通城縣實驗國小

建校歷史悠久的通城縣實驗國小，具有深厚的文化底蘊。滄桑瀝洗，春華秋實，通城實小經歷了許多歷史變遷，但是教書育人的宗旨沒有變，傳承文明、服務社會的神聖使命沒有變。辦學條件優越的通城實小，成為莘莘學子成長的搖籃。

基本介紹

• 中文名：通城縣實驗國小
• 教學班：30個
• 教師：92人
• 宗旨：一切為學生可持續發展服務

學校簡介

據有關資料顯示：學校有教學班30個，教師92人，學校建有標準的“六室一台”，安裝了衛星接收系統，開通了教育閉路電視系統、演播系統、校內程控電話系統、校園區域網路系統，是一所教學設備齊全、師資力量雄厚、常規管理規範、教學質量優秀的基礎教育學校，也是全縣辦學規模最大、教學成效顯著，廣受社會各界關注的南鄂名校。

通城縣實驗國小第24屆學生冬運會體操比賽

學校始終堅持“以人為本，質量興校、科研揚校、突出特色、全面育人”的辦學理念，堅持“一切為學生可持續發展服務”的辦學宗旨，突出學生的行為習慣養成教育和行為習慣教育，技能訓練，讓學生的潛能訓練到挖掘、個性得到張揚，為每一個孩子的幸福人生構築堅實的基礎，為學生搭建通往成功的七彩橋。

據有關資料顯示：學校大抓校本科研和科技創新，實現了“管理、科研、培訓與課程開發”四方面的突破。先後承擔了國家、省、市級課題9個，其中國家級課題《運用啟發式教學實施創新教育》和省級課題《創新教堂模式――“四步一環”的研究和實驗》的結題報告和論文集均獲得專家組評定的一等獎。教師成果249項在市級以上發表和獲獎，有18人次獲省級以上教育教研機構相關的榮譽稱號。1項國家級獎、2項獲億利達青少年發明獎、三項獲省一等獎、20項省級二等獎、23項省級三等獎。學校先後評為全國創新發明“先進單位”、中國少年科學院“科普基地”、全國啟發式教學實驗研究“實驗基地”、“示範學校”、“先進單位”、湖北省“安全文明校園”、湖北省教育科研“先進單位”、湖北省青少年科技活動“先進單位”、湖北省電化教學、書畫教育、少先隊工作、傳統體育項目、整體改革等示範學校與先進單位、鹹寧市教育科研“實驗學校”、通城縣中國小辦學水平“示範學校”、鹹寧市最佳文明單位等榮譽稱號。

辦學理念

“一切為學生可持續發展服務，讓校園充滿愛”是學校的辦學理念。在辦學理念上，又提煉出了具有學校特色的校訓、校風等。

校訓：崇尚道德 追求創新

校風：文明勤奮 合作探究

學風：善學求進 強身健心

辦學思想：構建教師成功的平台，讓每一個孩子擁有希望

辦學目標：辦成全縣一流視窗學校，具有實驗性、示範性，滿足學生和社會發展需要，讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。

名師風采

據有關資料顯示：學校有35位教師分別在國、省、市獲得“骨幹教師”、“學科帶頭人”、“優秀學科教師”、“常規教學先進個人”、“優秀班主任”等各類榮譽稱號；20多位教師被吸納為國、省、市各類學術專業委員會會員。

常規教學

常規教學是學校的中心工作，更是學校生存和發展、形成特色的基礎。常規教學的好壞，直接關係到學校質量的好壞。多年來，該校始終把教學質量作為學校生存發展的生命線，狠抓常規教學管理，注重以“人本思想”為核心，以“制度管理”為保障，以“激勵機制”為關健，以“自主管理”為目標。教學管理和教學質量一直受到上級領導和社會各界的好評。被鹹寧市教育局評為“教學常規管理先進單位”、“教改名校”，多次被縣教育局評為“教學常規管理先進單位”、“教學質量優勝單位”，並作為全縣典型，在該校召開全縣“教學常規管理現場會”。

教育科研

該校先後承擔國家級課題《運用啟發式教學實施創新教育》，據有關資料顯示：省級課題、市級課題共8個課題的研究。近一年來共有40位教師的成果在國家級獲獎或發表，有28位教師的成果在省級獲獎或發表。多節優質課獲省、市一、二等獎。在全省第三屆創新教育成果展示交流會上，學校被評為“先進課題單位”，並成功承辦了“通城縣中國小課題研究現場會”。

辦學成果

該校的部分學生分別獲得“優秀少先隊員”、“優秀學生幹部”、“十佳小公民”等各級各類榮譽稱號。