《通城學典·課時新體驗:4年級數學(下)(人教版)》立足基礎，適度拓展，通過有針對性的高效訓練，切實減輕學生的課業負擔，達到使學生輕鬆學習、快樂學習、享受學習的目標。《通城學典·課時新體驗:4年級數學(下)(人教版)》按課時編寫，每課時均設有“基礎達標”和“能力提升”兩個欄目。層次清晰，循序漸進，逐步培養學生綜合運用知識的能力和創新能力。
基本介紹
- 書名：通城學典·課時新體驗:4年級數學
- 出版社：延邊大學出版社
- 頁數：103頁
- 開本：16
- 作者：鐘琴 朱海峰
- 出版日期：2011年10月1日
- 語種：簡體中文
1.四則運算
第1課時四則運算（1）
第2課時四則運算（2）
第3課時練習課
第4課時帶括弧的四則運算（1）
第5課時帶括弧的四則運算（2）
第6課時練習課
2.位置與方向
第1課時根據方向和距離確定物體的位置
第2課時根據方向和距離繪出物體的位置
第3課時位置關係的相對性
第4課時描述和繪製簡單的路線圖
3.運算定律與簡便計算
第1課時加法交換律和結合律
第2課時加法運算定律的套用
第3課時練習課
第4課時乘法交換律和結合律
第5課時乘法分配律
第6課時練習課
第7課時連減的簡便計算
第8課時加減計算的靈活套用
第9課時連除的簡便計算
第10課時乘除、乘加計算的靈活套用
第11課時練習課
4.小數的意義和性質
第1課時小數的產生和意義
第2課時小數的讀法和寫法
第3課時練習課
第4課時小數的性質
第5課時小數的大小比較
第6課時小數點移動
第7課時練習課
第8課時生活中的小數
第9課時名數的改寫
第10課時求一個小數的近似數
第11課時把較大的數改寫成用“萬”或“億”
作單位的數
第12課時整理和複習
5.三角形
第1課時三角形的特性
第2課時三角形任意兩邊的和大於第三邊
第3課時三角形的分類
第4課時三角形的內角和
第5課時圖形的拼組
第6課時練習課
6.小數的加法和減法
第1課時兩位小數的加法和減法
第2課時小數的連加、連減及加減混合運算
第3課時練習課
第4課時整數運算定律推廣到小數
第5課時練習課
7.統計
第1課時認識折線統計圖
第2課時繪製折線統計圖
8.數學廣角
第1課時線段的植樹問題（1）
第2課時線段的植樹問題（2）
第3課時封閉圖形（方陣）的植樹問題
第4課時練習課
9.總複習
第1課時小數
第2課時四則運算運算定律
第3課時空間與圖形
第4課時統計
第1單元檢測卷
第2單元檢測卷
第3單元檢測卷
第4單元檢測卷
期中檢測卷
第5單元檢測卷
第6單元檢測卷
第7、8單元檢測卷
期末檢測卷
參考答案
第1課時四則運算（1）
第2課時四則運算（2）
第3課時練習課
第4課時帶括弧的四則運算（1）
第5課時帶括弧的四則運算（2）
第6課時練習課
2.位置與方向
第1課時根據方向和距離確定物體的位置
第2課時根據方向和距離繪出物體的位置
第3課時位置關係的相對性
第4課時描述和繪製簡單的路線圖
3.運算定律與簡便計算
第1課時加法交換律和結合律
第2課時加法運算定律的套用
第3課時練習課
第4課時乘法交換律和結合律
第5課時乘法分配律
第6課時練習課
第7課時連減的簡便計算
第8課時加減計算的靈活套用
第9課時連除的簡便計算
第10課時乘除、乘加計算的靈活套用
第11課時練習課
4.小數的意義和性質
第1課時小數的產生和意義
第2課時小數的讀法和寫法
第3課時練習課
第4課時小數的性質
第5課時小數的大小比較
第6課時小數點移動
第7課時練習課
第8課時生活中的小數
第9課時名數的改寫
第10課時求一個小數的近似數
第11課時把較大的數改寫成用“萬”或“億”
作單位的數
第12課時整理和複習
5.三角形
第1課時三角形的特性
第2課時三角形任意兩邊的和大於第三邊
第3課時三角形的分類
第4課時三角形的內角和
第5課時圖形的拼組
第6課時練習課
6.小數的加法和減法
第1課時兩位小數的加法和減法
第2課時小數的連加、連減及加減混合運算
第3課時練習課
第4課時整數運算定律推廣到小數
第5課時練習課
7.統計
第1課時認識折線統計圖
第2課時繪製折線統計圖
8.數學廣角
第1課時線段的植樹問題（1）
第2課時線段的植樹問題（2）
第3課時封閉圖形（方陣）的植樹問題
第4課時練習課
9.總複習
第1課時小數
第2課時四則運算運算定律
第3課時空間與圖形
第4課時統計
第1單元檢測卷
第2單元檢測卷
第3單元檢測卷
第4單元檢測卷
期中檢測卷
第5單元檢測卷
第6單元檢測卷
第7、8單元檢測卷
期末檢測卷
參考答案
