該校創建於1958年春，距通江縣城72公里，下轄中心國小一所，村國小5所，生源主要覆蓋砥壩鄉六個行政村。目前，在校學生300多人，教學班11個；學校教職工編制17人，在編教師8人，特崗教師4人，代課教師5人，中學高級教師1人，國小高級教師4人，大專以上文化程度14人。近年來，在各級黨政的領導下，該校行政帶領全體教職工堅持“以人為本，和諧發展”的辦學理念，認真執行黨的教育方針和政策，求真務實，不斷深化改革，強化管理，狠抓教育教學，不斷提升辦學水平。同時，該校從有限的辦公經費中，擠出資金，師生齊心協力，自力更生，歷時十餘載，打造出了以“砥身礪行，立己達人”為主題的校園文化。
基本介紹
- 中文名：通江縣砥壩鄉中心國小
- 外文名：The primary shcool of Diba
- 簡稱：砥壩國小
- 校訓：勤奮 自律 團結 進取
- 創辦時間：1958年春
- 類別：公立國小
- 現任校長：姚 鋒
- 所屬地區：四川省巴中市通江縣
校徽,校園文化主題釋義,發展沿革,發展大事記,學校宣傳,
校徽
砥壩國小校徽由砥壩兩字的漢語拼音首字母“D”“B”（小寫）所組成。形似一把直立的鋒利寶劍，寶劍背後是一本書，又形似磨刀石，寓意砥礪。蘊含“寶劍鋒從磨礪出”，表達“砥身礪行，立己達人”的文化主題。
兩字母組成的圖案也象筆尖，書與筆尖結合，象徵勤學苦練。表明文化主題的教育行業特色。
校園文化主題釋義
砥壩國小之“砥”指的是細的磨刀石，“礪”是粗的磨刀石。“砥礪”是磨鍊的意思。“身”、“行”：身心和品行。砥身礪行：磨鍊身心、操守和品行。“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。苦難和磨鍊是人成長的寶貴財富。
“砥柱”比喻中堅和支柱力量。是社會的強者和棟樑，是擔天下大任者。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，經受砥厲，才成砥柱。中流砥柱，立己達人。“立”和“達”都有成功之意，立己達人：自己自立自強，惠及他人成功。
所以，砥壩國小的文化主題是“砥身礪行，立己達人”。
與校園文化主題一致的教育特色——抗挫教育。即將學生艱苦的學習和生活條件轉化為提高抵抗挫折能力的資源，使他們經過艱難磨礪，變得堅強，成長為有益於人民的成功人士。
發展沿革
通江縣砥壩鄉中心國小
通江縣板橋口鄉砥壩中心國小始創於1952年春，原校址在砥壩鄉政府正堂內，羅文輝任臨時負責人，共有教師2人，學生46人（一、二年級），屬青峪鄉中心國小管轄。1955年10月，上級拔款200元，新建學校在現周定剛住宅處。1956年冬遷址新校上課。同年冬至1958年冬，由楊作恆任負責人。
1958年冬，學校正式命名為“砥壩公社中心國小”，由湯友嚴任校長，教師6人，學生80餘人，共設三個教學班。1962年冬因湯犯錯誤，學校由吳承周任代校長至1971年春，1964年開始設高小班，共四個年級三個教學班，學生80多人；1969年秋增設國中班1個，學生20多人，在校學生總數仍為80餘人，教師6人。
1971年9月至1976年10月，由張克芹任校長，在校學生120人，有教學班四個，其中國中班一個。張於1976年10月病逝後，學校先後由吳喜章、楊建樹主持工作一年。
1977年10月至1983年冬，由張中和任校長，共有教師13人，學生65人，設國中班3個，國小班5個，1977年取消附設國中班。1984年春至1998年7月，由陳義范任校長，張國洪、蔡興民、李朝忠、姜東等同志先後任教導主任。1984年學校更名為“通江縣砥壩鄉中心國小”。1989年學校為擴大辦學規模，改善辦學條件，利用國拔資金，爭取民眾集資，修建兩樓一底10個教室4個辦公室的教學樓，1990年搬遷到現止上課，共有教職工27人，學生400餘人。
1998年8月至1999年7月，由張志平任校長，陳義范任黨支部書記，姜東任教導主任。新建教師宿舍樓一幢，建築面積216平方米，1999年投入使用。共有教職工27人，學生400餘人，學校規模逐步擴大，教學條件逐步改善。
1999年8月至2002年7月，由姜東任校長，陳義范任黨支部書記，楊峻任副校長兼工會主席。共有教職工30人，學生450餘人。新建教學樓前石梯、堡坎、花台，硬化校園部分道路及教學樓排危等。
2002年8月至今，由姚鋒任校長兼黨支部書記，劉宏（2005年9月至2011年4月）、劉全浩（2011年6月至今）任副校長，張廣（2004年9月調涪陽中學）、劉全浩先後任教務主任兼工會主席，賈正斌（2005年9月調新潮國小）、王洪成（2005年9月至2011年8月）、王洪偉（2011年10月至今）任報帳員、會統員，李永光先後任少總部輔導員兼辦公室主任（2010年9月至2012年2月）、教務主任（2013年9月），金華榮、金龍榮（2005年9月至2010年8月）、閆白冰（2012年2月至今）任辦公室主任，曾旭（2012年9月至2013年1月）、王翠華（2013年11月至今）先後擔任學校工會主席。現有教職工17人（聘任教師8人，特崗教師4人，代課教師5人），其中大學本科3人，專科11人，中師3人。轄中小一所，村小五所。現有教學班13個（中小8個，村小5個），學生355人（其中普通班268人，幼兒班87人）。中心校占地面積約5000平方米，建築面積1800平方米，綠化面積1300餘平方米。學校布局合理，環境優美，鳥語花香，綠樹成蔭，實現了教學、住宿、生活三區分離。
發展大事記
2002年10月，為豐富校園文化生活，添置音響設備一套，開通紅領巾廣播站，豐富了學生課外生活。
2003年春，學校啟動一期工程：抓住糧站改制機遇,購砥壩糧站閒置倉庫一幢387平方米，改造成學生公寓，添置雙層鐵床56架。結束了寄宿生靠租借民房、睡地鋪的“抗大”歷史。同時建標準籃球場一個，桌球台兩個，黑板10張，花台12個，斜坡草坪3個，因地制宜綠化美化校園環境。工程結束後，該校不論是辦學條件，還是校園環境都得到改善，徹底結束了師生“晴天一身灰、雨天一身泥”的慘狀。
2005年春，該校啟動二期工程：爭取國家危改資金對教學樓進行危改，新建廁所一幢，辦公用房30餘平方米，羽毛球場一個，文化牆30餘平方米，250餘米長圍牆，砌堡坎80餘方，硬化地板400餘平方米，建花台4個，植樹20餘棵，栽植小葉女貞2000餘株。一個布局合理，綠樹成蔭，花香鳥語的秀珍式花園學校初具規模。
2005年秋，該校配置一些必備的教育教學設施。增設現代遠程教育接收播放室、教務辦公室、黨支部活動室、工會活動室、少總部活動室、警校共育辦公室各一個，進一步改善了辦學條件。期間，在全體教職工共同努力下，學校連續三年年度綜合目標考核被縣教文局、縣教育督導室授予“一等獎”，連續三年教學質量綜合測試被縣教文局表彰為“先進單位”，連續三年被縣教文局、縣教育督導室表彰為“常規管理先進單位”，2004年學校黨支部被原砥壩鄉黨委表彰為“五好黨支部”。
2006年春，學校啟動三期工程：建校門、裝修現代遠程教育播放室、衛星接收室及維修宿舍等，實現了校園的封閉管理。同時新建校園區域網路，遠程教育工作取得新突破，全體教師能熟練使用光碟播放設備，部分教師已能正確使用衛星接收設備查詢資源。
2006年秋，學校啟動四期工程：建學生宿舍外圍牆約120米，水池一個，硬化內院，維修教師宿舍（政府劃轉房屋），改建圍牆。
2007年，學校先後購置學生課桌凳200餘套，辦公微機四台，5.5KW發電機組一台，幼兒大型玩具一套，建文化牆50餘平方米，維修學生微機20餘台，使學校辦學條件得到更大改善。先後迎來了四月十九日縣人民政府分管教育副縣長杜光鑒的視察、十一月二十一日縣人民政府教育督導室的檢查與調研。每次調研和視察學校工作後，領導們都給予了高度肯定和讚揚為此，學校黨支部被鄉黨委表彰為“五好黨支部”，學校被縣教育文化體育局授予“常規管理先進學校”，數名教師被鄉、縣、市表彰為“優秀共產黨員”、“優秀教育工作者”、“優秀教師”。
2008年，學校受“5.12”汶川8.0級特大地震影響，教學樓、教師宿舍樓第三層整體坍塌，全體教職工齊心協力、拚命救援，創造了中小462名學生、20餘名教師無一例傷亡之奇蹟，是砥小人用生命詮釋了人生價值，普寫了一曲壯麗的讚歌，用生命鑄就了一座生存的豐碑。災情發生後，幾年來的心血被毀於一旦，全體教職工雖露天吃飯，租房上課、睡覺，但心中沒有一點怨言，而是齊心協力一邊抓教學，一邊抓災後重建恢復工作，全體師生髮揚寧願苦幹，不願苦熬的巴中精神，為學校災後重建譜寫了一曲曲動人的樂章，平整場地，保障道路暢通，述說著一個又一個美麗的傳說。積極主動爭取各級領導和社會各界人士的關心和支持，務實求新，突破常規抓重建，全力以赴抓自救，不等不靠，自力更生，艱苦奮鬥，發揚不勝不休的紅軍精神。在縣人民政府常務副縣長杜光鑒的親切關懷和教文局的領導下，通過一年的艱辛努力，教學樓及附屬工程於二00九年九月全面竣工並驗收後投入使用。為此，學校被縣教育文化體育局授予“綜合目標考核一等獎”，學校黨支部被鄉黨委表彰為“先進黨支部”
2009年秋，學校安裝多媒體一套，實現了師生們多年的夢想；購置學生課桌凳300套，實現了學生不再自帶課桌凳的目標；引資修建膳食中心，不僅改變了學生自帶米菜的現狀，更是改善了師生生活；新建分鄉表彰為“優秀共產黨員”、“優秀教師”。2010年，安裝校園廣播系統一套，不僅僅開通了校園廣播，又極大的豐富了校園文化生活。建圖書室一個，並進行規範化管理。2011年，該校很抓校園文化建設，通過努力爭取，實施了民眾體育健身項目（籃球架一副，桌球台兩張），增添文化牆約30平方米，開通了寬頻，為教師網上查資料、提高教學質量提供了有力保障。學校被通江縣教育局表彰為“校園文化建設先進單位”，被通江縣委、縣人民政府授予“平安單位”，學校黨支部被鄉黨委表彰為“先進基層黨組織”。數名教師被縣、鄉、學校表彰為“優秀共產黨員”、“優秀班主任”和“優秀教師”。
2012年，該校繼續加大投入，建成功能完善的“教工之家”一座，內設浴室、Ktv等設施，此舉解決了教職工洗澡難題、豐富了教師課外生活。同時，該校購置辦公桌椅、電腦，改善學校辦公環境，為幼稚園添置大批玩具，為學前教育提供了更好的辦學環境。
2013年、2014年，該校繼續追趕跨越，先後鋪成塑膠草坪1200餘平方米，建成校園文化長廊50米，完善閱覽室設備，主題浮雕牆20平方米，改建校門，購買桂花樹等植物，綠化校園500餘平方米。
近十二年來，該校不論是在校園環境改善上，還是在內部管理上，都有著“質”的跨躍。該校教師甘為紅燭，愛崗敬業；學生樂學善思，爭優創先。無一例師生走上違法犯罪道路，教育教學成績斐然，教師多篇論文在學校、縣、市、省、國家級刊物發表或交流，多名教師被表彰或獎勵，學校工作多次受到各級組織、領導的表揚與肯定。
砥壩國小將堅持“深化改革、強化管理、最佳化教育、精化科研”，以不勝不休的紅軍精神，科學發展的態度，實現“服務一流、教學一流、環境一流”的辦學目標。
學校宣傳
1、開展關愛留守兒童活動；
2、開展“正師風鑄師魂”專題活動；
3、“五舉措”為師生健康保駕護航；
4、應急演練常態化；
5、四川：巴中市通江縣砥壩國小舉行班主任“智慧教育”座談；
6、規範學生行為出“新”招；
7、教工之家順利揭牌；
8、舉行班主任“智慧教育”座談；
9、紅領巾文明監督崗開始上崗；
10、開展“家校溝通周活動”；
11、開展”六查六看“師德師風考評活動；
12、開展”安全伴我行“消防安全演練；
13、三月”家訪日“，相約在農家；
14、應急演練常態化，安全工作切實抓；
15、“家校聯繫”工作切實抓；
16、開展“關愛留守兒童，共建和諧家園”工作；
17、開展“光碗行動，從我做起”主題教育活動；
18、開展“修師德，正師風，鑄師魂簽名活動；
19、”推門聽課“好處多；
20、召開黨的民眾路線教育實踐活動班子專題民主生活會；
21、諾水河學區期末質量提升研討會在砥壩國小召開；
22、《砥壩國小校園“小氣”，管理大氣》；
23、《砥壩國小“三抓”創建和諧校園》；
24、砥壩國小師生積極參與學校災後重建；
25、通江砥壩國小462名學生兩分鐘內撤離 無一人傷亡；
26、砥壩國小舉辦“雷鋒在我心中”手抄報展；
27、袖珍式的砥壩國小（通江教育局工作簡報2014年第2期）；
28、沉著應戰抗震救災；
