孫臏兵法》
《六韜》
《尉繚子》
秦漢至五代兵書
《三略》
《李衛公問對》
《神機制敵太白陰經》
宋元明清兵書
《武經總要》
《守城錄》
《武編》
《南船紀》
《孫子兵法》
《吳子》
《司馬法》
《龍江船廠志》
《紀效新書》
《練兵實紀》
《籌海圖編》
《神器譜》
《武備志》
《西法神機》
中國古代兵書通覽
古代中國 速讀久遠
古代中國人在看書學習中，快速閱讀，早已有之。最早記載可以追溯到東漢時期。
史書中記載東漢時期大天文學家張衡當時就具有“一覽便知”的本領，並依據其本領能對天文科學深有研究。在《後漢書·張衡傳》描寫曰：“吾雖一覽，猶能識之。” 可見當時的張衡那速讀記憶功夫是如何了得。
《晉書》載：“符融下筆成章，耳聞成誦，過目不忘。”東漢無神論思想家王充“好博學而不守章句”，青年時期常到洛陽書肆中看所賣之書，一見便能記誦，由此博通采百家學論，寫出《論衡》一書。東漢末年青年學者禰衡，“目所一見，輒誦於口”。有一次他與章陵太守黃射出遊，見蔡邕寫的碑文，只看一遍，就應黃射之求，將碑文寫下，一字不錯，可見其“一目十行，過目成涌”。另有“建安七子”之一的王粲。據《三國志》載：“粲與人同行，讀道邊碑。背而誦之，不失一字。”後來蔡邕當眾考查13歲的王粲，王粲將蔡邕的新作《述行賦》只看了兩遍，便一字不漏地背誦出來。蔡邕讚嘆說：“其強記默識如此，真乃後生可畏！吾家書籍文章，盡當與之！”據說梁代的簡文帝就是“讀書十行俱下” （《南史》卷八），後宋的宋武帝則“讀書七行俱下”（《南史》卷二）。南宋劉克莊的《後村集》也有“五更三點待漏，一目十行讀書。”之句。班固是我國第一部記傳體的斷代史《漢書》的作者。他自幼聰慧好學，16歲入洛陽太學，博覽群經九流百家之言，但求通曉大義，不在句讀上下死功夫，終成為著名的史學家、文學家。又據王粲的《英雄記鈔》記載：諸葛亮和徐庶等人一起讀書，他人務於精讀，“而亮獨觀其大略”，最後終為雄才大略，輔佐劉備得三分天下。
東晉傑出詩人陶淵明的快速閱讀本事在古人中也獨具特色。他在《五柳先生傳》里自詡“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”他從不穿鑿附會，不斤斤計較章句，而是通覽全篇，取其精華，得其真趣。宋代劉克莊《後村集》中詩呤曰：“五更三點待漏，一目十行讀書。” 看來，詩人劉克莊也是具備快速閱讀能力的高手。據《梁書》記載，編纂《昭明文選》的文學家蕭統 “讀書數行並下，過目皆記”。《宋史·劉恕傳》里說：“恕少穎悟，書過目即成誦。”清代的汪中，人稱“因誦讀經史百家，過目成誦，遂為通人。”（《清史稿·列傳二百六十八·儒林二》）
中國古典名著在《三國演義》第60回中，就有關於速讀的生動描寫，它反映了古代速讀高手張松典故：“張永年反難楊修，龐士元議取西蜀”寫道：楊修向張松吹噓曹操的才華，命人從箱子裡拿出曹操的《孟德新書》，稱是曹操仿孫子13篇而作。張松從頭至尾看了一遍後大笑說：“此書吾蜀中三尺小童，亦能暗誦，何為‘新書’？此是戰國時無名氏所作，曹丞相盜竊以為己能，止好瞞足下耳！”楊修不信。張松立刻將《孟德新書》從頭至尾背誦一遍，竟無一字差錯。楊修大驚說：“公過目不忘，真天下奇才也！”曹操得知後便命令扯碎其書燒掉。後人有詩稱讚張松說：“古怪形容異，清高體貌疏。語傾三峽水，目視十行書。膽量魁西蜀，文章貫太虛。百家並諸子，一覽更無餘。”其貌不揚的張松一目十行且過目不忘的速讀本領已經讓恃才放曠的楊修都佩服得五體投地，可足見其厲害。
另一部古典名著《紅樓夢》第23回“西廂記妙詞通戲語，牡丹亭艷曲警芳心”中，賈寶玉攜一本《會真記》在園中讀，看到黛玉正要去葬花，便放下手中的書。黛玉“接書來瞧，從頭看去，越看越愛看，不到一頓飯工夫，將十六出俱已看完，自覺詞藻警人，余香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內還默默記誦。”很快兩人便用書中主人公的話對答。寶玉很感驚奇。黛玉笑道：“你說你會“‘過目成誦’，難道我就不能‘一目十行’了！”這一對男女主人公看來都是快速閱讀的高手。從以上兩部名著中看，小說雖為虛構，但仍然是建立在生活真實的基礎之上，書中人物的快速閱讀本領應該是可信的。
明末思想家顧炎武說“行萬里路，讀萬卷書。”在有生之年要讀破萬卷書。最聰明的辦法就是：接受快速閱讀訓練，掌握快速閱讀的技巧。
